小学生拟人句
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小学生拟人句如下：
1、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
2、行道树笔直地站在路边。
3、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢！
4、宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
5、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
6、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。
7、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。
8、微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。
9、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
10、柳树脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
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什么是拟人句？
拟人句就是指把物拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。而不是像童话形式，不可和童话弄混，童话是想象（例：叶子妹妹说：“太阳公公……”这就不是一个拟人句 ）。根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。需要注意的是，当一句话出现比喻词的时候，这句话就成了比喻句，不是拟人句了。总之，拟人就是用写人的词句去写物，所写事物必须具有人的特点， 不能出现比喻词，不能出现表示人物的词语。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。
使用拟人句对文章有什么好处呢？
拟人句能增强语言的美感、表现力，使句子更生动、形象。还能强调对这一事物的喜爱之情。可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。
为了让你的文章写得更加优美，快来学一学拟人句怎么写！
下面是大作文老师搜集的一些关于运用了拟人手法的句子，一起来学习吧！
1.风翻开了书！
2.小狗伸了一个懒腰。
3.真理它却不会弯腰。
4.行道树笔直地站在路边。
5.海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
6.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
8.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
9.巨浪伸出双臂把我猛地托起。
10.收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌!
11.油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
12.春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
13.微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。
14.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
15.落叶随着风高低起舞。
16.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。
17.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
18.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
19.花儿在风中笑弯了腰。
20.夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。
21.向日葵不断地面向太阳公公做运动。
22.骄阳下，小草无精打采的垂着手，低着头，无声的叹息着。
23.风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
24.阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
25.翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。
26.船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
27.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
28.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
29.宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
30.阳光透过窗子，射进了屋子，轻轻地对我说：“美好的一天又开始了，好好加油吧！”
31.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
32.春天来了，小鸟放开歌喉，尽情歌唱。
33.调皮的雪娃娃飘到雪松爷爷的身上，雪松爷爷被逗得笑弯了腰。
34、太阳公公一露脸，大地上的雾气全都像孩子一样欢快的跑散了。
35、狂风暴雨来了，小树苗开始不屈的斗争。
36、夏天，小草变成深绿色了。它昂首挺胸的站在土里，一点都不怕被太阳晒，好象一个个威武的战士。
37、长江远望就是一位婀娜多姿的少女。
38、一阵风吹来，白杨树叶哗哗直响，好像少年开了嗓子在向对面的少女唱歌。
39、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
40、鹅的步调从容，大模大样的，颇像平剧里的净角出场。
41、春天到了，柳树伸展开腰肢，长出嫩芽儿。
42、夏天到了，树上的叶子披上了绿色的新装。
43、风爷爷北风呼啸，他告诉人们冬天到了。
44、一朵朵荷花，紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶，在轻柔的雨丝沐浴下，显得更加清秀雅洁妩媚可爱了。
45、害羞的小鸟从巢中出发，轻盈地在空中飞翔。
46、下雨后青翠欲滴的荷花，像刚刚洗完澡的少女般干净。
47、河水唱着轻快的叮咚曲，欢快地向前流淌。
48、大海，我的老师，我的亲人，我的挚友，我爱你！
49、一丛丛、一簇簇的桂花，有的伸出头仿佛在吹奏一首生命之歌。
50、我把小狗关了起来，他用乞求的眼光看着我，好像对我说：主人，我愿意和你玩。
51、樱花开了，好似一位位婀娜多姿的姑娘在跳着优美的舞蹈，美丽极了！
52、坚韧不拔的小草无论是狂风暴雨，还是脚踩践踏，坚韧的小草依然昂首挺胸竖立在哪里。
53、秋姑娘悄悄走来，吹熟了果园里的果实。
54、成熟了的石榴张开了嘴巴，向着人们展示着欢快的笑容。
55、河水高昂着头，迈开大步走向太阳升起的地方。
56、夏天，蝉在树上不停地叫，非要练出一个动听的嗓子，却没有明师指导。
57、玉米的叶子随风摆动，就像一名亭亭玉立的姑娘在地里翩翩起舞。
58、西湖如同那个传说中的白娘子，波光潋滟中泛着无限柔情。
59、宁静的大山村，沉静了大半天了，村庄热闹起来了。
60、春，像一个调皮的孩子，用他的眼泪，变成了春雨。
