小学五年级上册13课仿写作文
1. 仿写五年级上册第十三课作文600字
走遍天下电脑为侣
随着现代科技的发展，人们拥有了电脑，也会使用电脑。如果你独自驾舟探索、环绕世界旅行，如果你只能拥有一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一本上知天文下知地理的笔记本电脑，一本有趣的书，一个能随心所欲想听想唱的MP3，还是一只随口就能吹出美妙乐曲的口琴……
似乎很难作出选择。
如果你问到我，我会不假思索地回答：“我会选择一本笔记本电脑。”
一本笔记本电脑！有人疑惑了：你不可能每天都捧着笔记本电脑转悠啊！但我觉得，电脑有很多用处，如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它“脑子”里的知识统统再装进你的脑子，那你不就成为了一个知识渊博的人喽！
对此，我的回答是：是的，我愿意把它“脑子”里的知识统统再装进我的脑子。这有什么关系呢？那时，你或许回国还能去考个研究生或者硕士生，这可都是你积少成多的“果实”啊！你喜爱的电脑就像一位老师，就像一个百花筒。你已经见过老师一百次了，可你第一百零一次再见面时，你还会说：“老师，我们今天学什么呢？”你每天都喜欢去看百花筒里小巧玲珑的东西，摸来摸去，看来看去，可不管过了多少个春秋，你还会说：“我怎么就没有仔细发现过，这些精致的物品在灯光下竟是这么的美，闪闪发光，另人陶醉！
你总能从电脑中发现新的网站，新的焦点……，不管你看过了多少遍。
所以，我愿意坐在自己的船里，一次又一次地捧着笔记本电脑转悠。首先我会看一些文章，在文章中选出好词好句，把它们背下来，或者仿写一篇作文。然后查查我们正在游览的地方资料，增长知识，开阔视野。我还会再听一会儿歌，给自己一些放松的空余时间。做完这些，我会在电脑上看书，将书中的知识整理一下，重新装进脑子里。最后，我会下载游戏，和电脑上的卡通一起娱乐一会儿……这真像和老师在船上共同学习。
一本你喜爱的笔记本电脑就是一位负责的老师，也是一个个你爱不释手的精致礼品。从种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式来“学习”电脑的。
2. 仿写五年级上册语文课本第十三课的作文
我有一只鸟儿，能飞往世界各地，给我带来各种信息。
一天，我把它叫到 我的跟前，说：“鸟儿啊，你出去侦察一下，我好久都没有海龟、白鸽、蓝鲸这些亲爱的朋友的音信了，怪想它们的。”小鸟儿回答道：“好的， 主人，我这就去。”
下面就是它带回的侦察报告。 侦察报告之一 海龟在哭泣 咦，沙滩上怎么有抽噎声呀？哦，原来是海龟在独自哭泣呀！“你应该在 浩瀚大海中自由自在地游，怎么在沙滩上哭泣呢？”我好奇地问。
海龟边 抽噎边断断续续地说：“今天，我……我吃了几只‘水母’，也不知…… 不知怎么……，现在胀得……很……难受。”“哦。”
我恍然大悟，海龟 口中的“水母”竟然是塑料袋，“唉，都是人类惹的祸。”望着依然老泪 纵横的海龟，我不禁也流下了泪水：向来长寿健康的海龟，也有如此的痛 苦啊！ 侦察报告之二 白鸽渴望蓝天 最近天空好寂静啊，像是少了什么。
仔细一想，白鸽不在呀！我便四处寻 找我的老朋友。终于，我在广场上找到了他们。
“最近好吗？老朋友 们。”“飞都不能飞，还谈什么好？”白鸽们异口同声，“人类把 我们‘软禁’在这里，供别人欣赏。
如果我们逃跑，就得成为枪下之 鬼。”听了鸽子的苦诉，我知道了蓝天的孩子原来也失去了自由！ 侦察报告之三 蓝鲸在流血 哎呀，这片海域怎么变红啦？往前搜索，原来是蓝鲸在流血！咦，蓝鲸怎 么少了一只鳍呀？不远处的捕鲸船告诉了我答案：蓝鲸为了逃脱捕杀，舍 弃了鳍。
