Question

小学生上课走神怎么办

Answer 1

问题一：孩子上课走神怎么办 上课走神一般分两种。
第一种是由于孩子注意力很容易被分散。这种孩子一般就是上课时很容易被教室外的东西吸引注意力。这种孩子一般表现为坐不住。 第二种是由于孩子注意力无法集中。引起注意力无法集中有两个原因。一个是因为孩子大脑能量不足，过于疲劳。另一个原因是孩子太散漫，家长包办太多孩子动脑的机会少。
注意力是可以通过训练来提高的。那次看新闻看到诺布好像就是做这个的。你可以百度一下嘛。。。

问题二：学生上课老走神怎么办 对策：
如果你是老师，一、说明你的课的内容不够生动有趣，不足以吸引学生集中精神。可使用幽默的语言将学生的注意力拉回来。
二、当注意到学生开始走神时，课让他/她回答问题，即使回答不上来，你也不能批评他，可以用一些幽默的语言提醒他/她。
经过实际调查，学生都喜欢幽默风趣的老师上课风格，试着改变一下吧。O(∩_∩)O~

问题三：孩子上课走神是怎么回事 这位父亲（母亲），您好我今年23岁，女，希望我的经历能帮到您
我以前上课也走神的，总想写乱七八糟的事情，我母亲以为我有病，带我去看精神科，最终也只得出我的精力比一般孩子多的结论。这件事让我产生了对家的厌恶感，导致我现在工作一点都不想回家。
这个没什么大不了的，孩子小时候多半都好奇好动，他们需要去认知这个社会跟世界，但是如果上课老不听课是会影响学习，我建议你们跟他好好谈谈，态度不要太过专制了，你可以问他：妈妈今天听说你上课又走神了，可不可以告诉妈妈你在想什么呢？如果他抵触，你一定要表明态度：你不会骂他更不会打他，而是想帮助他。他会告诉你的，比如他在想外星人，比如他在看云彩，比如他喜欢上了哪个女孩子。早恋不是问题，问题是要怎么去处理好这件事，打骂是起不了任何作用的，如果孩子早恋，你可以先跟他谈谈，你跟你丈夫是怎么相爱的，告诉他真的爱情是什么含义，生活需要具备什么条件，说完让他自己去想。然后你可以去拜访这个女孩的家人，请他们做与你一样的事情。不要觉得我不要让订子走弯路，你们可能的确是为孩子好，可这种太过爱护的态度反而会害了孩子，如果你们都不在了，他自己要靠什么生存？谁来告诉他该做什么该怎么做？让孩子吃点亏走点弯路没什么的，只要他不至于走得太偏。做个聪明的家长

问题四：孩子上课容易走神，怎么办？ 培养孩子学习兴趣，这里给你一些思路：
1、发挥父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。
2、设法提高孩子成绩。提高孩子成绩是培养孩子学习兴趣最主要最有效的方法。家长应设法提高孩子学习成绩，哪怕是某一科的成绩。用过速读记忆训练的朋友都知道，对孩子的注意力、记忆力、阅读能力、思维等都有很好的帮助，详细学习资料你可以到《精英特全脑速读记忆网站》下载软件练习。
3、从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点，家长可以通过孩子的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，取得较好的效果。带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。
4、家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂。孩子都有自尊心，当孩子的点滴成绩被大家认可时，他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会，当孩子取得一点成绩后要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功是多么快乐，于是他下次会照样去做的。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。
5、要有耐心，不要急功近利。家长在培养孩子的学习兴趣时，一定要有耐心，因为孩子的心智发展还不够成熟，稳定性不够，所以多好动爱玩，所以不要过于急于求成，以避免造成负作用。

