怎么能训练心理承受能力?
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1、加强分析能力。挫折坎坷是人生不可避免的。要分析自己的失败原因。
2.多加尝试。多给自己机会尝试,即使屡战屡败,一旦习惯了失败,更明白失败是成功之母,眼前一时的挫折就不算什么了。
3.提升眼界。困于自己的小圈子,眼里看不到大千世界,发现不了其他地方的美,走出去,发现世界,你会发现天涯何处无芳草的;眼前的一时黑暗是暂时的,光明需要我们去等待,去发现。
4.拥有博大的胸怀。年轻人困于自己的小爱情无可厚非,但只看到自己的情感,而忘却了对人民对祖国的热爱,忘却了建设国家的胸怀,拘泥于儿女情长,自己就渺小了,卑微了,心理自然不强大。只有心怀宽广,心系祖国,些许小事你也就能承受了。
2.多加尝试。多给自己机会尝试,即使屡战屡败,一旦习惯了失败,更明白失败是成功之母,眼前一时的挫折就不算什么了。
3.提升眼界。困于自己的小圈子,眼里看不到大千世界,发现不了其他地方的美,走出去,发现世界,你会发现天涯何处无芳草的;眼前的一时黑暗是暂时的,光明需要我们去等待,去发现。
4.拥有博大的胸怀。年轻人困于自己的小爱情无可厚非,但只看到自己的情感,而忘却了对人民对祖国的热爱,忘却了建设国家的胸怀,拘泥于儿女情长,自己就渺小了,卑微了,心理自然不强大。只有心怀宽广,心系祖国,些许小事你也就能承受了。
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多做些事,凡事主动要求去做,多结交人,经历多了,心理承受压力慢慢就会变大
首先你得搞明白心理承受能力的逻辑基础。
打个比方,同一个战壕里的老兵心理承受能力普遍强于新兵,因为炮弹飞过来的时候老兵知道会不会打中自己,如果炮弹确实是向自己飞来的话应该如何躲避,而且就算炮弹真的击中自己会造成什么样的伤害,甚至具体到人体的破碎程度,这些都是他的实际观察总结,所以是绝对自信的,简单来说就是通过自身感官形成了对概率事件的预测能力,能够在一定程度上预测结局并或主动或被动地接受后果。
人的所谓心理无法承受,主要是无法预测结果的焦虑感和对未知的恐惧感,还有就是对可能预见的结局不能接受。
所以构成心理承受力的两个要素,一是对将来时的结局的预测能力,二是对能想象到的结局的承受能力。
前者最直接的办法,就是增加阅历,提高刺激频率,有经验了就可以预测结果了,减少未知恐惧了,自然就淡定了。对于后者,要努力在结局到来之前增加自身的资本,坏的结局对自身所可能产生的影响越小,承受能力自然越强。
所以如何锻炼也要从这两方面入手,
一是多经历,多观察,当然多从各种媒体接受信息往往事半功倍,比如 社会 新闻,时政理论,科学规律,包括文学创作,这些东西都是相当于体验已经发生的 社会 实践或者 情感 体验,而且是经过分析总结的。
二是增加自身风险承受能力,比如通过身体锻炼保持生理良好状态,或者尽可能多的积累有价值的能力,最简单直接的就是有很多钱。
简单总结可以如下:
制定 健康 计划,保持规律运动。做好本职工作,消除隐患和薄弱点。增加 社会 接触,增加阅读。
很感谢你能提出这个问题。感觉你很勇敢,在努力想要变得更好的路上。虽然我不知道是什么的背景下你才有此一问,但是我能感受到你的渴望。怎么训练心理承受能力呢?只有经历过足够多的苦难才能变得更加坚强吗?我并不这么认为,而且如果可以选择,没有人想要经历什么狗屁苦难,谁不想无灾无难到天年呢?那么,还有其他途径吗?当然有。那就是找到自己的价值感,无论是靠专业还是靠写作或者靠兴趣,变成一个有自信有影响力的人的时候,我想你也会有足够的勇气抵御风雨。如果你还没有找到自己的价值感,那就参加一个社群吧,小伙伴们会发现你的闪光点。