61、春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着
62、风翻开了书！
63、大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。
64、风儿唤醒了沉睡中的大地。
65、微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。
66、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。
67、夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。
68、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
69、夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。
70、兴安岭是多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
71、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
72、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
73、柳树脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
74、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
75、春天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天是出生的婴儿，娇小可爱。
76、这时，春风送来沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑，仿佛对张老师那美好的想法给予肯定和鼓励……
77、梦像一片雪花 在空中飘舞 想抓住他，他已经融化了。
78、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
79、微风柔和地爱抚我的面孔。
80、鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
81、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶 晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
82、在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河，那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。
83、街上非常热闹。电车不慌不忙地跑着，客客气气地响着铃铛枣，一点也不性急，好像在说：“借光。呃，借光。”
84、翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。
85、风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
86、风儿唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
87、花儿随风舞蹈。
88、风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
89、单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
90、每棵树都是那么葱翠，谁也不高傲，谁也不自卑。
91、水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。
92.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开；秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
93.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
94.花儿在秋风中笑弯了腰。
95.夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。
96.向日葵不断地面向太阳公公做运动。
97.风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
98.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
99.船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
100.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢！
以上关于拟人句的句子由大作文老师精心收录，希望对同学们有帮助！
在小学作文的教学中应该帮助学生养成良好的阅读、积累习惯，让学生从平时便注重基本功词语、句子的积累，就会帮助学生建立语言基础的宝库，从而为运用语言奠定坚实的基础。没有素材的累积，就没有办法将自己内心所想，用优美的文字表达出来。写出来的感觉就像记流水账，自然与高分无缘。
大作文教育集团坚持品牌内容创新，创办小书生文学社，组织巡游团、国学采风团，出版知名读物《扬名》、《赛杰》，举办国家级作文大赛等系列活动。紧跟政策引导，顺应科技时代发展，大作文将在大语文赛道上不断开拓创新，为学生和家长提供优质教学与服务。
作文是语文学习的重点也是难点，而且在大大小小的语文考试中，作文所占比分可谓是半壁江山。想要在语文考试中脱颖而出，没有一篇好的作文肯定是不行的。大作文，注重培养学生的听、说、读、写基本知识和能力，让学生不仅能写出好的作文，在未来也能够有更好的语言运用能力的发展，这也体现了以文化人，实现长远发展的素质教育观。
快来关注大作文吧！
拟人句就是指把物拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。而不是像童话形式，不可和童话弄混，童话是想象（例：叶子妹妹说：“太阳公公……”这就不是一个拟人句 ）。根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。需要注意的是，当一句话出现比喻词的时候，这句话就成了比喻句，不是拟人句了。总之，拟人就是用写人的词句去写物，所写事物必须具有人的特点， 不能出现比喻词，不能出现表示人物的词语。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。
使用拟人句对文章有什么好处呢？
拟人句能增强语言的美感、表现力，使句子更生动、形象。还能强调对这一事物的喜爱之情。可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。
为了让你的文章写得更加优美，快来学一学拟人句怎么写！
下面是大作文老师搜集的一些关于运用了拟人手法的句子，一起来学习吧！
1.风翻开了书！
2.小狗伸了一个懒腰。
3.真理它却不会弯腰。
4.行道树笔直地站在路边。
5.海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
6.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
8.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
9.巨浪伸出双臂把我猛地托起。
10.收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌!
