以爱为题目写作文写老师
1. 老师让写一篇以“爱”为话题的作文（题目自拟）
最佳答案父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱坠地，来到这个世界，父母就开始爱着我们，直到永远。
父母的爱，是一种对儿女天生的爱，自然的爱。犹如天降甘霖，沛然而莫之能御。
这能够维护生命之最大、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱。 古人云：“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”
母亲的爱犹如于春天里灿烂的阳光，带给我温暖，带给我光明；母亲的爱，犹如于狂风中的一把稳定而沉着的大伞，为我遮风挡雨；母亲的爱，总在我困难的时候给予我帮助，给予我动力。那股如丝般连绵不断的爱意成为我坚强的后盾，让我时时刻刻不再有空虚的感觉。
而父亲的爱，是博大精深的，是不拘小节的。父亲的爱，总在我犯错误时，给予我正确的指导；父亲的爱，总是在我遇到难题时，给予我正确的教导……如果说，母亲的爱如水一般深远，那么，父亲的爱就如同山一般的厚重了。
说起了我父母，我的心头就涌起无限的感激。父母为了我的成长，呕心沥血，这份恩情该如何报答呢？ 从小，父母就教育我如何做事，如何做人。
他们给我讲二万五千里长征，给我讲 *** 、周恩来，给我讲雷锋的故事、董存瑞炸暗堡……他们告诉我，做事要小心谨慎、对人要诚恳、不可以说谎、要学会宽容、学会尊老爱幼，要懂得知恩图报、懂得无功不受禄……。
2. 老师,一篇以“爱”为话题的作文题目要怎么拟
以爱为话题很广泛。分为以下几种：
1、对人表达的爱，作文题目可以通过一些事情的蕴意来表达，比如母亲做饭，可以用“一碗饭香，一辈子的流连忘返”。开头可以用一句话类似“厨房每天的饭香总让人流连忘返，做饭的人，总在我心上。”这种情感语埋下伏笔；
2、表达对物品的爱，作文题目可以通过此物品对你的意义入手，比如风铃，可以用“声声铃音的夏天”、“以暗恋为名，以陪伴为心——风铃”。开头可以简单介绍风铃，然后引出背后故事；
3、表达对动物的爱，作文题目可以简单写动物或者我家有什么这种，内容可以考虑用故事结尾起因做前后呼应类型写开头和结尾，重点在中间的故事描述。
加油加油·~
3. 请以"老师的爱”为话题,写一篇300字左右的记叙文
题目《老师对我们的爱》
从小到大，多少老师曾给过我多少的爱，是无私的，是慈爱的，也是严厉的，更是令我难忘的，老师的爱作文.
记得五年级的时候，有一次上作文课，是邹老师教我们.那一次，正巧是讲评上一次作文，邹老师抱着本子，迈着轻盈的脚步，微笑地走了进来，小学二年级作文《老师的爱作文》.我心想，老师看起来心情很好，一定是我们作文写得好！我便打起精神，背挺得老直的，准备迎接喜讯.不料，当蒋老师说到评讲作文的时候，她翻着我们的作文本，脸上的表情由微笑逐渐变成面无表情，然后变得严肃起来，语气也变得坚定严肃.我吓了一跳，心想：完蛋了，晴天变阴天了！你瞧她老看着我，还时不时朝我瞪眼！死定了.