人类啊，难道你少折磨一种动物就会死吗？ 看了小鸟的侦察报告，我真是痛心疾首，同时我也呼吁全人类：动物是我 们的朋友，是我们的亲人，难道我们能这样对待朋友、亲人吗？让我们和 动物一起，共同友好地生活在美丽的地球上吧。
3. 仿写五年级上册语文课本第十三课的作文
我有一只鸟儿，能飞往世界各地，给我带来各种信息。
一天，我把它叫到 我的跟前，说：“鸟儿啊，你出去侦察一下，我好久都没有海龟、白鸽、蓝鲸这些亲爱的朋友的音信了，怪想它们的。”小鸟儿回答道：“好的， 主人，我这就去。”
下面就是它带回的侦察报告。 侦察报告之一 海龟在哭泣 咦，沙滩上怎么有抽噎声呀？哦，原来是海龟在独自哭泣呀！“你应该在 浩瀚大海中自由自在地游，怎么在沙滩上哭泣呢？”我好奇地问。
海龟边 抽噎边断断续续地说：“今天，我……我吃了几只‘水母’，也不知…… 不知怎么……，现在胀得……很……难受。”“哦。”
我恍然大悟，海龟 口中的“水母”竟然是塑料袋，“唉，都是人类惹的祸。”望着依然老泪 纵横的海龟，我不禁也流下了泪水：向来长寿健康的海龟，也有如此的痛 苦啊！ 侦察报告之二 白鸽渴望蓝天 最近天空好寂静啊，像是少了什么。
仔细一想，白鸽不在呀！我便四处寻 找我的老朋友。终于，我在广场上找到了他们。
“最近好吗？老朋友 们。”“飞都不能飞，还谈什么好？”白鸽们异口同声，“人类把 我们‘软禁’在这里，供别人欣赏。
如果我们逃跑，就得成为枪下之 鬼。”听了鸽子的苦诉，我知道了蓝天的孩子原来也失去了自由！ 侦察报告之三 蓝鲸在流血 哎呀，这片海域怎么变红啦？往前搜索，原来是蓝鲸在流血！咦，蓝鲸怎 么少了一只鳍呀？不远处的捕鲸船告诉了我答案：蓝鲸为了逃脱捕杀，舍 弃了鳍。
人类啊，难道你少折磨一种动物就会死吗？ 看了小鸟的侦察报告，我真是痛心疾首，同时我也呼吁全人类：动物是我 们的朋友，是我们的亲人，难道我们能这样对待朋友、亲人吗？让我们和 动物一起，共同友好地生活在美丽的地球上吧。
4. 仿写五年级上册第十三课钓鱼的启示写一篇作文四百字
先写事 然后写过程 结果
最后写道理
比如：
暑假的一天，阳光无比灿烂，空气无比新鲜.我和爸爸怀着舒畅的心情，来到清澈的小河边钓鱼.
到了河边，我们快速穿好鱼饵，同时把鱼钩往河的远处一抛，便席地而坐，等待着鱼的上钩.等了大约二十分钟，只见浮标一点动静也没有，我便坐不住了，开始东张西望起来，无意中看见爸爸握着鱼竿，两眼目不转睛地盯着浮标，好专注啊！而我呢，干脆放下鱼竿，站起身来，在鱼塘边一会儿抓蚂蚁，一会儿弄树叶……就在这时，爸爸钓到了一条大鳊鱼，我羡慕地说：“爸爸，你怎么钓到了鱼，而我却钓不到呢？”爸爸语重心长地对我说：“儿子，我们不管做什么事都要有耐心，不能三心二意，不然就不会成功！”听着爸爸的话，我不由自主地想到了《小猫钓鱼》的故事，我不就是故事中三心二意的“小猫”嘛？想到这里，我暗下决心：和爸爸那样专心致志地钓鱼！
于是，我重新坐下来，开始钓鱼.时间一分一秒地过去了，而此时，强烈的阳光正 *** 辣地烤着我，汗珠也簌簌地往下淌，我的手脚也开始麻木起来，可我还是咬了咬牙，没有动.功夫不负有心人，凭借着我坚韧的耐力和顽强的毅力，鱼儿似乎也被我这种精神所震惊，软绵绵地上了钩.“哈哈，还是我比你有耐力！”我高兴地拍手叫道.
今天我的收获真大，不仅钓到了美味的大鱼，而且还明白了一个道理：不管做什么事，要坚持不懈，要有耐心，不能半途而废，这样才能成功！
5. 仿照五年级上册第十三课写一篇什么给我的启示写一篇作文
暑假的一天，阳光无比灿烂，空气无比新鲜.我和爸爸怀着舒畅的心情，来到清澈的小河边钓鱼.
