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家长为什么说孩子聪明
家长为什么说孩子聪明
近几年来越来越多的人认同了:“孩子多和父亲接触会更聪明些”的说法。尤其是男孩子,如果经常和妈妈接触,孩子性格会更女性化(最近的“伪娘”说,确实也让很多家长醒悟了很多。),很多人也意识到了这一点。
听过杨凤池老师讲的一堂“精神分析”的心理学讲座,印象最深的是说当孩子在小时候如果他的性格模糊,长大成人后对他的爱情、婚姻以及性取向,将带来深远的影响,在对很多婚姻家庭不稳定的人群进行调查研究,发现他们小时候经常是今天保姆带,明天奶奶带,后天外婆带,再后来是幼儿园阿姨带。在他的印象里没有固定的清晰的形象,也不知道自己应该做一个什么样的人才算是真正的“男人”。女孩子长大后也不知道该找什么样的“男人”,于是就会经常的和各种男人磨合下,经常磨合的结果是岁月无情,把自己给“剩了”。这些都和婴幼儿期的没有形成“高大”或“清晰”的形象有关(这个形成期在6岁之前)。同时我也建议所有的幼儿园强制引进“叔叔”。
大量研究一致认为,父亲和婴幼儿多接触、交往、带孩子去“冒险”更能 *** 孩子大脑神经系统和感觉系统的全面发展。父亲和孩子接触有着优于母亲的体能、性格、胆略、能力等优势,父亲和孩子在游戏的时候比母亲更侧重“玩大”的、带有 *** 性的游戏,而妈妈多为一些语言类的游戏什么躲猫猫、“小狗叫小猫跳”的小动作的“常规项目”。
父亲是婴幼儿最重要的游戏伙伴
研究发现很多孩子喜欢和父亲玩,3岁前,当孩子痛苦的时候,喜欢在妈妈那里找到安慰,可是玩的时候,却更喜欢和爸爸在一起。在游戏的过程中,豆子经常被我抛到半空,被逗的咯咯笑,开心的不得了。即使他和妈妈玩着的时候,只要说声“举高高”了,马上就会跑过来,让我举起来,直到把我累趴了,还乐此不疲,不肯放过我。研究发现,在自由选择的前提下,有2/3的孩子选择和父亲玩耍。
父亲是婴幼儿积极情感满足的重要源泉,是孩子的强大的“靠山”。
由于父亲和孩子在一起的时候孩子更兴奋、更 *** 、花样更多,因此,孩子更加的愉快、活泼、开朗,孩子在愉快幸福的氛围中更容易形成积极向上的阳光性格。父亲有时候也比母亲更慈爱,形象更“高大”,当遇到“威胁”和“危险”的时候,经常第一个想到的是父亲。
父亲是婴幼儿积极个性形成的感情基础,男人具备独立、自信、自主、坚毅、勇猛、果断、坚持、具备冒险精神、勇于克服困难、进取心、具备合作精神、外向、积极、热情开朗、宽厚等个性特征,婴幼儿在和父亲的相处和游戏中,不断影响不断作用,不断模仿和学习吸取。婴幼儿和父亲相处更能全面的形成个性品质。一项研究表明早期缺乏父爱(如离婚、父亲去世)对儿童个性健康发展非常不利。儿童年龄越小,影响就越大。03年我研究过青少年犯罪问题,发现那些孩子多为“残缺”家庭或父母不在身边。
父亲是婴幼儿性别角色正常发展的重要影响
父亲经常和婴幼儿相处,对于儿童对男性特征和女性特征的认识有着积极、重要的作用。如果没有父亲,男孩的男性特征和女孩的女性特征都会受到削弱,导致性别意识模糊。因此,在婴幼儿性别意识形成阶段父母对于孩子的影响非常大,父亲的角色影响更大点,尤其是对男孩影响更大,单亲家庭有母亲和母亲成长的女孩,长大后,经常拒绝做母亲和妻子,女孩在5岁前永久失去父亲,在青春期和男 *** 往过程中会出现焦虑、不确定、和羞涩,缺乏一个稳定、可靠有力的男性榜样。
父亲影响婴幼儿智力发展
大量研究发现,婴幼儿从父母那里学到的“经验”是不相同的,从母亲那里学到:语言、日常生活常识、东西或玩具的简单用途和玩法,以及艺术方面的东西。而从父亲这里得到的更丰富、更广阔的认识大自然、和会社交技巧、并通过操作、摸索、花样翻新的运动和玩法,有效的培养了孩子动手能力、思维能力、探索能力, *** 和丰富了孩子的想象力和学习力,培养孩子动脑、动手和创造能力。激发孩子的求知欲望和好奇心。研究还发现,父亲对男孩智力发展的影响要比对女孩的要大。男孩早期失去父爱会使他智力低下,认知模式女性化,这些到了成年以后还能有所表现。
一项追踪研究发现,凡是与父亲相处时间久的孩子,尤其是男孩,他们的智力相对比较发达,智商也高。另外还发现,父爱缺乏的孩子,普遍数学学习能力不好,在对哈佛大学学生调查后得到了证实,其中,父亲离开越早、离开时间越久,数学能力就越差。
家长课堂 聪明父母会对孩子说的十句忠告
一、孩子,你不是世界的中心。
妈妈围着你转、爸爸围着你转、爷爷奶奶围着你转、姥姥姥爷围着你转,但不是所有的人都围着你转。你不是世界的中心,总有一天你会发现,你不再受关注,不再是焦点,甚至被忽视,被歧视。孩子,这都是正常的呀,你准备好了吗?