老师开始报名字、报分数了！我的心提了起来，眼睛不安地四处看，像个贼似的！本来活跃的教室里，突然安静得连彼此之间的呼吸声都听得见了，死气沉沉的！老师像个判官一样，用眼睛打量着我们，似乎主宰着我们的命运！一串串名字、分数，从老师的嘴里冒了出来，只有几个人兴奋地拿着作文本回到座位上，其余的人都底着头.眼看过去了一半，怎么还没报到我？正当我心里犯嘀咕，老师才报到我：“刘文，89，良！”我快速跑了上去，老师瞪了我一眼，她的眼睛里射出一股“尖锐”的光，看得我混身不自在.我快速接过本子，头也不回地跑回座位上……
啊，老师的爱是严厉的，令我难忘！
4. 以《老师对我的爱》为题写一篇作文怎样写
一般在秋天，我都会十分高兴，主要有两个原因，第一个是天气会十分凉爽，而第二个则是开学了，我又可以与同学们一起学习、玩耍了。但是这个秋天却不一样，因为我生病了，在这个秋天里，虽然痛苦伴随着我，但老师对我的关心，却使我无比感动。
记得在开学第一天，我忍着疼痛，勉强上完了前三节课，但在第四节数学课上，我终于撑不住了，我的肚子疼得让我受不了，所以，我的眼泪就像海水一样涌了出来。 蔡老师发现了我的异常，便在同学们做练习的时候，走到我的身边，把嘴凑到我的耳边，用极温柔的声音对我说：“怎么了，是不是肚子疼了？”我点了点头，表示肯定。“那要不要我给你的妈妈打一个电话，然后把你接回家，去医院看看？”当时，我本来还想坚持一会儿，但病魔给我带来的疼痛使我连话也说不出来了，就又点了点头。于是，蔡老师就走到门外，拨打了我妈妈的电话，我看她在打电话的时候的神情，好像比我都痛苦一样。没过二十分钟，我的妈妈就赶来了。蔡老师看见了我妈妈站在门外，就叫同学们自己先做一些练习，并帮我整理好书包，自己就到门外与我的妈妈进行交谈，我可以看得出来蔡老师对我的担心。在晚上，蔡老师还打电话给我，问我有没有好一点！
蔡老师每天都会给我们备课，一直到半夜才能把课件赶出来。蔡老师她不是我们的班主任，但是，她却像我们的班主任，噢不，她更像我们的母亲一般关心着我们，而在我们心中，她早已是我们的母亲了！
蔡老师，你给我们的爱实在太多太多了，我要感谢你，感谢你对我的爱，对我的关心！
5. 以爱为话题,自拟题目写一篇作文,650字以上
师爱 人间无处没有爱，在学校里，师爱是最真诚、最纯洁、最崇高的。
我的启蒙老师--丁老师，就从事这个光荣的岗位。 比大地更宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是老师的胸怀。
师爱无穷无尽，师爱和煦温暖，老师的爱就像母亲的胸怀，依偎着我的身躯，我的心灵。功课落下了，她为你补；失败了，她会告诉你如何去面对。
她和蔼而坚定的话语像一阵阵清风，拂过脸颊，流进心扉。
记得有一次，上者体育课，我肚子突然疼了起来。我捂者肚子朝班上跑去，来到班上丁老师见我这幅模样，关切地问：“怎么了，哪儿不舒服？”我平时不想给老师找麻烦，便强打起精神说：“没事，就肚子有点痛，一会儿就好了。”
可刚说完，冷汗便从额头上落了下来，腰也弯了下去。我没有逃脱丁老师那锐利的目光，她叫我先趴上一会，便走出了教室，过了一会儿，门开了，丁老师端来一杯热气腾腾的开水，叫我先喝了，如果还不见好，就带我去看一看。
我伸出颤抖的手接过了杯子，我的眼眶湿润了，眼水也差点流了下来。我真想说一句：“丁老师，您就是我们的第二个妈妈！” 丁老师无愧地接受别人特别是她的学生的爱戴与尊重，这是因为她把全部的爱都给了学生，她的心血浸透在讲台前尚未打扫干净的粉笔和残留在黑板上擦不去的字上；她的心血化做作文本上的红线线、红圈圈；她用她的心血在书写一个大大的“爱”字。
当初，丁老师教了我们两年的时间，她还很年轻，我们也已经十分熟悉丁老师了。她的响亮动听嗓音，总会把我们带入那如诗如画的梦幻境界；她的一手漂亮的粉笔字让人真正领略了中国字的形体美；她上课时对我们做的每一个动作、每一句话，仿佛都注入了神奇的魔力，让我们如痴如醉；她充分的准备及那清晰生动的讲解，让我们很容易就打开了知识的大门，掌握了这把珍贵的金钥匙。
她上课严厉得很，但她下课后又和风细雨地与我们欢乐嬉戏，嘻嘻哈哈的表情加上一脸的淘气，与上课时简直判若两人。同学们都说她坏起来的样子可比谁都可怕。
