Question

厌学怎么办？

Answer 1

厌学的情况是比较普遍的，先要了解孩子厌学的成因，才能有效的帮助他。面对厌学的孩子，父母可以用以下3个方面来化解：
1劳逸结合：在孩子疲倦的情况下，最好不要让孩子读书，应该让孩子放松休息一下，这样才可以提高读书效率。
2创造环境：如果家里每天都很吵闹，那么孩子自然不会认真读书，父母要为孩子创造良好的读书环境，保持安静，有读书的氛围。
3指导孩子巧用时间：孩子读书时间长了容易疲倦，家长可以帮助孩子把读书任务分成几部分，定时定量地分步完成，可以节约时间。有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划总结一下自己的读书进度，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。我的孩子读初中的过程，他开始不喜欢读书，他的注意力经常不集中，背古诗总是提不起神，他的各科成绩也非常差。之后在百度搜寻发现了能够开启大脑的“尼古拉特斯拉大脑课程”，看完后，才改变了孩子这种的不良情况。上课不在走神，我孩子的各科成绩取得了很大的进步。我的这些话应该对你有帮助。

追问

感谢。

Answer 2

厌学原因出在父母身上。从现在开始，一，父母放下手机，关掉电视。告别娱乐，书本摆上书桌，书房挑灯夜读，孩子置身书的海洋，想不学都难。二，父母跟老师沟通，关注孩子的学习动态，了解薄弱环节，补短板，提高孩子学习兴趣。家长和老师，对孩子取得的点滴成绩给予夸张式表扬。帮助孩子树立远大理想，制定小目标。多鼓励，不说教。建立好的学习习惯，很快孩子就爱学习了。

Answer 3

孩子一旦出现明显的厌学情况，都会引起家长紧张关注，希望尽快能够改善这种状况，使孩子恢复上学。发现孩子出现厌学行为，还是要和孩子做一些耐心细致的沟通，听听孩子的想法，如果孩子对他的厌学行为是和学习中的某些困难或者某些事件有关，比如受到老师的批评，而自己认为这个批评是自己受了委屈，因为这个年龄的孩子有些相对比较敏感，在这个情况下可能会产生不愿去学校这样的心理活动。如果是这样性质的问题，要积极的针对事件本身进行合理的处理，帮助孩子恢复上学的信心和动力。
如果孩子对自己的厌学行为没有做出合理的解释、不做解释，或者他的解释不符合实际情况、不符合一般的常理，这个时候要引起家长的重视，要想到有些精神疾病，可能是精神疾病的症状。这时候要进一步观察孩子言语、行为、睡眠、饮食方面的一些变化，如果在这些方面出现一些异常的表现，出现的异常表现越多，就越要引起重视，应该尽早带孩子去精神科就诊，接受专业的评估，以排除是不是存在一些精神疾病，如果确定诊断存在某种精神疾病，就应该尽早接受专业的治疗和专业的帮助。

Answer 4

孩子厌学这问题很复杂，并且孩子的学
习是里程碑，如果出现厌学是比较麻烦
的。首先要注意两点：

第
一、态度上就是父母在平时与孩子的
沟通，不要以势压人、太强势，而要循
序渐进，以理服人的态度和他交朋友，
并旦保持良好的情绪，营造和谐的沟通
氛围，这样才能达到目的。

第二、方法上就是不爱学习属于孩子的
问题，可以把问题归还给孩子，让孩子
自己想想合理的解决办法，父母从中要
找出原因，不是父母强迫、强烈的去要
求什么。