二、孩子,考分不是生活的全部。
你曾为考了一百分而欢呼雀跃吗,那你肯定也为考得不理想而悲痛欲绝过吧!你觉得你身边的每个人都在关注你的考分,都只关注你的考分。你觉得游刃有余还是焦头烂额?可是我要告诉你,考分真的不是生活的全部,雀跃也好,沮丧也好,就让它成为生活的一部分,只要你努力了,快乐地生活吧。
三、孩子,不是所有的老师都值得尊重。
你上学了,老师成为你接触最多的人,你每天都仰视着讲台上衣冠楚楚的他,眼神中充满敬畏。但是你很快就会发现,老师并不像你想象中那么高尚,也有老师龌龊,甚至 *** 。他尖刻地批评你,用恶毒的语言在众人面前伤害你敏感的自尊,甚至野蛮地掴你耳光,殴打你,在你父母面前说你坏话,向你的父母 *** 裸地索要财物,讨取哪怕只是一点点的便利。你感到不能理解,无所适从,惊惧难耐,台上的老师成为你幼小心灵的乌云和噩梦。但是,孩子,请你不要绝望,要知道,从物种的角度分析,老师也是人,是人就有好人有坏人。假如你遇到的是好人老师,那你是幸运的,向他学习吧,但是不要崇拜他,更不要迷信他,这世界上没有人值得你去崇拜和迷信;假如你遇到了坏人老师,你要小心了,冷静地观察它(她、他)吧,把你了解的和遭遇的及时告诉你的父母,学会在坏人面前保护自己并获得知识,这对你并不一定是坏事。这年代,学校里并不比外面更安全。孩子,我祝福你!
四、孩子,爱你的父母吧。
也许你的父母并不能使你感到满意。他们的衣着让你尴尬,谈吐让你难堪,贫穷使你在众人面前抬不起头。他们偷看你的日记。你不爱吃什么他们偏要作什么,你爱吃什么,偏偏不让你吃。他们不让你玩伙伴们都玩的电脑游戏,不给你买大家都有的花裙子,让你在朋友面前显得老土。他们在很多亲戚朋友面前高声说你的缺点。他们打你的时候牙齿咬得咯嘣咯嘣响。可是,孩子,他们是你的父母啊!他们带你来到这个世界,是这个世界上最爱你的人。用你全部的心去爱他们吧,为爸爸倒杯酒,为妈妈洗一次脚,削个苹果给他们吃,记住他们的生日。让他们知道,你是多么爱他们。
五、孩子,现在还不要作英雄。
虽然你们带着红领巾,课本中也充满革命气息。但是你们现在要做的是保护自己。要知道,儿童团的故事在今天是违反国际公约的。未成年人在战争中是受保护对象而不允许参加战斗。不仅战斗,在打家劫舍、水火灾害面前,孩子,你没有义务也不应该挺身而出,保护好自己是我们对你最大的希望。
六、孩子,电脑和网络不是用来玩的。
这正像原子弹不是用来听响的一样。强大的Windows强大的网络,游戏只是附带产品。合理地利用它吧,它比所有的老师都渊博,比所有的学者都智慧。它不是洪水猛兽,让所谓的老师专家丑化网络恶化网络的话去见鬼吧,它是时代赠给你的最好的工具和礼物!合理地利用它吧,现在你就上网,查询一下凯撒的生平,下面的阅读就会顺利一点。
七、孩子,性是美好的。
