幼儿园教育目标的层次结构
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一.按时间划分，可分为四个层次。
1、第一层次：每一学年的教育目标；
2、第二层次：学期教育目标；
3、第三层次：一个月或一周的教育目标，也可以是单元活动目标。“单元”可以是主题活动单元，也可以是教材单元；
4、第四层次：幼儿园一日活动、一个活动或一节课的教育目标。
二.按目标指导范围，可分为四个层次。
1、第一层次：指导本园的教育目标；
2、第二层次：指导一个班级的教育目标；
3、第三层次：指导不同活动组的教育目标；
4、第四层次：指导每个个体的教育目标，即根据每个幼儿发展情况确定目标。
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智通华宇
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一.按时间划分，可分为四个层次。
1、第一层次：每一学年的教育目标；
2、第二层次：学期教育目标；
3、第三层次：一个月或一周的教育目标，也可以是单元活动目标。“单元”可以是主题活动单元，也可以是教材单元；
4、第四层次：幼儿园一日活动、一个活动或一节课的教育目标。
二.按目标指导范围，可分为四个层次。
1、第一层次：指导本园的教育目标；
2、第二层次：指导一个班级的教育目标；
3、第三层次：指导不同活动组的教育目标；
4、第四层次：指导每个个体的教育目标，即根据每个幼儿发展情况确定目标。
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