心理学发展简史——几个关键人物
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前言: 梳理心理学发展中里程碑式的人物,帮助读者了解心理学发展的简单脉络,了解一个真正的心理学。
德国著名心理学家艾宾浩斯(Ebbinghaus,H.)说过:“心理学有一个长的过去,但只有一个短的历史”,说明人类对心理活动关注源远流长。古希腊西方医学之父希波克拉底(Hippocrates)就将人分为四种类型,即胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质。中国有“知我者谓我心忧,不知我者谓我何求”“我本将心向明月,奈何明月照沟渠”这些诗词都与心理有关。王阳明心学主张世上无心外之物,无心外之理。那心是什么呢?心理学又在研究什么呢?
心理学的历史是从1879年(不是1789法国大革命),德国心理学家冯特在莱比锡大学建立第一个心理学实验室,看成是心理学诞生的标志。
冯特做了一个简单实验,用小球撞击桌面,到人意识到这种撞击所用的时间差异。第一次用定量分析科学方法研究人的心理活动,所以冯特被认为心理学之父。
冯特的很多学生也都成为心理学创始人,其中之一就是铁钦纳(Tichener,E.B.),他在美国创建第一个心理学实验室(心理学领域的名气递减效应非常明显,要做就只做前两代)。创建了构造心理学理论,认为心理学应该研究人的意识,而人的意识由多块意识元素组成,有点与化学元素类似。
詹姆士是美国心理学奠基者,他反对把心理学看成无生命的元素,把心理学割裂成毫不相干的方块。他认为意识就像生命的泉水,源源不断流入我们的心中,这就是我们熟悉的名词“意识流”(有点文艺,冯特读完詹姆士的《心理学原理》说:“这是文学,它很美,但不是心理学”)。杜威和安吉尔在詹姆士的基础上发展出机能主义,他们信奉达尔文进化论,认为人的意识都是进化选择来的,重点研究心理存在的原因、意义、价值。
德国心理学家(很多德国人)魏特海默也认
为整体不是部分的加和,反对把心理现象分解为组成元素,主张从整体来研究心理现象,建立格式塔心理学,格式塔的德语意思是“整体”的意思。
奥地利精神病医生弗洛伊德(Freud,S.)从
医疗实践中建立了精神分析学说。他认为人的心理活动是无意识冲动兄野引起的,这种无意识也叫潜意识。弗洛伊德还提出心理结构理论,认为人的心理结构分为三个层次:本我、自我、超我。
除此之外,弗洛伊德的自由联想法,冰山理论,心理防御机制等理论。我们熟悉的关于梦的解析等理论并无科学根据。他往往以病人为研究对象,有以偏概全的问题。他在多个领域比如哲学、艺术、社会学等都有重大影响,但是对现代心理学研究的影响并不大。
同时在美国,由心理学家华生创立了行为主
义。他认为心理学应该抛开意识,径直去研究行为。一个人给予足够的行为控制,可以塑造成任何我们期望的人。最著名的就是小艾尔伯特实验,实验的方法简单描述是婴儿不怕大白兔,但是害怕巨响,让大白兔与巨响同时出现7次后,也会害怕大白兔,接下来也会害怕其他有些像大白兔的东西。
所以华生认为人的行为可以被塑造,任何人都能改造成我们想要的样子。这和教育界领导经常说“没有教不好的学生,只有不会教的老师”应该就是这个思路。
无论是弗洛伊德的精神分析理论还是华生的行为主义理论都放弃人的主动意识和自由意志而遭到现代心理学家的批评,现代心理学认为心理学应该具有人文的情怀。
罗杰斯和马斯洛(被我的老师说成骡和马)是人本主义心理学的代表人物羡举喊。马斯洛认为人有多种需求,最低级需求是生理需求,包括吃饭、睡眠、和欲望;接下来是安答腔全需求,保证生命的安全;社交需求,被社会需要,获得友谊和被人尊重;最高的是自我实现需求,就是要发挥人的最大潜能,中国传统文化中的自我实现需求主要是指国家、家庭、自我的三位一体,所谓“修身、齐家、治国、平天下”的家国情怀。
心理学流派众多,各种学说从出不穷。这说明人心理活动难以琢磨,对心理的研究充满未知和艰辛。不同的学说流派,就像摸到大象的不同侧面,而整合完善起来就将会产生越来越大的力量。
心理学关心人、同情人、理解人,同时通人心、接地气、有追求。是一门伟大的学科,她必然会对人类的认知和社会的发展做出越来越重要的贡献!