尽管在看电影时妈妈会在某些情节一边蒙住你的眼睛一边说丑死了丑死了,尽管老师不允许你问任何性的问题,但是我要告诉你,孩子,不要害羞更不要害怕,性是美好的!我们每个人都是 *** 的结晶,将来你们也都会有性生活,早一点了解吧,这既是科学又是常识。不仅要了解性生理,更要了解性伦理,性道德,在开放健康的性环境中纯洁地成长吧!还需要说一点悄悄话,有节制的 *** (确切地说应该叫做 *** )对身体全无害处。现在的儿童成熟得早,五、六年级开始 *** 不算早,要有节制就行了。
八、孩子,把爱国落实到你的生活中吧。
爱国不是背诵政治口号,爱国要从你身边做起。自尊自爱,善待你身边的每一个人,保持环境整洁,节约用水,节约用电,上完厕所要冲洗,不随地吐痰,按顺序排队,如果你还不知道哪种国货是比较能用的至少要提醒你的父母不购买某国家的产品。(孩子,你知道我说的是哪个国家,如果我写明了,就贴不上去了。现实有时是无奈的,越是这样越要更加爱我们的国家)
九、孩子,多看书吧,多看电影吧。
如果你是个男孩的话,我向你推荐《勇敢的心》和《角斗士》,小说《北京法源寺》不错,平时读点《读者》没坏处。如果你是女孩,我告诉你不要看《还珠格格》,小说也不要看琼瑶,更不要看《上海宝贝》一路货色,没有任何好处。但你们都完全可以不听我的,因为我不是权威,事实上,我也不相信任何权威。走自己的路吧!
十、孩子,有尊严地活着吧!
优秀的人必备的四种品德是:正直、勇敢、智慧、节制!这是凯撒说的,我认为是对的。但我不强加给你们。孩子,我爱你们!
为什么说睡觉少的孩子聪明
"睡觉少",青少年睡眠不应少于8小时.
——睡觉少的孩子,有的很爱玩耍,天上地下无所不至.于是玩耍中"见多识广",在别人睡觉的时间中,接触了许多新事物,积累了大量的知识.当然是"聪明"的孩子.
——睡觉少的孩子,有的酷爱阅读,博览群书,迷恋网络.他们在书本和网络的知识的海洋中遨游,天文地理航海航天……无所不究.探索了许多疑难问题.了解别人不知的问题,这样的孩子,就越来越"聪明"了.
——睡觉少的孩子,有的勤奋学习,别人嗜睡,他却在废寝忘食,孜孜不倦地"流汗水"——学习.百分之九十九的汗水——勤奋,是聪明的阶梯.
——睡觉少的孩子,有的酷爱运动,他们身体强健,体形适中,精力旺盛,头脑灵活.对各种新事物最敏感,最容易接受,这种孩子,当然"聪明"了.
睡觉少 说明精力充沛 旺盛 不知疲倦 当然就能够快速接受新的事物 脑袋也就变得聪明了
为什么家长们都在乎孩子聪明呢
因为孩子是家长的缩影,是家长的产物,可以说家长的所作所为折射出家长的品行,所以家长都很在意孩子的言行。
为什么说左撇子聪明?
左撇子的起源:
现在我们要回答问题本身:为什么右手成为大多数人的优势手?为什么左撇子虽然是少数,但依然存在呢?
当我们试图解释手的偏向性时,一种解释往往与另一种解释一样显得那么有理,又一样不堪一击。新理论的出现,就和它的消失一样的快。然而最终这些理论分为两大类,一类理论用环境、教育、培养和类似的施加于一只手上的外力去解释一只手较另一只手更居主导地位的原因;另一种理论却试图深入到我们的本性之中,从我们祖先遗传给我们的特质上去寻求用手偏向性的内在根源。
现在我们就溜览一下探究左撇子产生原因的种种说法。
--左撇子真的比较聪明吗?