到了河边，我们快速穿好鱼饵，同时把鱼钩往河的远处一抛，便席地而坐，等待着鱼的上钩.等了大约二十分钟，只见浮标一点动静也没有，我便坐不住了，开始东张西望起来，无意中看见爸爸握着鱼竿，两眼目不转睛地盯着浮标，好专注啊！而我呢，干脆放下鱼竿，站起身来，在鱼塘边一会儿抓蚂蚁，一会儿弄树叶……就在这时，爸爸钓到了一条大鳊鱼，我羡慕地说：“爸爸，你怎么钓到了鱼，而我却钓不到呢？”爸爸语重心长地对我说：“儿子，我们不管做什么事都要有耐心，不能三心二意，不然就不会成功！”听着爸爸的话，我不由自主地想到了《小猫钓鱼》的故事，我不就是故事中三心二意的“小猫”嘛？想到这里，我暗下决心：和爸爸那样专心致志地钓鱼！
于是，我重新坐下来，开始钓鱼.时间一分一秒地过去了，而此时，强烈的阳光正 *** 辣地烤着我，汗珠也簌簌地往下淌，我的手脚也开始麻木起来，可我还是咬了咬牙，没有动.功夫不负有心人，凭借着我坚韧的耐力和顽强的毅力，鱼儿似乎也被我这种精神所震惊，软绵绵地上了钩.“哈哈，还是我比你有耐力！”我高兴地拍手叫道.
今天我的收获真大，不仅钓到了美味的大鱼，而且还明白了一个道理：不管做什么事，要坚持不懈，要有耐心，不能半途而废，这样才能成功！
6. 五年级上册语文13课小练笔怎么写
这段时间，我们学习了一篇叫《钓鱼的启示》的文章。读完后，我感受颇深。
这篇文章主要讲的是在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚。一对父子到湖边钓鱼。父子俩分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。过了好长时间，小男孩钓上了一条漂亮的大鲈鱼。他和父亲都很高兴。之后，父亲看了看表，已经10点钟了，距离鲈鱼捕捞的时间还有2个小时。父亲坚决地，毫无余地地让小男孩把鲈鱼放回水里。34年后，小男孩已经成为了一位著名的建筑设计师，每当他面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫他的话“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来确很难”从而做出正确的抉择。
谁都知道要自觉遵守规则，可是在很多时候，很多人为了自己小小的利益而去违反规则，也许，他们并不是故意要这样做，但是面对诱惑的时候，总是心存侥幸，不能管住自己。其实，规定的制定就是为了让我们的生活更有秩序，更安全，更方便，但是，要想真正达到制定规则的目的，就需要靠每个人都自觉和执行。好多人在违反规则的时候，总是想：“就这一次，没关系。”“下次注意就行了。”“反正没人知道”……如果大家都这样想，都这样做，那规则的存在还有什么意义？遵守规则，要靠每个人的自觉性，怎样才能有这种自觉性呢？这其实就是一个道德的选择问题。这种道德的培养要从小时候，从小事情上做起。
现代社会，色彩斑斓，有时候会让人眼花缭乱，只要头脑稍不清醒，来自各方面的诱惑，陷阱会令人防不胜防。人生旅途宛如在茫茫大海上乘舟而行，有许多航路可供选择，但如何掌舵，避开暗礁险滩，风头浪尖，除了需要从小严格的教育外，还要时刻有道德实践的勇气和力量。这就是《钓鱼的启示》这篇文章带给我的启示。
7. 五年级上册十三课作者是
原作者是詹姆斯·兰费蒂斯，之后是林润生. 詹姆斯·兰费蒂斯的资料 詹姆斯·兰费蒂斯是美国的一位著名的建筑师，它的建筑十分有名，并为我国广大读者所了解.了解他不是因为他的建筑才能、成就，而是他45岁时写的一篇颇负盛名的短文，叫《做得对做得好—天知地知》.天知地知，就是无人知，在无人知晓的情况下，有件事做得对做得好.选入小学五年级上册第13课时，题目改为 《钓鱼的启示》. 林润生的资料 林润生，男，1949年7月出生，籍贯福建安溪.1968年7月南安师范普师毕业.先后经历单人校、双人校、山村完小、中心小学教学工作.1988年9月调入安溪县教师进修学校，现任副校长兼小学教研室主任.1994年被评为省小学特级教师，1995年被评为中学高级教师.1995年、2000年两次被评为全国小语会学会积极分子.1995年、1999年两届被评为安溪县优秀拔尖人才. 对小学语文阅读教学、作文教学有深入的研究.写过（钓鱼的启示）等.1988年以来，在《福建教育》、《小学语文教学》、《中小学教材教学》等多家刊物上发表教学论文70多篇.其中，代表作为《借鉴成功经验，改革阅读教学》、《小学作文教学实施素质教育的几个问题》、《让课堂"活"出生命的意义》、《谈小学语文学习指导的理论和实践》、《美在和谐》、《落实素质教育，突出语文特点》. 先后在省级CN教学刊物上发表论文80多篇，部分论文产生较大影响.参加过人教版小学语文中高年级教科书的大修订工作 和教师教学用书的编写.。