问题五：孩子上课容易走神怎么办？ 一位家长说：“儿子今年上小学二年级，学习成绩在班上总是排在后面。他上课不能认真听讲，老师给他调了好几次座位，先是跟学习成绩好、安静的同学坐，觉得可以‘以静制动’；后来跟班长坐，以为可以提醒和帮助他；目前是坐在讲台侧面老师的眼皮底下，没有同桌，老师可以就近‘提醒’。但是，他还是常常会分神，真拿他没有办法。每次接到老师的‘投诉’，我们批评他，只是好两天又恢复原样。在家里，摆上作业就发呆，好不容易动笔了，又会东摸摸西摸摸，后来就胡乱写，怎么说也不改。只要我们打开电视，他就会盯着电视屏幕不动，什么都不想做。他早上起床常常坐在床沿发呆，提醒他快迟到了，他还是不紧不慢。我也曾经想过很多法子，都不奏效。我现在对他真的是没办法了。请问我应该怎么办？”像这样小学生学习老走神的情况，家长该怎么帮助他呢？ 　　专家视点 　　在学校里，这样的孩子较常见，家长不要过分担心，只要方式方法对头，孩子的问题是可以慢慢解决的。对此，建议家长： 　　1、创造环境培养注意力。注意创造一个安宁舒适的环境。孩子在学习时，家长最好坐下来，看点书，读点报，或做一些不引起孩子注意的事情，为孩子创造一个良好的学习环境。要长期做下去，不能着急，要有耐心。 　　2、充分利用孩子的好奇心培养注意力。家长可以给孩子买一些新颖玩具，让孩子观察摆弄，充分利用孩子对新事物的好奇心去培养注意力。也可以利用游戏让孩子完成一定的任务，比如玩拼图、搭积木等，使孩子在浓厚的兴趣中，养成专注的习惯。 　　3、教会孩子观察的方法培养注意力。要帮助孩子确定观察的目的和任务。因为儿童喜欢东瞧西望，目的性不强，抓不住要领，因而得不到收获。因此，家长应有意向孩子提出一些要求和目的，告知方法，引导孩子抓住本质，从浅入深，专心致志。

问题六：小学生上课走神是什么原因 小学生上课走神的原因：
学习态度不端正！
如果您是老师，建议您叫其家长，并说出叫家长的原因，这里有一个整改学习态度不端正的计划，希望对您有用。
一、认真安排好你的时间。首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。
二、学习前先预习。这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，你可以稍微放慢学习进程。

三、充分利用课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。
四、学习要有合理的规律。课堂上做的笔记你要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。
五、有可能的话，找一个安静的、舒适的地方学习。选择某个地方作你的学习之处，这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但是它必须是舒适的，安静而没有干扰。当你开始学习时，你应该全神贯注于你的功课，切忌“身在曹营心在汉”。

六、树立正确的考试观。平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。或许，你有一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学习扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。通过测验，可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方，更有助于你把新学的知识记得牢固。

问题七：孩子上课容易走神怎么办？ 本文为家长朋友们主要介绍“”，希望可以帮助到家长朋友们，具体内容如下：很多家长说其实孩子上课走神是因为他对学习还没有兴趣,自然而然就容易走神,这个不是什么问题，很正常的,只要家长教导得当还是可以解决的我们每一次填写或翻看联系本时总会当着海洋的面，并和他讨论。因为那上面写的都是关于他的，他是有权力知道的，背着他反而会令他觉得家长和老师不可信任。有一天我们打开本子的时候发现上面写着“上课走神，不认真”。这令我有些警惕，虽然我从不要求海洋的学习要多好，但态度和能力是两码事。刚上小学就发生这样的事，不及时纠正，很可能养成习惯。 “海洋，为什么上课要走神呢?”我并没有严厉地审问他，“是不是你在看其他东西?或者在玩什么东西?”我翻开本子让他看老师写的话，虽然我不确定他是否事先已经看过了。“啊，妈妈，窗外有一只黄色的小鸟!”海洋想起了什么似的。“小鸟?”“嗯，可漂亮了!全是黄色，哦，不对，嘴巴是黑色的!它一直停在那棵树上看着我。”海洋有些兴奋地描绘着那个画面。我突然有些明白了，“你是说你上课的时候看见窗外有只小鸟，所以你在看它?”海洋点了点头。我的脑海里浮现出那样的情景――一个孩子和一只鸟，隔着窗户就那样看着，虽然窗户里的老师正在讲课。那些枯燥的拼音啊、数字啊，又怎敌窗户外那一双透明的小眼睛来得吸引?噢，这个世界对于海洋来说，还有比听课更有意思的事――那些大自然的奇迹，那些宇宙的奥秘，那些生命的灵动，无一不在吸引着一个7岁的孩子。我该怎么去责怪他?就因为他心理还不成熟所以就要因为那些天性里的兴趣而承受责骂吗?“海洋，那你想知道那只小鸟叫什么名字吗?”“它有名字吗?”“每种鸟都有自己的名字，周末的时候妈妈带你去图书馆，我们查查图鉴就知道了。”“好啊好啊!周末，说定了!”海洋拍手。“妈妈相信小鸟对于你来说比课堂更有意思，不过，海洋，上课的时候老师在台上讲课很辛苦，如果你不认真听，就是一种不尊重，老师会伤心的。何况不听课你就学不到知识，也做不了作业，对不对?”“恩……”海洋点点头，“那下次它飞过的时候我只看它一眼，就一眼，好不好，妈妈?”“好吧，就一眼。”我同意了，毕竟有很多东西是课堂无法给他的，“周末的时候爸爸妈妈可以带你去郊外，那时候我们可以看个够!”早期教育“好!”于是我在联系本上写下“我们已经和孩子说好了，相信他不会了，谢谢老师”。从那以后，海洋的联系本上再也没有出现过“走神”的记录。除了上周说到的书写习惯和学会管理时间外，豆豆妈妈也有自己的体会。豆豆第一次被“请家长”开学大约两个月的一天，在排队出来孩子们的身影中，我没有看到豆豆。再等了一阵，豆豆走了出来，却没有背书包，我惊讶地提醒他。他却过来拉住我的手，边往回走边羞愧地说：“是老师让我出来叫你进去啦。”于是，豆豆人生中的第一次 “请家长”就这样来到了。教室里还有4个孩子，好像在改当天错误的作业。豆豆的班主任是个20出头的年轻女教师，开朗、积极、负责，之前在新生入校的家长会上见过。老师反映豆豆在数学课上的表现：他拿着橡皮，在课桌上擦，把大半块橡皮，都擦成了黑黑的泥末，然后再把它们团成各种黑乎乎的恶心形状。他的举动吸引了周围同学的注意，于是他前面的同学也开始搓橡皮……老师发现后批评了他，他竟然还没认识到自己的错误，不但如此，平常上课他也喜欢说话，玩文具，做小动作……这家伙每天背着书包到校园，原来是在寻找玩乐的素材?!回去的路上，我试着向他了解情况：“好像你的课堂表现不太好，是吗?”“是啊，我上课喜欢跑神，爱想些事情。”他一字一顿地说。“你愿意告诉妈妈你都想什么事情吗?”“嗯，想不起来了。因为我能想的实在很多很......>>

