人教版六年级语文上册第七单元哪篇课文适合上公开课
人教版六年级语文上册第七单元哪篇课文适合上公开课
以我的教学体会，我认为《老人与海》和《最后一头战象》比较适合上公开课，这两篇是讲读课文，可以围绕阅读教学展开，你见过哪个语文专家的公开课是自读课文吗？这种课太不好把握了！这两课优质课教学经典视频优酷网很多，Pp课件百度文库也多，你也可以参考一下借鉴一下!很高兴咱们是同行，希望多交流，希望能够帮到你，祝你成功！
人教版六年级语文上册第三单元哪篇适合讲公开课呢？
人教版六年级语文上册第三单元第九课<<穷人>>适合讲公开课.
上公开课要注意:
1、不打无把握的仗，课前精心准备。要拎出一条主线，找好切入点，上起来就顺手而且轻松，千万不要多任务多主题多头绪。
2、 要扬长避短，充分发挥自己的优势，展示自己的风貌。千万不要试图探索新路，不要上自己不熟悉的课型。否则会漏洞百出。
3、 要熟悉教材，每一句话都要琢磨透，最好能背下来。千万不要匆忙上阵，要么不露脸，露脸不要露鬼脸。
4、 要讲别人没讲过的课，经典课文公开课出镜率高，绕开点，绕不过去就找别人没讲过的角度。要紧扣文本，突出本学科特点。要上成语文课，而不是政治课历史课话题课以及其他什么课。
5、 要以学生为主体，多设计学生活动，学生活动最吸引眼球，好坏都能让听课人谅解。不要多说话，语多易失。
6、 学生发言要注意倾听，不失时机地点拨，让讨论始终围绕着本课主要目标，适当升华。
7、不要怕学生出错，而且可以有意设疑，给学生设个不易发现的陷阱。理由很简单，学生不错还要老师干什么？学生不错哪里显出老师的高明，最好让听课人也跟着犯错误。呵呵。
8、不要盲目表扬学生，不要胡乱评价学生发言，不要无目的重复学生发言。2.要让学生兴奋，要让学生高举手，要让学生放松，最好课堂上能显出师生间在学术方面的民主平等。比如学生可以质疑教师的观点，可以提出自己的看法，甚至可以小小地打趣老师一下，给老师出个小难题之类，从而给老师一个表现智慧和机敏的机会。
9、要把握好课堂节奏，或无声胜有声，或风狂雨骤，最忌平淡，最忌缺乏 *** 。
10、根据进程及时调整内容，决不拖堂。
11、 要休息好，保持精力旺盛，否则教师会显得很迟钝，备好的东西也会忘掉。这是很多公开课不如平时课好的主要原因。
12、课前检查教案、电脑、课件要打开试一下，喝点水。
13、避免紧张的一个好办法是目中无人。别把听课老师当回事，他们还不如你呢。平时谁都比自己强，上课的时候你的课准备的最充分，谁也达不到你的水平。术业有专攻，你认真研究了的课，你是专家。
14、上课后要做好反思，最好重新写一遍教案，上一课成一课，只要你积累了六七节保留篇目，你就不怕上公开课。
15、为公开课而制作的课件步骤虽然没有定则，但也是有规律可循的：
一、为了上课前先营造活跃气氛或放松师生紧张心情，可以设置轻松的音乐欣赏，上课时要有关闭功能。
二、尽量少用按钮，尤其对初次使用多媒体的教师来说，使用遥控很难控制按钮，导致慌张，所以多使用WAIT。当然上课前要多练习。
三、要避免简单的、乏味的呈现方式，尽量采用动画来表达抽象的原理。不要把多媒体教学简单地看作是幻灯机，这未免是太辱没多媒体的强大的功能。
四、要讲究适用即可，画面不可太花俏，以免喧宾夺主，把学生的目光吸引到主题之外。如果是这样就会有这样的结果：看似内容丰富，实际是眼花缭乱，讲些什么都不知道，这叫喧宾夺主。
五、内容不要太多。不要妄想样样都在屏幕上表达。如果是样样都在屏幕上表达，这样就会使人有这样的印象：你被计算机所控制，失去了教师的主导作用这一基本的教育原则。评课者不会给你太高的分数。
