初三的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是我整理的关于初三的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于初三的作文1
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”这首刘禹锡的《秋词》勾起了人们对秋天的眷恋。
随着金秋的到来，曲折的小路上时不时有几片叶子飘落。叶，是秋的伤感。曾几何时，在秋日黄昏中，我徘徊在枫叶林间，踩着那些干枯的、失去绿色的落叶，窸窸窣窣的声音是幽情还是离别树梢的痛楚?一枚落叶从树梢徐徐飘落在手心，我惊讶于它的凄美与悲壮。
树叶的飘落是一种常见的自然规律，纵然一个旅程将会结束，但是下一个征程即将开始，生命并没有为此而结束，而是又开始了一个新的轮回。树叶飘落到地下，经过雨水的渍泡，分解成养分，被根吸收。“化作春泥更护花”这是生生不息的轮回。
自然界的任何生物都跟人类有着密不可分的关系。海伦·凯勒自幼双耳失聪，双目失明，但在自己对梦想执着的追求下，成功掌握5种语言，成为举世闻名的名人。海伦·凯勒靠自己永不磨灭的恒心和坚持不懈的毅力战胜了命运对自己的束缚。海伦·凯勒像一枚落叶，虽已进入土壤，但她的精神如绵绵细雨滋润着每个人的心田。精神永驻才是真正的成功。
让我们拉起心灵的百叶窗，去感受秋天澄清的天空;去感受已布满落叶的大地;去感受秋天的生生不息。感受秋天，去感受海伦·凯勒的恒心和毅力，让心灵走在秋天的路上……
关于初三的作文2
在初三，我们必须有愚公般的百折不挠的韧劲，在初三，我们将不再用明天开始努力的谎言来麻弊和欺骗自己；在初三，我们将不再畏惧那些考试的失败和人生的失意；而是用实际的行动来证明自己，在初三，我们将从幻想的云端走向坚实的大地；在初三，我们将用天生我材必有用的自信，铁杵磨成针的毅力，去抒写明年中考的辉煌。
初三是充满希望的一年，是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。大家常说：人生能有几回搏？此时不搏何时搏；就是说，拼搏要抓住时机。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才会有成功；拼心态，愉悦的心态才能激活大脑的思维；拼意志，顽强的毅力不畏惧任何失败；拼潜力，大家往往会被自己初三巨大的进步、巨大的潜力惊得目瞪口呆。我们正处在花季少年，人生能有几个花季，雨季？在这充满诗意的花季、雨季我们更应该懂得珍惜，更应该懂得拼搏和奋斗。因为年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。
当然,好的学习成绩还要有好的学习方法才得以实现的.我们在学习的过程中，应该讲究以下几个原则。三个学习要点：一、多读书，注意基础；二、多思考、注重理解；三、多重复，温故而知新 。三条学习原则：一自觉性原则；二、主动性原则；三、独立性原则；；
三种学习技能：一、学会快速阅读；二、学会快速书写；三、学会做笔记
同学们，我们一起努力吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧！
关于初三的作文3
给我最好的爱，不过就是只需要给我刚刚好的爱。
今晚又莫名地心情不好，连续两天闹小情绪。都是因为妈妈。最终也还是妈妈哄好。无语死，对自己。
有些时候我们队别人的伤害，再怎么弥补也弥补不了完整。
妈妈是个很能开玩笑的人，但是，我却不是一个经地起每一种玩笑的人。因为我知道，我是一个敏感的人。两次的小情绪，都是因为妈妈的开玩笑。反正就是开玩笑说她不疼我的意思啦。然后自己也就闹小情绪，不说话。同桌说我的情绪是很容易被别人发觉的。很奇怪，我只是小小的心情不好，同桌也能马上察觉，然后很小心翼翼，怕我会火山爆发。他说我不说话真的让她觉得可怕。好吧，每次心情不好，我选择都是沉默，什么话都不说，因为我怕会伤害别人，心情不好的时候也不知道该说些什么。反正说了也会影响别人心情，也就不说了。