11.油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
12.春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
13.微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。
14.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
15.落叶随着风高低起舞。
16.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。
17.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
18.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
19.花儿在风中笑弯了腰。
20.夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。
21.向日葵不断地面向太阳公公做运动。
22.骄阳下，小草无精打采的垂着手，低着头，无声的叹息着。
23.风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
24.阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
25.翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。
26.船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
27.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
28.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
29.宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
30.阳光透过窗子，射进了屋子，轻轻地对我说：“美好的一天又开始了，好好加油吧！”
31.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
32.春天来了，小鸟放开歌喉，尽情歌唱。
33.调皮的雪娃娃飘到雪松爷爷的身上，雪松爷爷被逗得笑弯了腰。
34、太阳公公一露脸，大地上的雾气全都像孩子一样欢快的跑散了。
35、狂风暴雨来了，小树苗开始不屈的斗争。
36、夏天，小草变成深绿色了。它昂首挺胸的站在土里，一点都不怕被太阳晒，好象一个个威武的战士。
37、长江远望就是一位婀娜多姿的少女。
38、一阵风吹来，白杨树叶哗哗直响，好像少年开了嗓子在向对面的少女唱歌。
39、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
40、鹅的步调从容，大模大样的，颇像平剧里的净角出场。
41、春天到了，柳树伸展开腰肢，长出嫩芽儿。
42、夏天到了，树上的叶子披上了绿色的新装。
43、风爷爷北风呼啸，他告诉人们冬天到了。
44、一朵朵荷花，紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶，在轻柔的雨丝沐浴下，显得更加清秀雅洁妩媚可爱了。
45、害羞的小鸟从巢中出发，轻盈地在空中飞翔。
46、下雨后青翠欲滴的荷花，像刚刚洗完澡的少女般干净。
47、河水唱着轻快的叮咚曲，欢快地向前流淌。
48、大海，我的老师，我的亲人，我的挚友，我爱你！
49、一丛丛、一簇簇的桂花，有的伸出头仿佛在吹奏一首生命之歌。
50、我把小狗关了起来，他用乞求的眼光看着我，好像对我说：主人，我愿意和你玩。
51、樱花开了，好似一位位婀娜多姿的姑娘在跳着优美的舞蹈，美丽极了！
52、坚韧不拔的小草无论是狂风暴雨，还是脚踩践踏，坚韧的小草依然昂首挺胸竖立在哪里。
53、秋姑娘悄悄走来，吹熟了果园里的果实。
54、成熟了的石榴张开了嘴巴，向着人们展示着欢快的笑容。
55、河水高昂着头，迈开大步走向太阳升起的地方。
56、夏天，蝉在树上不停地叫，非要练出一个动听的嗓子，却没有明师指导。
57、玉米的叶子随风摆动，就像一名亭亭玉立的姑娘在地里翩翩起舞。
58、西湖如同那个传说中的白娘子，波光潋滟中泛着无限柔情。
59、宁静的大山村，沉静了大半天了，村庄热闹起来了。
60、春，像一个调皮的孩子，用他的眼泪，变成了春雨。
61、春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着
62、风翻开了书！
63、大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。
64、风儿唤醒了沉睡中的大地。
65、微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。
66、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。
67、夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。
68、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
69、夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。
70、兴安岭是多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
71、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
72、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
73、柳树脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
74、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
75、春天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天是出生的婴儿，娇小可爱。
76、这时，春风送来沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑，仿佛对张老师那美好的想法给予肯定和鼓励……
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81、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶 晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
82、在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河，那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。
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84、翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。
85、风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
86、风儿唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
87、花儿随风舞蹈。
88、风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
89、单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
90、每棵树都是那么葱翠，谁也不高傲，谁也不自卑。
91、水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。
92.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开；秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
93.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
94.花儿在秋风中笑弯了腰。
95.夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。
96.向日葵不断地面向太阳公公做运动。
97.风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
98.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
99.船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
100.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢！
以上关于拟人句的句子由大作文老师精心收录，希望对同学们有帮助！
在小学作文的教学中应该帮助学生养成良好的阅读、积累习惯，让学生从平时便注重基本功词语、句子的积累，就会帮助学生建立语言基础的宝库，从而为运用语言奠定坚实的基础。没有素材的累积，就没有办法将自己内心所想，用优美的文字表达出来。写出来的感觉就像记流水账，自然与高分无缘。
大作文教育集团坚持品牌内容创新，创办小书生文学社，组织巡游团、国学采风团，出版知名读物《扬名》、《赛杰》，举办国家级作文大赛等系列活动。紧跟政策引导，顺应科技时代发展，大作文将在大语文赛道上不断开拓创新，为学生和家长提供优质教学与服务。
作文是语文学习的重点也是难点，而且在大大小小的语文考试中，作文所占比分可谓是半壁江山。想要在语文考试中脱颖而出，没有一篇好的作文肯定是不行的。大作文，注重培养学生的听、说、读、写基本知识和能力，让学生不仅能写出好的作文，在未来也能够有更好的语言运用能力的发展，这也体现了以文化人，实现长远发展的素质教育观。
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