问题八：小孩上一年级，上课老是爱走神，怎么办 走神是多方面的原因造成的：
1、孩子缺乏注意力方面的锻炼，应多做一些注意力方面的训练。提升学前力水平。
2、找到孩子的兴趣点，加以鼓励，增强孩子的自信心。
3、幼小衔接没有衔接好，导致孩子不适应小学阶段的学习，以至于上课走神，注意力不集中。
4、孩子成绩不好，应多于孩子进行沟通，知道孩子哪里欠缺，及时补上，提高成绩。那样上课就不会走神了。

问题九：小学三年级学生上课走神怎么办 第一，要重视45分钟的听课时间。小学生的学习主要是通过课堂教学来完成的，但是有些同学没有把握好这一重要的学习机会，他们往往寄希望于课后自己看书来解决老师所讲的问题。因而在这种思想支配下，他们上课也就没有要求自己集中精力去认真听课，结果将宝贵的时间白白浪费掉。因此，希望同学们懂得珍惜上课45分钟的宝贵学习时间，保证将注意力集中到课堂上来。
第二，明确听课的具体任务。一节课刚开始时，老师往往会将本节课所要完成的任务和要求达到的目的明确提出。这时同学们一定要一一记住。并根据这些要求认真听好老师的课。这样，带着一定的任务听课。注意力就容易集中了。
第三，打好知识基础，扫除听课障碍。有些同学学习基础不够扎实，知识缺漏多。造成听新课困难和听不懂，这样就很难集中精神往下听了。这些同学解决上课分心的首要任务是扎扎实实打好基础，及时补好知识缺漏，形成学习上的良性循环。
第四，加强意志锻炼，提高自我控制能力。上课坐45分钟难免会辛苦，也难免会有内外的干扰，这时，同学们要凭意志力来自我约束、自我监督、自我控制。把注意力自始至终集中到听课上来。
第五，生活要有规律，要按时作息，并且要克服看电视或玩游戏机到深夜的习惯，不要让无聊的事耗费宝贵的精力，以保证有充沛的精力来满足学习的需要。

问题十：五年级的学生上课了走神怎么办？ 上课了走神怎么办
孩子走神很正常，一节课孩子的注意力有15分钟到20分钟就能把课内学好。关键是必须有听讲的时间，不能一节课40分钟全没听进去。
孩子上课走神的原因很多，当然也可能是孩子对课堂的内容不敢兴趣。但如果孩子在学习过程中有所收获，可以从不会到会，得到一种成就感或者满足感，他可能就会把目光转移到课堂中来了。当然老师对孩子的关注是其中的一种方法。
走神也是一种非常不好的习惯，家长可以通过生活中的一些小事来判断孩子是不是做很多事都不能全身心的投入，如果是，那就要多做一些来帮助孩子集中精力了。比如速算题目，在规定的时间完成一定的题目，可以对孩子的进步给予奖励。或者让他选择一些自己喜欢的事情，在一段时间内集中精力去完成。养成良好的习惯！