很多人都能察觉我的心情变化 ，但是，妈妈是唯一一个在我心情不好的时候变换着各种方法来逗我的人，只有唯一，没有之一！对，就是这样。
让我真的都不好意思再不说话。我只能冷冷地回答每个问题，只能冷冷地拒绝每个好意。每次我沉默不说话妈妈都这样，各种“殷勤”，直到我回答他问题。我想，给我太过分的爱了，我只是心情不好，想要静静而已。
好啦！让甜蜜充满这星球。妈妈的爱，让我害怕失去。因为我知道，妈妈是最爱我的那个，要是没有了她，我真的会生无可恋。我想，我真的会觉得我身边没有一个亲人，没有一个可以依赖的人吧。
关于初三的作文4
21世纪是一个激烈竞争的世纪。和平发展成为当今时代的主题，激烈的竞争好比残酷的战争，淘汰一批又一批高分低能的人，这就昭示我们必须具有非凡的素质，具有各种能力，然而竞争是不可避免的，这使我感到压力重重。
21世纪是“知识爆炸”的世纪。我曾暗暗地埋怨自己的父母亲，为什么他们把我推到世纪之交的舞台上，接受知识的考验。知识的地位日趋重要，没有知识就无法在社会上生存和立足。祖国的建设需要人才。需要的是高素质的人才，我害怕自己成为一名落伍者，我深感压力重重
21世纪是“减负”的世纪。我的愿望是当一名人类灵魂的工程师，为祖国建设培养和输送高质量的人才，然而在新世纪里，“减负”作为教学改革的内容，要求教师必须具有新的教学方法和创新能力，培养出懂知识有能力的新型人才。这一切告诉我：为了我的愿望能成为现实，必须变压力为动力，发奋学习，努力拼搏，去迎接新千年的挑战
压力和动力要适当结合（用不同的态度对待不同的孩子）
当父母认为拿别人孩子的优点刺激自己的孩子是一个正确的选择时，请别忘记自己的孩子也有优点，他并不是一无是处，他并不像你所说的那样差。在父母对自己的孩子的优点进行一点儿夸大时，孩子就会更努力地像父母说的那样去做。如果孩子信心不足，请尝试着这
样做：让他找到自己信心的所在。如果孩子倔强顽固，那么父母完全可以说：“你根本做不到。”当孩子听到后，他的倔强会占据他的理智与惰性，他会证明给父母，他会做得到，为的只是父母的那句善意的谎言：“你根本做不到。”
这些完全是正确的。如果力即是动力，动力即是压力。如果你把两者适当地结合，没什么事不能成功！父母感觉不错，那就尝试一下吧
关于初三的作文5
在那个不远的地方，你的梦被埋葬了，散发出一种微小的光，那是你的土壤，等着你去挖掘宝藏.——铭文
曾经听过这样一句话：“人生没有绝望，所以要相信你是从危险中得救的.，相信绝望是希望的开始”。希望是花香，是海浪，是太阳温暖的光芒，不能触碰，不能触碰，却一直在等着我们。
“唉！”我在家叹气。一天后会有体检！我一直体育不好，在家踱来踱去。当我把运动当成智力测验的时候，我几乎没有哭。我现在很苦恼。我的小身体怎么生存？我希望时间能过得慢一点，但我明天会来。
场外，我拿着卡排队，心里飘着很多想法。如果其他人都得了满分，而我只得了一点点分，我拿着这个比别人少了很多，想着想着我就进了.
紧张的时候，座位前的歌过了，比平时多了0.8。突然觉得希望就在眼前。
做仰卧起坐的时候只是希望一个一个的拉我，一个一个的拉。当我听到“滴答”的声音时，我觉得更有活力。最后一分钟满分54。真不敢相信。
然后是800米跑，我最怕的800米。刚开始的时候我跑在中间，匀速呼吸，但是我能听到自己心脏跳动的声音。本来有放弃的打算，但是看到的时候，只剩下一圈了。为什么不争取呢？在跑道上，我看到了前方的希望，就冲向了终点。是的，我得了满分。体育考了29分，只差一分满分。我成功了，因为我有希望。
突然，我仿佛闻到了花香，遇见了海浪，感受到了阳光。我真的看到了前方的希望。