所谓的心理承受能力,是需要慢慢锻炼,在经历中成长的东西,并不能一步登天,而且需要循序渐进。首先我们需要了解一下心理承受能力的组成,其由如下五个方面组成:
1、心理潜能
国内外的一般共识是,每个人生来都具有一定的潜能,特别是现代人本主义心理学家还肯定,每个人生来都具有优秀的潜能;每个人都亟欲把自己的潜能发挥出来或得到实现;每个人只要自己努力都可以充分发挥或实现自己的潜能。
潜能并不神秘,它是人的心理素质乃至 社会 素质赖以形成与发展的前提条件或某种可能性。或者说,正因为人具有一定的潜能,所以就能把他们培养成为真正的人,而动物没有此种潜能,所以虽然花费九牛二虎之力,也不能使它们向着人的方向发展。
2、心理能量
亦称心理力量或心理能力,也可简称为能或力。世界上的万事万物(包括精神)都有一定的能量,即都是有“力”的。人也是如此,“人生莫不有力”(《论衡·效力》),可称之为人力。
人是一个系统它又是由身体系统与心理系统构成的,而这两个子系统也是有力(能量)的,前者为体力即身体之能力,后者为心力即精神之能力。这种心理能量乃是人的心理素质的体现,也是用意识来调节的能量作用,其大小强弱也能够反映出一个人的心理素质水平。
3、心理特点
特点、特性、特征、属性等是一回事,都是指事物本身所固有的某种东西。
人的心理活动总具有自己的特点,可以把它归结为六对:客观性与主观性的统一、受动性与能动性的统一、自然性与 社会 性的统一、共同性与差别性的统一、质量与数量的统一、时空性与超时空性的统一。
人的各种心理现象也具有各自的特点,如感知的直接性与具体性,思维的间接性与概括性, 情感 的波动性与感染性,意志的目的性与调控性,等等。心理特点也是心理素质的具体标志。
4、心理品质
心理品质与心理特点有联系,但二者也有区别,不能混为一谈。它并非心理活动本身所固有,而是后天习得的。品质有两个方面的涵义:一是个别差异,即人与人之间各具有不同水平的心理品质;一是培养标准,即要求人们的心理所应当达到的水平。
几乎每一种心理现象都具有一定的品质,如记忆的敏捷性、持久性、准确性、备用性,思维的灵活性、深刻性、独立性、批判性, 情感 的倾向性、多样性、固定性、功效性,意志的自觉性、果断性、坚持性、自制性,等等。心理品质的优劣最能表现出人的心理素质的水平。
5、心理行为
人们无论简单的行为还是复杂的行为,归根结底都受人的心理的支配,都是人的心理的外部表现。因此,从这个意义上说,人的一切行为都可以称为心理行为。这种心理行为是心理素质的标志,通过它可以检验心理素质水平的高低。
而且,前述心理素质的四个组成因素如心理潜能、能量、特点、品质等,也都会明显地或不明显地在行为上反映出来。可见,心理行为是构成心理素质的一个重要成分。
由上所述,心理潜能、心理能量、心理特点、心理品质与心理行为的有机结合,称为心理素质。而这五个方面又都蕴含在智力因素与非智力因素之中。也就是说,所谓培养心理素质,就是要发挥、发展、培养、提高、训练智力与非智力因素的潜能、能量、特点、品质与行为。
马斯洛认为良好的心理素质表现在以下几个方面
一、具有充分的适应力;
二、能充分地了解自己,并对自己的能力做出适度的评价;
三、生活的目标切合实际;
四、不脱离现实环境;
五、能保持人格的完整与和谐;
六、善于从经验中学习;
