怎样管理一个班级的纪律？
1、班长开始记名了
随着班级人数的增加，老师都会在班级里挑选能力出众的孩子担任班长的职责，作为班长当然各方面都要比普通学生要优秀，虽然学习成绩并不一定必须是第一名，但是一定能“压”住班级里调皮捣蛋的学生，在老师不在的时候能管理好班级的课堂纪律。
大部分的班长，都会选择警告然后记名的方式管理班级纪律，所以，只要班长一旦宣布“我开始记名了！”喧哗的班级瞬间就能变得安静下来，毕竟上了班长的小本本可不是什么好事，有时候班长还会直接把扰乱纪律的同学的名字写在黑板上，让老师一来就能看到是谁在班级吵闹了，这招确实管用，但是可能会影响班长和同学们的关系。
2、再说话，今天的家庭作业加倍留
这句话一般是老师在教学现场说的，还是比较有说服力的，因为大家都不想作业加倍，即使眼下嘴里还有很多话没说完，为了放学以后能轻松点，也不得不把话憋回肚子里面去了，大家也能达成共识，自己不说话，也不会让其他人说话。
所以“再说话，今天的家庭作业加倍！”也是能让班级瞬间变安静的一句话，学霸听了也难免紧张，真怕被连累得连休息的时间都没了。
3、老师来了
这句话即使被骗多少年还是能一如既往的被骗，这句话在班级里就跟“狼来了”是一个性质的，即使说多了，也会有同学下意识地停住讲话的声音，然后伸长脖子，抿着嘴巴四下张望观察，每当这句话突然在班级响起的时候，就有同学马上摆正坐姿，一脸“好学生”的样子迎接老师的到来。
这句话不管在下课的时候还是课间操的时候，都很奏效，因为孩子们已经有了“老师来了”的条件反射，听到这句话就能将神游四海的思绪瞬间拉回来，这句话也是最让学生党感到慌张的一句话，瞬间让班级安静下来。
但是，很多时候，班级安静了一小会儿，学生们又忍不住开始搞小动作了，于是就有同学拿其他的话来吓唬调皮的同学了，其实，很多学生对班级并没没有准确的概念，他们不会觉得自己的行为会影响到其他人，这时候，吓唬其实只是“治标不治本”好好的沟通，让他明白班级是学习的地方，大家都很辛苦，希望他能理解，这样他们也就不会再吵了。