坚定的走下去！如果你看到眼前的黑暗，不要害怕，那是因为你的背后有阳光！
坚定的走下去！希望在前方等着你。
山西省临汾市浮山县浮山二中三年级李南：
关于初三的作文6
亲爱的同学老师：
你们好！只有将近一个月的时间我们就要毕业了，相处了三年的我们从互不相识到了无话不说，到了打打闹闹，三年的友情就要随着毕业这个词永远记在心里了，不过，高中的我们可能也会相遇的，对吧！
记得刚开学时的我们还什么都不懂，现在的我们对这个学校已经有了深厚的感情，每一处都有着我们的回忆，还记记得我们在一起上课的时候，有人开小差就会被老师发现，然后到外面罚站，其他的人都会在那里偷偷的笑，也许那就是我们的那份童真吧。自从初一下学期换了新的班主任之后，也就是我们现在的班主任历老师，记得她刚刚来的时候就用她那流利的课堂，严肃的神情征服了我们，在她的课堂上我们一句话也不敢说，眼睛都不敢随意乱看，下课的时候见到她也会本能的低下头，不敢和她对视，也许这就是老师的威力吧，但也许就是历老师的这种威武，才有了现在这么优秀的我们，才有了我们现在的这番成绩，老师，谢谢您。
马上就要毕业了，学校的一花一草，每栋教学楼，教室里的一桌一椅，偌大的操场都是我们满满的回忆，还记得我们第一次上体育课的时候就是在操场上面玩老鹰捉小鸡，那时候我们都以为体育老师是男的，但没想到是个女老师，但她该严肃的时候还是严肃的，就像是现在对待初三的我们，每次上课都是严肃的，永远是那一句话：要想体考过，就得自己努力，但她就是为了我们好呀。
毕业后的我们会遇到不同的学校不同的班级，不同的老师和同学，但请记住现在的我们的这份师情和友谊，让它成为我们最珍贵的回忆。
关于初三的作文7
一起床，钻出被窝，就被一股冷空气侵袭，又躲了回去。
睡眼朦胧的睁开眼，看了眼手表，“时间还不晚。”刚准备翻个身继续睡，肚子竟不争气的叫了。也罢，伸手将衣服一抓，以迅雷不及掩耳之势套上，成功躲避寒冷的袭击。我暗暗自喜，来到窗边，不禁震撼！“下雪了！”激动的蹦着。几分钟后才缓过神来，说起来，这已经是今年的第二场雪了。 奔下楼，我迫不及待的走出屋檐，期盼着和雪相拥！外面的世界还是如此，看来是雪太小了，远没了往年那“鹅毛大雪”般的气势。
伸出手，感受雪的温度。一片雪，轻松自如的在手掌间融化，它没有切实的触碰到我，就悄然无声的消失了。这就是雪的生存？不，当雪成千成百的堆积在一起时，便是它们的力量。这样一个团结的集体，足以为大地编织洁白的新衣，阻碍人类前进的步伐，这是多么庞大的力量！“人心齐，泰山移。”雪证明了这一点。
风儿如慈祥的母亲一般，带动着雪花，寻找着属于它们的一片天地。雪儿调皮的扑向我，在围巾上逗留，在手掌间消失，与黑发形成强烈的对比.......
天空是如此安详，雪儿是如此优雅，随风飘散。那娇小的身子舞动着，犹如一位舞蹈家，在大自然的舞台上竟显它的风姿，呈现别样的风采。梦想着创造一个银装素裹的世界，可终究抵不过命运。
不久，雪纷纷扬扬的飘落下来，似乎是想留下歇个脚。房屋上，树苗上 ，行人们的衣裳上。........到处都是雪的足迹。
下雪了，是如此洁白，优雅的雪，它们装点着自然。可是，我也该走了吧！也许不久，它们就成了孩子们手中的玩物。
关于初三的作文8
从小，我就喜欢这种感觉。淋着雨，无拘无束地奔跑。即使会淋的满身大雨，即使会遭到父母的谴责，即使是会感冒，但是，我还是喜欢这种无与伦比的感觉。不用看大人的脸色；不用为了跟同学处好关系而说一些违背良心的话；不用怕作业没做完；不用怕面对第二天不想面对的事。可以放下一切的压力，好象把他们都甩掉了一样，如释重负地奔跑，为所欲为地奔跑，淋漓尽致地奔跑……
在学校，就变天了，蜻蜓低飞，蚂蚁搬家，看到此情此景，我不由得雀跃欢呼，左蹦右跳，大声的宣布：“要下雨了！”这一天，我等到了。终于，成都下起了这几天来，最大的雨。