七、能保持良好的人际关系;
八、能适度地发泄情绪和控制情绪;
九、在不违背集体利益的前提下,能有限度地发挥个性;
十、在不违背 社会 规范的前提下,能恰当地满足个人的基本需求。
提高自己的心理承受能力,可以使用以下方法:
1、应该规律的生活,比如适当的运动、早睡早起、劳逸结合,每天做好自己应该做的事情,这样才会有效地提高心理素质、树立自信。而且只有将自己的生活安排得比较规律、比较充实,使自己的生活才会变得丰富多彩,最终才能够获得幸福和快乐。2、积极主动的与人沟通,尤其是当有负面情绪的时候,要学会和家人、朋友、同学等好好的沟通交流,尤其是学会寻求家人的理解、包容和鼓励,无论任何时候来自于家人的包容和鼓励,都是安全感、支持感最大的精神来源。同时也应该多和朋友交流沟通,寻求他们的理解,这个时候才能够收获友谊。3、也应该努力的去做好自己应该做的事情,尤其是多做一些自己感兴趣的事情,比如平时读读书、听听音乐、做一些 美食 ,或者看看电影,这些活动都能够让自己变得开心和快乐起来。不能够有问题就沉浸在问题当中,或者是有负面的情绪就压抑在心底里无法发泄。4、也应该努力的提高自信,无论任何时候都要对自己有强大的自信,给予自己正面的鼓励、学会接受自己,满心欢喜的接受自己的外表、能力,以及人际交往。如果做到以上几个方面,就能够有效的提高心理承受能力。
这个问题问的好,如今出现的好多悲剧问题其实就是心里承受能力不强所导致的。但是要想通过训练提高自己的心里承受能力的话,有几个阶段和角色的问题需要具体看情况而定。一,如果是儿童,那就相对容易一些,先从自己的事情自己做开始就好,我们父母要多放手,别担心孩子做不好,我们也是从孩子开始的,有没有父母说我的孩子已经跌倒一百次了,从此以后不要学走路了,我给买轮椅就好?肯定没有,所以,只要不是特别危险的事情,就让他自己去做,这样不但锻炼了他的心智,还提高了孩子的自信。二,如果是青少年的话,就需要一些耐心和智慧了。首先父母要明白,希望自己的孩子将来成为一个什么样子的人。这个问题很重要。方向都不明白的话,要那些能力做什么,所以想明白孩子将来的路在哪儿,你们就可以着手训练自己的孩子了,因为这个时候孩子有自己的思考了,他也观察了父母十几年了,只是给一些任务和担子,但是父母没智慧的话往往都被孩子反训练了。这块内容比较多,可以留言或者私信联系,在这里就不多探讨了。三,如果说是成人的话,那么提出这个问题的时候,其实你就已经开始成长了,恭喜你,坚持你自己的梦想,只有坚持一件事做下去,才是最有效的心里承受能力训练。加油
首先你得搞明白心理承受能力的逻辑基础。
打个比方,同一个战壕里的老兵心理承受能力普遍强于新兵,因为炮弹飞过来的时候老兵知道会不会打中自己,如果炮弹确实是向自己飞来的话应该如何躲避,而且就算炮弹真的击中自己会造成什么样的伤害,甚至具体到人体的破碎程度,这些都是他的实际观察总结,所以是绝对自信的,简单来说就是通过自身感官形成了对概率事件的预测能力,能够在一定程度上预测结局并或主动或被动地接受后果。
人的所谓心理无法承受,主要是无法预测结果的焦虑感和对未知的恐惧感,还有就是对可能预见的结局不能接受。
所以构成心理承受力的两个要素,一是对将来时的结局的预测能力,二是对能想象到的结局的承受能力。
前者最直接的办法,就是增加阅历,提高刺激频率,有经验了就可以预测结果了,减少未知恐惧了,自然就淡定了。对于后者,要努力在结局到来之前增加自身的资本,坏的结局对自身所可能产生的影响越小,承受能力自然越强。
所以如何锻炼也要从这两方面入手,