六、如果是异地上公开课,为避免到时候手忙脚乱，影响上课情绪，请带上原程序。
七、当然上课前要多练习。为避免Back，设置Wait响应为双击可能较好，可避免因紧张而误操作。如果一定要Back，可以采用框架图标设计一个隐藏在屏幕下方的的翻页结构。
人教版六年级语文上册哪篇课文比较容易讲公开课？
怀念母亲 、山中访友都不错
苏教六年级上册语文哪篇课文适合讲公开课？
我们老师是上的16课《草原》，我建议你加个群，问专家
六年级语文上册第七单元试卷（人教版）
复习《英才考评》，《学用通》。背解句，课后题，语文园地。
求人教版六年级语文上册第七单元作文
盛夏的一天，鸭妈妈决定带鸭宝宝们去散步小鸭们乐得直拍翅膀。就这样，在鸭妈妈的带领下，鸭宝宝们站成一排，走出了家门，摇摇摆摆地来到了温哥华大街。 温哥华大街真是热闹非凡，熙熙攘攘的人群络绎不绝，来往的车辆川流不息，小鸭子们看得眼花缭乱。当然，在这种繁华的街道上，街头的下水道特别多。跟在鸭妈妈后面的小鸭子群中有两只特别淘气。它们有时候跳来跳去，有时候东张西望，但没有注意到前面的下水道，于是便有节奏地掉了下去。
当时，在前面的鸭妈妈还没有发现自己的孩子掉进下水道里。过了一会儿，鸭妈妈心里觉得后面有点不妥当，就转身，看见有两只小鸭子不见了。鸭妈妈没有着急，而是冷静下来，它率领着一群小鸭子，在路边的店铺里寻找，一间，两间，三间，四间，还是没有找到那两只失踪的小鸭子。当鸭妈妈又回到失踪地点时，仔细地观察了一下，发现下水道边有两只小鸭子的脚印。可过了下水道口，又不见了小鸭子。于是，鸭妈妈自己推测道，小鸭子会不会掉到下水道呢？恰巧路下面传来了鸭子的叫声，于是鸭妈妈肯定了自己的想法。
鸭妈妈来到路旁，找到了巡警。它二话不说，就用扁扁的嘴巴咬着巡警的衣服，把他拉到下水道旁，发出急切的“嘎嘎”声，还用脚趾探探下水道口。 巡警好象明白它的意思了。巡警蹲下身，一看，两只小鸭子的头正出没在水里。巡警立即组织人员，找到一个网兜，顺利地把两只小鸭子捞了出来。
小鸭子得救了！鸭妈妈对巡警感激不尽，它弯下脖子，不断地对巡警点头 ，还让所有的小鸭子发出表示感谢的“嘎嘎”声。 一阵子后，鸭妈妈带着一群小鸭子又开始了它们的旅程。
人教版七年级上册语文，哪篇课文最适合上公开课？要能在一节课之内讲完的课文
羚羊木雕 这是一篇并不难懂 且贴近七年级孩子们现实生活的一篇课文 从中可以讲到关于友情 亲情 诚信和重财轻义等等世界观的问题 学生刚刚入学 可以借此教导他们如何在未来更长的学习和生活中做一个正直、守信的人 对心灵很有启发
同时还有一个原因是 这篇文章中关于朗读每个人说的话的语气可以分组训练模仿 提升对人物心理的认识 还有很多很棒的神态、语言、动作描写。这些对于初一的学生来说并不难，不想有些文言文和议论文说明文 较为单一又相对陌生 这篇文章只需要启发记叙文的写法 核对人物细腻刻画的描写
要讲的还是不少 但是孰重孰轻 老师您自己选择 只要详略得当，引人入胜 仅仅一节课也能上的很好！
人教版语文六年级上册第七单元
你修改！lxycollege@sina.
2012-03-30 回答者: 知道网友 3个回答 2
转眼间，初一、初二已经过去。我们虽然酸甜苦辣都尝尽了，但是，总的来说，我们还是比较轻松的。现在，初三的生活即将来临，你，准备好了吗？ 中考的号角已经吹响：上半年，我们将结束所有初中的新课讲解；下半年，即是紧张的中
其实并不是这样 我真的是无心的，事情并不是你想象的那样。 晚饭后，妈刚要准备开电脑，却发现电脑待机。 “怎么回事？”妈问我。 “我怎么知道！反正那你不在家时我没玩1我不屑地说。 “我又没问你有没有玩，怎么，你心惊了？电脑还是待机的1妈开...