我放弃了坐舒适的车，开始了我的奔跑之旅。在马路上奔跑，我很幸福。因为我忘记了所有的烦恼，忘记了明天的小考，忘记了两周后的期末测试，忘记了心里所担心的所有事。这种感觉，通常都是来自于风雨交加、倾盆大雨的时候才有的，所以，我格外的珍惜这此的雨行。虽然，我的一身都被骤雨淋湿了，像个落汤鸡，狼狈不堪。但是，我不后悔，我非常喜欢这种感觉。
所谓“空山新雨后，天气晚来秋”雨过后，虽然天看起来阴森森的，但是，这种天气，是我最期盼的。
自由自在，像在天空翱翔般的鸟儿，这种感觉，只有奔跑，在暴风骤雨中……
关于初三的作文9
转眼间，再过二十几天，小学的六年的学习就要结束了，在这漫长的学习生活中，有许多人给我留下了深刻的印象，比如说：老师、同学、守门人等等。在这些人当中，给我留下印象最深的就是我的同学——xx
那是一个风和日丽的早晨，我在校门口与妈妈道别，当我只差一步之遥就能迈进我心爱的校园时，我听到了一个严肃的声音：“那位同学，你的红领巾呢！”我前面的那位同学看了看自己的脖子，立马跑到了小店买了条红领巾。我暗暗在想;刚刚吓死我了，以为是在叫我呢。此时，我的手也情不自禁的摸了摸脖子，我惊奇的发现，我的红领巾也没带！怎么办？还能怎么办，找！我把整个书包和整个口袋都翻遍了，连一块钱、一条红领巾也没找到，我心急如焚，打算直接进学校，可是万一被发现怎么办，会帮班级扣分的。xx正巧碰到了我，看我一脸慌张，便急切的问我怎么了，我事情的前因后果告诉了他，他立即从书包里拿出一条崭新的红领巾，递给了我，我当时的感激之情便油然而升，最后，我们俩一起高高兴兴的进了学校。
也许，再过二十几天，我和xx将会永远分开，永远不在一起了，但我们答应过对方，要一起考上xxxxx中学，这显然有点不可能，但也不是完全不可能，我相信，只要付出努力，一切皆有可能！xx，我们一起努力加油吧！
关于初三的作文10
谁家清笛，渐响渐远，响过浮生多少年。
灰蒙蒙的天空正下着雨，是黑色也是苦涩。玻璃也在流眼泪，雨点打在窗上，撞在心底。这种如坐针毡的感觉让我心慌意乱。我应该认错的，我不应该逃避。
本来今天的天空是很晴朗的，让人看了就想要放生大笑。可偏偏临近放学时就开始下雨了，没有任何反应时间，刚一下，就是倾盆，仿佛一直都这样大。
大家聚在学校门口那一小块能够避雨的地方，谁也没有勇气迈出那第一步。我觉得那雨点大的，打在身上都能打青了。
终于，有个急着回家的人按耐不住了，推开人群，把书包顶在头上，迅速跑到下一个避雨点，仅仅是五六秒，就算是洗澡了。
人群骚动起来，每个人都跃跃欲试，一旦第一个人吃了螃蟹，剩下的又怎甘落后？
我也随着拥挤的人群跑了出去，就像被泼了一盆水，我没想到雨势这么大，脚步停顿，后面的就拥了上来，一波接一波，我快摔倒了。手在空气中乱抓，碰到了能支撑一下的东西，便借力往前跑。
等我好不容易能停下休息时，却看见那个支撑我的人坐在了湿漉漉的雨里，冰凉冰凉。远远就能看到腿上，胳膊上一块一块的红，顺着流到了地上，有种血腥味在空气中肆意开来。我也顾不上雨有多大，就这样不停顿的溜回了家里，惴惴不安。我的心脏要承受不住了，我只能向她道歉。
“对不起，昨天……”
我不敢看她的眼神。会是什么？愤怒？冷漠？
“没关系啦，一点小伤，擦点药就好了！”
是笑！是温暖啊！我一整晚的惶恐被她的酒窝消灭，更让我轻松的是我能说出来！
成长路上需要宽容但更需要承担。
听罢笛声绕云烟，看却花谢离恨天，再相见，方知浮生未歇。
何必让自己活在内疚痛苦之中呢，承担，也许是最好的解脱。
关于初三的作文11
昨天晚上，跟妈妈一起看了好几个视频。有这么一个视频，在讲述这么一个故事
一个大冬天， 一个开奔驰的年轻人跟一个在寒冬里卖菜的老人买菜，他不仅把老人的菜最外层剥掉了好多，而且还少给老人钱，跟老人说，还有4角就算了吧，没有零钱。还有一个捡破烂的人看见老人大冷天的卖菜，把他全部的菜都收了，因为他想让卖菜的早点回家，最后还因为没有零钱，多给了卖菜的钱。