一是多经历,多观察,当然多从各种媒体接受信息往往事半功倍,比如 社会 新闻,时政理论,科学规律,包括文学创作,这些东西都是相当于体验已经发生的 社会 实践或者 情感 体验,而且是经过分析总结的。
二是增加自身风险承受能力,比如通过身体锻炼保持生理良好状态,或者尽可能多的积累有价值的能力,最简单直接的就是有很多钱。
简单总结可以如下:
制定 健康 计划,保持规律运动。做好本职工作,消除隐患和薄弱点。增加 社会 接触,增加阅读。
很感谢你能提出这个问题。感觉你很勇敢,在努力想要变得更好的路上。虽然我不知道是什么的背景下你才有此一问,但是我能感受到你的渴望。怎么训练心理承受能力呢?只有经历过足够多的苦难才能变得更加坚强吗?我并不这么认为,而且如果可以选择,没有人想要经历什么狗屁苦难,谁不想无灾无难到天年呢?那么,还有其他途径吗?当然有。那就是找到自己的价值感,无论是靠专业还是靠写作或者靠兴趣,变成一个有自信有影响力的人的时候,我想你也会有足够的勇气抵御风雨。如果你还没有找到自己的价值感,那就参加一个社群吧,小伙伴们会发现你的闪光点。
所谓的心理承受能力,是需要慢慢锻炼,在经历中成长的东西,并不能一步登天,而且需要循序渐进。首先我们需要了解一下心理承受能力的组成,其由如下五个方面组成:
1、心理潜能
国内外的一般共识是,每个人生来都具有一定的潜能,特别是现代人本主义心理学家还肯定,每个人生来都具有优秀的潜能;每个人都亟欲把自己的潜能发挥出来或得到实现;每个人只要自己努力都可以充分发挥或实现自己的潜能。
潜能并不神秘,它是人的心理素质乃至 社会 素质赖以形成与发展的前提条件或某种可能性。或者说,正因为人具有一定的潜能,所以就能把他们培养成为真正的人,而动物没有此种潜能,所以虽然花费九牛二虎之力,也不能使它们向着人的方向发展。
2、心理能量
亦称心理力量或心理能力,也可简称为能或力。世界上的万事万物(包括精神)都有一定的能量,即都是有“力”的。人也是如此,“人生莫不有力”(《论衡·效力》),可称之为人力。
人是一个系统它又是由身体系统与心理系统构成的,而这两个子系统也是有力(能量)的,前者为体力即身体之能力,后者为心力即精神之能力。这种心理能量乃是人的心理素质的体现,也是用意识来调节的能量作用,其大小强弱也能够反映出一个人的心理素质水平。
3、心理特点
特点、特性、特征、属性等是一回事,都是指事物本身所固有的某种东西。
人的心理活动总具有自己的特点,可以把它归结为六对:客观性与主观性的统一、受动性与能动性的统一、自然性与 社会 性的统一、共同性与差别性的统一、质量与数量的统一、时空性与超时空性的统一。
人的各种心理现象也具有各自的特点,如感知的直接性与具体性,思维的间接性与概括性, 情感 的波动性与感染性,意志的目的性与调控性,等等。心理特点也是心理素质的具体标志。
4、心理品质
心理品质与心理特点有联系,但二者也有区别,不能混为一谈。它并非心理活动本身所固有,而是后天习得的。品质有两个方面的涵义:一是个别差异,即人与人之间各具有不同水平的心理品质;一是培养标准,即要求人们的心理所应当达到的水平。
几乎每一种心理现象都具有一定的品质,如记忆的敏捷性、持久性、准确性、备用性,思维的灵活性、深刻性、独立性、批判性, 情感 的倾向性、多样性、固定性、功效性,意志的自觉性、果断性、坚持性、自制性,等等。心理品质的优劣最能表现出人的心理素质的水平。
5、心理行为
