四年级成长的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是我精心整理的四年级成长的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
四年级成长的作文 篇1
在我的成长过程中，有个无怨无悔陪伴我的伙伴，他告诉我做人的道理，告诉我各种努力向上的小故事，他从我学会读书认字开始便一直伴随着我，不管我到哪里他都会跟随着我，令我不觉得孤单，他是我最好的朋友。
随着年龄的增长，我渐渐了解他所说的故事中隐含了这样的大道理，我不禁佩服他蕴含的深奥智慧，我感到愤怒委屈时，都是他用浅显易懂的文字告诉我许多重要的道理。这之中我记忆最为深刻的有三句“生气，是拿别人的错误来惩罚自己。”“珍惜自己所拥有的，忘了自己所没有的。”“凿石般的友谊，源自真挚的心。”这三句话牢牢的烙印在我心中，让我面对人事物都有收放自如的能力。
他让我在无形之中成长了许多，学会用更宽广的心胸去接纳每个人，也学会面对问题最合适的处理方法；我很感谢他，他使我的智慧增长，即使七年，他依旧被我保存的完好如新，“他”是一本书，一本伴随我五年时光的无价之宝。人生很长，未来的时光也会面对到许许多多的.难题，这本书也会不时提醒我我的错误，这彷佛是我跟书本永不化朽、无形的友谊。
四年级成长的作文 篇2
记得第一次拔牙是在去年元旦的时候。妈妈对我说：“你口里的恒牙已经长出来了，而乳牙还没掉，所以你要去拔掉乳牙！”一听妈妈这话，我吓出了一身冷汗，问妈妈：“会不会疼啊？”妈妈笑着对我说：“其实拔牙不可怕，只要忍一忍就好了，拔掉了乳牙，恒牙才会有小房间住呀！”听了妈妈的话，心里鼓起了一丝勇气，但是心里还是有点儿害怕。
于是，我跟妈妈来到了胜利路口的牙科诊所。上了二楼，一位医生阿姨接待了我们。阿姨让我先躺在了一把椅子上，躺在那里，我心里扑通扑通地跳着。接着，阿姨拿来了针要给我注射麻醉，她看见我紧张害怕的样子，笑着安慰我说：“小朋友，别紧张，打了麻醉，拔牙一点儿都不痛。”注射完麻醉之后，她又拿来一把大钳子，叫我张开嘴巴。只听“咔嚓”一声，阿姨的大钳子上就夹着一颗白白的牙齿，阿姨忙把一团棉花球塞进我的嘴里，并对我说：“小朋友，是不是不太痛呀？你也很勇敢，记住半个小时以后才能拿掉棉花球哦！”我笑着对阿姨点了点头，并对妈妈说：“妈妈，帮我把小牙齿带回去做个纪念好吗？”妈妈点了点头，并对我说：“好的。”
在回家的路上，妈妈对我说：“你克服了自己对拔牙的恐惧，很了不起，下次遇到任何事，都要勇敢一点，不要因为一点小小的疼痛而害怕哟！”听了妈妈的话，我点了点头。
四年级成长的作文 篇3
我叫骆毅，今年十岁了。我有许多成长的故事，其中印象最深的就是学钢琴了。
第一次去试课的时候，我和陈老师玩了一个游戏：大拇指为一指，食指为二指，以此类推。陈老师说数字，我伸出相应的手指。我的一、二、三指都表现的很好，就是四、五指有点不听话，在它伸出去的时候，其他手指也跟着动。这就是为什么老师说要加强四、五指练习的原因。正式开始学习以后，我只会一些简单的练习。即使老师布置作业，也是一个音或两个音的练习。但是我练久了以后，老师就开始教我一些简单的曲子。像“玛丽有只小羔羊”，“老麦克唐那”之类的。如果在以前给我看“哈农练指法”的话，我看到那么多的音符，肯定会打退堂鼓。但是一弹，没有想象的那么难，反而非常简单。
记得有一次，我们要举行音乐会。教我钢琴的陈老师把我推荐了上去。我既兴奋又紧张，害怕自己弹不好。陈老师便安慰我说：“不用紧张，不用害怕。只要好好练习，就会成功。”也就是这句话，树立了我演奏的信心。在此之后，我经常练习入场、退场。终于等到音乐会那一天了，我还是有点害怕，便不断地安慰自己。果然，我表演得很棒，音乐会大获成功，我也非常高兴。
我喜欢弹钢琴，我要继续提高水平，争取考上三级！
四年级成长的作文 篇4
NO.1“铁树开花”
那天逛街，止不住往书店跑，好热闹啊，书店外面一个方格一个方格摆着不同类型的书。我翻翻这本，看看那本，说：“各自看各自的书，想买了可以申请啊。”妞妞说：“妈妈。我知道你这时候在想什么。”我说：“这么神啊，我想什么呢？”妞妞说：“不就是那句话吗:真想把这么多书都搂回家。”“哈哈哈……”
那天买的书里，有一本《折纸大全》，其实初衷只是想给爱做手工的女儿练练手，没想到看到我不住得夸女儿手巧，儿子也开始蠢蠢欲动，两个人开始抢那本书。我本来就只想有一刻静时，却又引来一场大闹。我说：“替换替换，一个人看其他书，一个人折纸。”儿子就开始不住地问我了，看我不耐烦，儿子说：“妈妈妈妈，我教你做插花，快来。”伸手把我的小说拿开了。唉，爱屋及乌吧，让我也爱爱折纸吧。我们一起做了储物盒后，放手让他自己做了。
“妈妈妈妈，看，看，”儿子兴致勃勃地跑到我身边。我一看，呀，可不是，动手能力有点弱的儿子手里开花了。我说：“铁树开花，儿子真棒。”
NO.2“饼花开放”
阴历二月二中午十一点半，妈妈打来电话要我做饼，说是规矩，我说：“妈妈我今天做饭早了，已经都在吃了。”女儿说：“我去做饼。”
没多大晌，女儿过来喊了：“妈妈——我做的饼都成疙瘩了，翻不过来。”哈哈，失败了。我过去一看，好家伙，盘子里一大堆面疙瘩，我说：“这不是浪费吗？”女儿说：“我心说一个不行，就来第二个，第二个不行就来第三个，老弄不成。”我说：“上面那层干了，再等一会儿，用铲子来回挪挪，然后再翻，你弄这都没有熟呢。”
我们在炉子边互相演示，后面几个终于在女儿手里操作自如了。
女儿说：“拍个照，妈妈我去拍个照。”也就任由她去了。
NO.3“雪球飞舞”
每每想起我做学生的时候，半夜起来在飞舞的雪花里堆雪人，心情就起伏不定，所以每年雪到时，就是我和孩子们一起浪漫的美好时光。
望着漫天的雪花，我会和孩子“咔嚓”“咔嚓”在雪地里数脚印。看，我们来了——
孩子把雪团掷到我身上、头上，我再抓一把放到他们脖子里，就一路欢歌了。
“妈妈——弟弟把雪扔到我衣服里了——”“哈哈，你先往我帽子里塞的。”“哈哈哈——”
“拿着雪团不冷吗？”“不冷，害怕到家以后那雪不够堆。”
唉，今年的雪还是小了，孩子们往以前往堆雪人的地方推雪，还只是小小的一堆，我说：“今年雪太小了，堆小人国吧。”呵呵，一溜小人就出来了。
觉得没有其他妈妈做得好，但孩子们非要参赛，就写出来让大家指正吧。