或许我们可以把医学专业问题交给脑神经与认知行为专家去研究。不过,以下列出已被证实之事,供支持者兴奋一下:
* 想事情与别人不同,左手人常在写或画之前,脑中已想好成型的图像,许多左撇子也会自己想办法把背不起来的零碎数据,重组成一页图画,就背住了。就如同现代建筑之父布鲁利斯基,14世纪时就能提出数字图形说明如何能盖出佛罗伦萨圆顶大教堂,「我已想出完成后的样子,」他说,击败了全欧洲的竞标者。
有人认为,这种能力解释了为何很多左手人从事牵涉空间与艺术事务,表现突出。
* 数学、视觉透视、与空间能力较强,有利于往数学与建筑领域发展。1990年An & Manning研究已发现,右手人与缺乏数学能力之间有关连性。
* 右手人如有近亲(如兄弟姐妹)是左手人,这种右手人的记忆力,强过全家都纯右手的人。
俄亥俄托利多大学研究发现,有左手人近亲的右手人显示较强的插曲记忆力(如进门后錀匙随手放哪里),虽然存放数据库的语义记忆力(如第二次世界大战起迄年份)较差,可能因为信息本身存在左脑,但事情的时间与空间背景信息存在右脑,结合两者就插曲记忆增强。研究者怀疑可能连结左大脑与右大脑的胼胝体较大,表示你的脑部结构混合了左半与右半。
* 左手人似乎在需要快速反应与正确空间判断的运动,表现优异。偏向左手左脚左眼比较灵活强壮的人,尤其在某些运动项目如网球、英式足球、高尔夫球,都易表现优于别人,网球名人如娜拉提诺娃、康诺斯、麦肯诺等。
* 左手人运动还有个优势,因为他打过来的球,右手人不习惯接招。有些左撇子甚至还能必要时换成右手挥拍或挥棒,这是大部份右手人办不到的。像击剑这种两人对斗的运动,左手人也特别具优势,夺冠的比例很高。
* 左手但右脚右眼较强的人,可能会有统合不协调的问题,特别影响挥球拍的运动,因为视线范围视野有时可能受限。却有利于体操、赛跑、篮球等需身体平衡感强的竞赛项目。
* 右手人用左手做事,比左手人想用右手做事困难多多。而且左手人比较愿听取、接受或考虑别人的意见与想法。这跟左撇子一生都在适应环境,学习何时用左手横过身体,或何时改用右手,而克服不顺利与不断练习有关。
再一次,相关研究不少,但都尚未到定论阶段,包括:
* 自体免疫系统较差,包括气喘、偏头痛、糖尿病、自闭症、及学习障碍。但1991年另有研究推翻此论。
* 伦敦皇家自由大学医学院最近又怀疑,左手人比惯用右手的人多两倍机率罹患发炎性肠道疾病(例如克隆氏症,症状为疼痛、严重腹泻、肠出血、体重减轻、发烧)。
* 1860年就有法国外科医师布洛可说,左撇子的左脑不发达,影响他们的语言能力。但有人驳斥,觉得这样画分手与脑的关系,未免失之太简化太不负责任。
1970年代很多研究发现,大部份左手人与所有人一样,左脑内有同样的专司语言的区域,只有一小部份左手人的语言专区型态跟别人不一样。所以用左手不会引起识字或算数的困难,如果孩子出现问题,应查出真正的问题。
* 左手人平均比右手人少活9年。
12年前美国的心理学家孔荣与赫芃怀疑左手人平均会比右手人寿命短9年(66岁vs.75岁),此言一出,群左哗然。
后来被研究界驳斥他们以谬误研究方法,强行支持他们提出的假设(左手人驾驶设计给右手人的车子,反手操作,紧急情况时会做相反反应)。孔荣与赫芃针对南加州某镇一千个车祸死者,向家属询问死者生前是左手人或右手人,但结果只有三人左旋,且无从证明这三人是否的确因为左撇而车祸身亡。
一位绘画朋友听到我在「研究左倾」,叫我拿纸轮流遮住半边脸对镜比较,发现我的左脸比右脸漂亮,两张半脸各自复制,出现两张不一样的脸。
其实人体没有完全对称一致的,每个人都有不同强弱的手、脚、甚至耳朵、眼晴,体检报告上的视力与听力测验少见左右同数据,就如同两脚不一样大造成买鞋总要多费心。所以,「为什么要对左撇子大惊小怪呢?