青春期叛逆期的孩子:不叛逆的孩子会怎么样?
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文| 花姐姐
“叛逆”几乎是青春期孩子的代名词。
叛逆对家长来说是头疼的,因为孩子不再听我们的话。
但是我们要知道,
叛逆对孩子来说则意味着生命力,意味着成长。
因为青春期的任务是 脱离对父母及重要亲人的依赖,走向独立的自己。
所以,正常情况下,青春期的孩子就是叛逆,不听父母的话,什么事都要自己来,如果以正常的速度走完叛逆期后,在18岁左右会形成一个比较完整的“自我”,他们会开始知道,自己是一个什么样的人。
有了这个“自我”后,他们就会有较强烈的欲望,明白自己想要什么不想要什么,在那个时候不需要监督也能有很强的动机去追求人生的目标。
然而,他们在青春期面临的真实情况是,他们想要独立,而我们家长却控制欲太强,希望孩子一直按照他们的安排来学习和生活,不给孩子留足够的时间,甚至严格抵制孩子的“自我”,从而造成种种的矛盾,也发生了很多的悲剧。
一个没有正常青春叛逆期的孩子会有什么样的悲剧呢?
大概有这么两个:
1.推迟叛逆期;
2.生活没有激情。
一、推迟叛逆期;
当孩子小的时候,他没有力量反抗父母,反抗权威,于是他不得不把这股力量压制住,但是如果哪天离开父母的控制范围之后,叛逆就会到来。
不知道大家有没有发现一个很奇怪的现象,一些很优秀的高中毕业生,到了大学后就变了,他们不知道自己喜欢什么,开始迷茫,痛苦,失眠,想退学,堕落。
小杨,27岁,从小学到高中成绩一直出类拔萃,从中学毕业后,以优异的成绩考入了一所985大学。
可是谁知在校外网吧上了瘾,开始沉迷于网游,不能自拔。由于长期不能按时上课,最后小杨没有大学文凭都没有拿到,就离开学校了。
于是找工作也碰到的困难,最后每天就是吃饭睡觉,打游戏,整个人萎靡不振。
这些本应该是青春期开始时的现象,为什么却集中暴发在大学阶段呢?
我想很大一部分原因是因为这些孩子不知道自己要什么,也不知道自己喜欢什么。
因为在整个青春期,他们都被父母学校控制者,他们没有空间也没有时间去发展一个真实的“自我”。
当没有高考这个目标的时候,又因为在青春期没有形成一个完整的自我,他们的整个价值观坍塌,所以,那些本应该在青春期发生的迷茫、痛苦等情绪迎面面来。
而有一个完整自我的孩子,他知道自己喜欢什么,知道自己的人生目标在哪里,在刚进入大学的时候可能会有迷茫,但是这种迷茫只是他们不知道如何实现自己的目标导致的,当他知道如何实现人生目标后,他会越来越精彩。
二、生活没有激情;
一个没有叛逆过的孩子通常都会觉得自己的生活没有激情,父母帮助他们安排好了一切,所以,他们努力学习、努力工作都不是发自内心的,而是为了满足父母及家人的期待。
这种孩子的口头禅是:“没所谓”,仿佛什么都可以失去,什么事情都不能让他们兴奋。
当别人眉飞色舞的讲自己的人生的种种的时候,他的眼睛暗淡无光。
生命的价值是什么?
并不是所有的一切都被别人安排好了,而是在于我们自己能做选择,并且能为自己的选择去奋斗,并且享受这种奋斗后带来的成功后的喜悦或是悲伤。
只有这样,生命才变得有价值。
但是没有青春叛逆的孩子,他不知道自己喜欢什么,也不知道自己的目标是什么,那他奋斗的动力来自哪里呢?