人们无论简单的行为还是复杂的行为,归根结底都受人的心理的支配,都是人的心理的外部表现。因此,从这个意义上说,人的一切行为都可以称为心理行为。这种心理行为是心理素质的标志,通过它可以检验心理素质水平的高低。
而且,前述心理素质的四个组成因素如心理潜能、能量、特点、品质等,也都会明显地或不明显地在行为上反映出来。可见,心理行为是构成心理素质的一个重要成分。
由上所述,心理潜能、心理能量、心理特点、心理品质与心理行为的有机结合,称为心理素质。而这五个方面又都蕴含在智力因素与非智力因素之中。也就是说,所谓培养心理素质,就是要发挥、发展、培养、提高、训练智力与非智力因素的潜能、能量、特点、品质与行为。
马斯洛认为良好的心理素质表现在以下几个方面
一、具有充分的适应力;
二、能充分地了解自己,并对自己的能力做出适度的评价;
三、生活的目标切合实际;
四、不脱离现实环境;
五、能保持人格的完整与和谐;
六、善于从经验中学习;
七、能保持良好的人际关系;
八、能适度地发泄情绪和控制情绪;
九、在不违背集体利益的前提下,能有限度地发挥个性;
十、在不违背 社会 规范的前提下,能恰当地满足个人的基本需求。
提高自己的心理承受能力,可以使用以下方法:
1、应该规律的生活,比如适当的运动、早睡早起、劳逸结合,每天做好自己应该做的事情,这样才会有效地提高心理素质、树立自信。而且只有将自己的生活安排得比较规律、比较充实,使自己的生活才会变得丰富多彩,最终才能够获得幸福和快乐。2、积极主动的与人沟通,尤其是当有负面情绪的时候,要学会和家人、朋友、同学等好好的沟通交流,尤其是学会寻求家人的理解、包容和鼓励,无论任何时候来自于家人的包容和鼓励,都是安全感、支持感最大的精神来源。同时也应该多和朋友交流沟通,寻求他们的理解,这个时候才能够收获友谊。3、也应该努力的去做好自己应该做的事情,尤其是多做一些自己感兴趣的事情,比如平时读读书、听听音乐、做一些 美食 ,或者看看电影,这些活动都能够让自己变得开心和快乐起来。不能够有问题就沉浸在问题当中,或者是有负面的情绪就压抑在心底里无法发泄。4、也应该努力的提高自信,无论任何时候都要对自己有强大的自信,给予自己正面的鼓励、学会接受自己,满心欢喜的接受自己的外表、能力,以及人际交往。如果做到以上几个方面,就能够有效的提高心理承受能力。
这个问题问的好,如今出现的好多悲剧问题其实就是心里承受能力不强所导致的。但是要想通过训练提高自己的心里承受能力的话,有几个阶段和角色的问题需要具体看情况而定。一,如果是儿童,那就相对容易一些,先从自己的事情自己做开始就好,我们父母要多放手,别担心孩子做不好,我们也是从孩子开始的,有没有父母说我的孩子已经跌倒一百次了,从此以后不要学走路了,我给买轮椅就好?肯定没有,所以,只要不是特别危险的事情,就让他自己去做,这样不但锻炼了他的心智,还提高了孩子的自信。二,如果是青少年的话,就需要一些耐心和智慧了。首先父母要明白,希望自己的孩子将来成为一个什么样子的人。这个问题很重要。方向都不明白的话,要那些能力做什么,所以想明白孩子将来的路在哪儿,你们就可以着手训练自己的孩子了,因为这个时候孩子有自己的思考了,他也观察了父母十几年了,只是给一些任务和担子,但是父母没智慧的话往往都被孩子反训练了。这块内容比较多,可以留言或者私信联系,在这里就不多探讨了。三,如果说是成人的话,那么提出这个问题的时候,其实你就已经开始成长了,恭喜你,坚持你自己的梦想,只有坚持一件事做下去,才是最有效的心里承受能力训练。加油
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