但我知道，同学怕她并不是因为她坏，而是因为她的要求非常严格。她认认真真为同学们上课、批改作业，放弃自己的时间帮助差生补课……她是真心希望我们不辜负父母老师的希望，能有大的出息。
我们不想也不敢让她为我们失望，我们不忍心看到一颗异常失落的心啊！ 从古至今，人们常把老师比作是人类灵魂的工程师，赞颂她们培养出一批又一批的人才，真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这些话对老师来说，一点也不算是过分的夸奖，丁老师就是一个普通的例子。
一次，我在考试中把我的强项——作文，因为没看清它的题目，被全扣了分，那次考试因此而考砸了。得知分数后，我好伤心，一下便泄了气。
是您，告诉我：“失败乃成功之母”，这次虽然没考好，下次还有机会，要多看多练，你可要加油啊！经过老师的鼓励，我分析了错因，加强了练习。功夫不负有心人，又一次考试，这次的我作文仅仅扣了2分，这要感谢丁老师在我失去方向的时候紧紧拉了我一下，使我找回了信心。
如今，丁老师已不教我们了，而我们的老师换了一个又一个，我永远在老师爱的天空成长，我已离不开这种师爱。丁老师，这个哺育祖国花朵的辛勤的园丁，她虽然不再与我们共同生活在一个大家庭里面，可她对我的那种师爱，那种母亲般的关怀，使我永远难忘也让我永远地记住了她！ 师爱就是如此伟大，我爱那些给予我爱的人——我的启蒙老师和将要成为我老师的人。
6. 以爱为话题的作文.不能写老师家长
虽然有的对我们严厉、有的对我们溺爱、还有的对我们唠叨等等，但是都可以表达父母对我们的爱。
每到我们的休息日，我们最想干的事，不用说你就知道，那就是“玩游戏”。可是我就偏偏听到妈妈严厉地在说：“洛洛，我都跟你说了多少次，，有空就去读读英语，不要整天在家玩游戏……”然后我一边回到房间，一边拿起英语书后，说：“哎呀，我去读就是那。”
但是我有一天回到家里，刚踏进家门的时候，我就听到妈妈在说：“这个小丫头，长得挺快的，刚买的新衣新裤，都不能穿了。”这时，我的心里十分温暖。
我现在才知道，原来父母都是来帮助我们，我想对你们说声："谢谢你们这样保护我们。
7. 我懂得了老师的爱为题,写一篇作文
这一定是小学作文题（如果是初中的也行，高中绝不可能）！我告诉你框架：
一，自己上课开小差，老师骂了你，描写一下自己当时的心理，老师的神态.，周围的环境。..你与老师有了隔膜。
二，一天晚上放学，自己没带雨具，走不了，那老师送你回家，自己淋雨着凉，第二天老师没来上课，大家的议论，再来点描写。。你从代课老师口中得知真相，此时自己脸红，心里感动，再回想那天老师“骂你”，这是一种爱的表现，你决定晚上去看望老师。
三，真相大白，结尾和谐。最后，再来点议论，当中来点名句“老师是春蚕咧，蜡烛咧”。。。完美之作啊！
8. 以爱为话题的作文.不能写老师家长
虽然有的对我们严厉、有的对我们溺爱、还有的对我们唠叨等等，但是都可以表达父母对我们的爱。
每到我们的休息日，我们最想干的事，不用说你就知道，那就是“玩游戏”。可是我就偏偏听到妈妈严厉地在说：“洛洛，我都跟你说了多少次，，有空就去读读英语，不要整天在家玩游戏……”然后我一边回到房间，一边拿起英语书后，说：“哎呀，我去读就是那。”
但是我有一天回到家里，刚踏进家门的时候，我就听到妈妈在说：“这个小丫头，长得挺快的，刚买的新衣新裤，都不能穿了。”这时，我的心里十分温暖。
我现在才知道，原来父母都是来帮助我们，我想对你们说声："谢谢你们这样保护我们。
9. 作文题目：我爱我的老师怎样写
我爱我的老师在我的家乡，有一条小河，河上新架起了一座小桥，取名'爱生桥'，这是为纪念我的小王老师而建造的。
小王老师，她叫王国华，那年刚到我们村时才十九岁，中等身材，梳着两根短辫，长得文静、秀气，一开口嘴角上便带着微笑，就象是我们的大姐姐，我们都亲昵地叫她：'小王老师。'我永远也忘不了，忘不了小王老师离开我们的那瞬间的情景。
1991 年7月5 日，在我的心中那是一个黑色的日子。那天我们要期末考试，7 月4 日一夜的暴雨，使河水猛涨，河中的小竹桥在洪水的冲击下，已不那么平稳了。
延期考试已经来不及了，一早，小王老师就守候在桥头，迎接每一个来考试的学生。我是最后一个到桥头的，天还在下着雨，我看到王老师的衣服早已淋湿了，那头秀发披散在脸上，已分不清是雨水还是汗水。