所以,他会觉得生活就像一滩死水,毫无生机。
最后,花姐姐的碎碎念,有一位德国心理学家说过,当处理青春期孩子的心理时,能有20%的成功率就很不错了,听上去很悲伤,但是我们知道青春期孩子叛逆是这个阶段孩子的正常心理特点,我们父母要做的是防止孩子陷入抑郁状态,做出极端的事情,其次,也是最重要的是让他们独立成长,让他们自己去体味生命的酸甜苦辣,并最终成为他自己。
“叛逆”几乎是青春期孩子的代名词。
叛逆对家长来说是头疼的,因为孩子不再听我们的话。
但是我们要知道,
叛逆对孩子来说则意味着生命力,意味着成长。
因为青春期的任务是 脱离对父母及重要亲人的依赖,走向独立的自己。
所以,正常情况下,青春期的孩子就是叛逆,不听父母的话,什么事都要自己来,如果以正常的速度走完叛逆期后,在18岁左右会形成一个比较完整的“自我”,他们会开始知道,自己是一个什么样的人。
有了这个“自我”后,他们就会有较强烈的欲望,明白自己想要什么不想要什么,在那个时候不需要监督也能有很强的动机去追求人生的目标。
然而,他们在青春期面临的真实情况是,他们想要独立,而我们家长却控制欲太强,希望孩子一直按照他们的安排来学习和生活,不给孩子留足够的时间,甚至严格抵制孩子的“自我”,从而造成种种的矛盾,也发生了很多的悲剧。
一个没有正常青春叛逆期的孩子会有什么样的悲剧呢?
大概有这么两个:
1.推迟叛逆期;
2.生活没有激情。
一、推迟叛逆期;
当孩子小的时候,他没有力量反抗父母,反抗权威,于是他不得不把这股力量压制住,但是如果哪天离开父母的控制范围之后,叛逆就会到来。
不知道大家有没有发现一个很奇怪的现象,一些很优秀的高中毕业生,到了大学后就变了,他们不知道自己喜欢什么,开始迷茫,痛苦,失眠,想退学,堕落。
小杨,27岁,从小学到高中成绩一直出类拔萃,从中学毕业后,以优异的成绩考入了一所985大学。
可是谁知在校外网吧上了瘾,开始沉迷于网游,不能自拔。由于长期不能按时上课,最后小杨没有大学文凭都没有拿到,就离开学校了。
于是找工作也碰到的困难,最后每天就是吃饭睡觉,打游戏,整个人萎靡不振。
这些本应该是青春期开始时的现象,为什么却集中暴发在大学阶段呢?
我想很大一部分原因是因为这些孩子不知道自己要什么,也不知道自己喜欢什么。
因为在整个青春期,他们都被父母学校控制者,他们没有空间也没有时间去发展一个真实的“自我”。
当没有高考这个目标的时候,又因为在青春期没有形成一个完整的自我,他们的整个价值观坍塌,所以,那些本应该在青春期发生的迷茫、痛苦等情绪迎面面来。
而有一个完整自我的孩子,他知道自己喜欢什么,知道自己的人生目标在哪里,在刚进入大学的时候可能会有迷茫,但是这种迷茫只是他们不知道如何实现自己的目标导致的,当他知道如何实现人生目标后,他会越来越精彩。
二、生活没有激情;
一个没有叛逆过的孩子通常都会觉得自己的生活没有激情,父母帮助他们安排好了一切,所以,他们努力学习、努力工作都不是发自内心的,而是为了满足父母及家人的期待。
这种孩子的口头禅是:“没所谓”,仿佛什么都可以失去,什么事情都不能让他们兴奋。
当别人眉飞色舞的讲自己的人生的种种的时候,他的眼睛暗淡无光。
生命的价值是什么?
并不是所有的一切都被别人安排好了,而是在于我们自己能做选择,并且能为自己的选择去奋斗,并且享受这种奋斗后带来的成功后的喜悦或是悲伤。
只有这样,生命才变得有价值。
但是没有青春叛逆的孩子,他不知道自己喜欢什么,也不知道自己的目标是什么,那他奋斗的动力来自哪里呢?
所以,他会觉得生活就像一滩死水,毫无生机。
最后,花姐姐的碎碎念,有一位德国心理学家说过,当处理青春期孩子的心理时,能有20%的成功率就很不错了,听上去很悲伤,但是我们知道青春期孩子叛逆是这个阶段孩子的正常心理特点,我们父母要做的是防止孩子陷入抑郁状态,做出极端的事情,其次,也是最重要的是让他们独立成长,让他们自己去体味生命的酸甜苦辣,并最终成为他自己。
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