德国著名心理学家艾宾浩斯(Ebbinghaus,H.)说过:“心理学有一个长的过去,但只有一个短的历史”,说明人类对心理活动关注源远流长。古希腊西方医学之父希波克拉底(Hippocrates)就将人分为四种类型,即胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质。中国有“知我者谓我心忧,不知我者谓我何求”“我本将心向明月,奈何明月照沟渠”这些诗词都与心理有关。王阳明心学主张世上无心外之物,无心外之理。那心是什么呢?心理学又在研究什么呢?
心理学的历史是从1879年(不是1789法国大革命),德国心理学家冯特在莱比锡大学建立第一个心理学实验室,看成是心理学诞生的标志。
冯特做了一个简单实验,用小球撞击桌面,到人意识到这种撞击所用的时间差异。第一次用定量分析科学方法研究人的心理活动,所以冯特被认为心理学之父。
冯特的很多学生也都成为心理学创始人,其中之一就是铁钦纳(Tichener,E.B.),他在美国创建第一个心理学实验室(心理学领域的名气递减效应非常明显,要做就只做前两代)。创建了构造心理学理论,认为心理学应该研究人的意识,而人的意识由多块意识元素组成,有点与化学元素类似。
詹姆士是美国心理学奠基者,他反对把心理学看成无生命的元素,把心理学割裂成毫不相干的方块。他认为意识就像生命的泉水,源源不断流入我们的心中,这就是我们熟悉的名词“意识流”(有点文艺,冯特读完詹姆士的《心理学原理》说:“这是文学,它很美,但不是心理学”)。杜威和安吉尔在詹姆士的基础上发展出机能主义,他们信奉达尔文进化论,认为人的意识都是进化选择来的,重点研究心理存在的原因、意义、价值。
德国心理学家(很多德国人)魏特海默也认
为整体不是部分的加和,反对把心理现象分解为组成元素,主张从整体来研究心理现象,建立格式塔心理学,格式塔的德语意思是“整体”的意思。
奥地利精神病医生弗洛伊德(Freud,S.)从
医疗实践中建立了精神分析学说。他认为人的心理活动是无意识冲动兄野引起的,这种无意识也叫潜意识。弗洛伊德还提出心理结构理论,认为人的心理结构分为三个层次:本我、自我、超我。
除此之外,弗洛伊德的自由联想法,冰山理论,心理防御机制等理论。我们熟悉的关于梦的解析等理论并无科学根据。他往往以病人为研究对象,有以偏概全的问题。他在多个领域比如哲学、艺术、社会学等都有重大影响,但是对现代心理学研究的影响并不大。
同时在美国,由心理学家华生创立了行为主
义。他认为心理学应该抛开意识,径直去研究行为。一个人给予足够的行为控制,可以塑造成任何我们期望的人。最著名的就是小艾尔伯特实验,实验的方法简单描述是婴儿不怕大白兔,但是害怕巨响,让大白兔与巨响同时出现7次后,也会害怕大白兔,接下来也会害怕其他有些像大白兔的东西。
所以华生认为人的行为可以被塑造,任何人都能改造成我们想要的样子。这和教育界领导经常说“没有教不好的学生,只有不会教的老师”应该就是这个思路。
无论是弗洛伊德的精神分析理论还是华生的行为主义理论都放弃人的主动意识和自由意志而遭到现代心理学家的批评,现代心理学认为心理学应该具有人文的情怀。
罗杰斯和马斯洛(被我的老师说成骡和马)是人本主义心理学的代表人物羡举喊。马斯洛认为人有多种需求,最低级需求是生理需求,包括吃饭、睡眠、和欲望;接下来是安答腔全需求,保证生命的安全;社交需求,被社会需要,获得友谊和被人尊重;最高的是自我实现需求,就是要发挥人的最大潜能,中国传统文化中的自我实现需求主要是指国家、家庭、自我的三位一体,所谓“修身、齐家、治国、平天下”的家国情怀。
心理学流派众多,各种学说从出不穷。这说明人心理活动难以琢磨,对心理的研究充满未知和艰辛。不同的学说流派,就像摸到大象的不同侧面,而整合完善起来就将会产生越来越大的力量。
心理学关心人、同情人、理解人,同时通人心、接地气、有追求。是一门伟大的学科,她必然会对人类的认知和社会的发展做出越来越重要的贡献!
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