王老师看到十八位学生都来了，心里非常高兴，一边喊着：'红红别动，老师来接你。'一边上了那已没在水中摇摇晃晃的小桥，我在桥那边喊着：'王老师您别过来，我自己能过去。
''不行，太危险了，老师来接你。'看到小王老师那着急的样子，我便站着没动，小王老师顺着小桥过来了，'红红，你来了老师就放心了。
'说着抱着我就上了桥，此时的小桥在洪水的冲击下，已经摇摇欲坠，当走到离桥头不到两米处时，就听'咔嚓'一声，我知道情况不好。我说：'王老师，放下我吧！那样重量会轻些。
''红红，别害怕，没事的。'王老师边小心翼翼往前挪着步，边安慰我说。
可我已经感觉到王老师的心跳在急剧加快。还没等我多想，就听王老师大喊一声'红红，快往上跳！'顺势便把我推到岸上，力气之大，是我当时没有想到的。
我的脚还没站稳，就听'咔嚓'一声，王老师和那小竹桥一起被洪水冲走了，王老师淹没在水中，连影子也没有了。我们惊呆了，不知所措。
刹时间，哭喊声，呼救声，惊天动地。我们一边沿着河呼喊着：'王老师，王老师……'，一边飞奔着去村里喊人。
村上人听到喊声，全部赶到河边，顺着河边跑下去十多里，可小王老师再也没有露面了。我们哭泣，我们呼喊，我们的王老师就这样连话也没留下，就离开了我们。
洪水过后，村里按民间的风俗，为小王老师举行了隆重的葬礼。那天，没有人要求，没有人通知，可全村老少竟无一人没来。
人们沿着河岸，排着长长的队伍跑着、哭着，为这位年仅二十二岁的山村女教师的灵魂祈祷。被村民们称为'硬汉子'的老村长，连他的独生儿子战死在对越反击战场，都没流一滴眼泪，此时却哭成泪人一般，八十二岁的五保户王奶奶，老泪纵横，连声呼喊：'咋不让俺这把老骨头去换回小王老师的命呢？'说着竟要跳河去为这位不是孙女，胜似孙女的王老师做伴。
所有的人们都在用泪水表达对这位年青女教师的哀思。我们十八位学生，穿着孝服，作为王老师十八个'孝子 '跪在前边。
小王老师甚至连一张照片也没有留下，只留下一本备课笔记本和一支用旧了的钢笔。这几年除了生活费外，王老师的所有积蓄都用在了我们学生和五保户王奶奶的身上，而她自己总是那样俭朴，连一件漂亮的衣服都舍不得买。
再有，就是她带来的一箱沉沉的书和一个不久前许给我们的'愿'。她说等这次期末考试后，暑假里，用她的工资钱，带我们去城里游览，去看大文学家欧阳修《醉翁亭记》里的'醉翁亭'，并且要我们游后每人写一篇日记，作为送给老师的礼物。
于是，我们天天盼着考试，盼着放暑假，没想到却盼来了噩耗。四十多天的暑假里，我们十八位学生，就象丢了魂似的，每天我们都要到河边呆呆地望着静静流淌的河水。
我们恨这可恶的河水，是它夺去了我们老师的生命。有多少次我们对着河水哀求：老师您回来吧！我们不去城里游玩了，我们山里的孩子没那福份，只要有您在，我们就是世界上最幸福的孩子了。
此时，我们真的希望能有 '河神'，请她把我们的心愿带给王老师，让我们再见王老师一面，哪怕是影子也好。然而，我们每一次都失望了。
王老师去了，永远也不会再回来了。五年前，王老师放弃留在城里学校当教师的机会，主动要求到我们这个偏僻、贫穷、被人遗忘的小村子里当老师。
有了王老师，我们这个三百多人的村子里才有了学校。因为王老师不收学费，还经常拿钱给我们买本子买笔，象我这样的女孩子才能上学读书。
没想到，这个刚刚把我们领进知识殿堂里的引路人，我们敬爱的王老师，就这样走完了自己短暂而辉煌的一生。为了纪念和表彰小王老师的事迹，上级党和 *** 决定拨出专款，在河上建一座桥，镇工程队义务承担了这项工程，他们仅用了三十多天的时间，就建成了这座桥。
取名'爱生桥'。并且把王老师的事迹连同她教过的第一届也是最后一届的十八名学生的名字一起刻在了桥上，让我们永远陪伴着小王老师。
王老师走了，她带去了我们十八颗心，我们这十八名学生全部转入镇中心小学插班学习，学校为我们免去了一切学习费用，并且给予了许多照顾。两年来，我们的学习和生活虽然很充实，但我们的心里一时一刻不在想念着王老师。
每当经过'爱生桥'我总矗立许久，默默地对王老师说：'王老师，您放心吧！您是为我才去的，我一定要好好学习，将来做一名像您那样的好老师，去完成您未竟的事业，让您。