同样都是没有零钱，但是，不一样的做法，往往看出不一样的人心。
看完后，妈妈感慨真的很深，她感慨道：人心呐！
是啊，人的品质跟金钱是没有关系的。有些时候，你明明过得比别人好了，为什么，你还不能施舍一点呢。看过那么一篇文章，忘了是在哪个国家，听说那个国家没有红绿灯，但是交通秩序很好。开汽车的总会让着开摩托车的，开摩托车的总会让着骑单车的，骑单车的会让着走路的。这是在小学的时候看的一篇文章。但是那句话还是记得特别深，一个开汽车的说：“我过的都比开摩托车等其他人都好了，为什么我还要跟他们抢呢！”
是啊，你过得都那么好了，你都开着奔驰了，难道你就还吝啬你那4角钱？有些时候，钱，也足以体现你的品质。4角钱是小数目，但是，你的品质，是无价的。比你开着奔驰还要重要的东西，比4角钱还要重要的东西，你都丢了。那就是——善良和同情心。
是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
关于初三的作文12
如果人生是一场马拉松，那么这场比赛一定有开始也有结束。可能你以为起点是人出生的那一刻，终点是人从世界上消失的——的圆圈，注定是人一生的最后一搏。但是，这个圈子是否紧紧抓住了你的远大目标，你见过希望吗？如果没有，那就是浪费生命。
我希望我将来能成为一个富人。然而，我的希望只是我在鼻子前摸过的一寸香。因为，我没有能力去追求那个希望，确切的说，我要穿越多少次海洋才能圆它？原始森林有多少？其实没有什么是不可能的，但是如果你还是像以前一样幼稚，希望最终会变成失望，如果你圈错了失望，最后不还是颓废吗？不是每个人都要以同样的方式奔向希望。我可以根据自己的条件选择正确的前进道路，勾勒希望。追求希望的过程必然是痛苦的，你可以在痛苦中获得乐趣。可能一点都不苦，只是人在为自己尽义务。
希望是，愤怒是左心房的小冰块，平静时是右心房的小宇宙，懒散时是左心室的小期待，寒冷时是右心室的小温暖。
希望是必不可少的，除非你有不必要的资本，否则，它就是一具瘫倒在地的腐烂尸体。
作为一个学生，我心里并没有太大的希望。心里的一点期待，换来的是一个微笑，一个关心的眼神。但它对未来的影响，并不像一时的小心愿那么简洁。
人生路漫漫。如果你走了，你就是在走人生之路；如果你跑步，那就是马拉松。
圈出希望，快乐一生，画出完美的焦点。
关于初三的作文13
人一出生，就开始了变化。这种变化在人生任何一个时刻都不会停止。在青春期这种变化被称为雨季的时间，这种变化会更加强烈。
这是我最近悟出的道理，因为下面的这次经历。
一大早，我像往常一样去乘车，这天，大概是快节日的缘故吧，人也别多特别挤，我晃晃悠悠站了一站后很幸运的旁边那个人要下车，理所当然的他把位置让给了我。坐下后，稳了很多，可以随便玩玩手机或者是闭目养神一会儿了，但当我看见，那个抱着孩子的妈妈，一手抓着栏杆，一手抱着孩子的时候，我发生了动摇。他们好像比我更需要位置，而且这样太危险了，我也没什么要紧事，一下决心，我就把他们叫了过来，自己又抓起栏杆开始摇摇晃晃。“宝宝快谢谢阿姨”什么！阿姨！我居然被叫阿姨了！我有这么老吗！一路上，我一直在纠结这个称呼，被叫了这么多年姐姐，我居然现在变阿姨了？！我向朋友抱怨这件时候，才发现大家都有同样的经历，这是因为青春期的我们正在向大人的方向变化。
人的规律要经过幼年、童年、少年、青年、中年、老年，很明显我们正在向青年变化。现在青年的角度看童年，自己好像老了，站在老年的角度看青年，其实还年轻。老还是年轻，在于和谁比较。这种变化是自然的规律法则，谁也不能逃脱。我们在变化中情绪波动，乃至惆怅、忧郁、不安都可以理解，不必抱怨不必责备。
看着雨季的小雨，我慢慢想想明白，消极的情绪其实于事无补，倒是把旁溢的支流收归河流更能使大河滔滔向前。
关于初三的作文14
早晨，缕缕阳光斜射在身上，但却感觉不到一丝暖意。为什么？答案当然是“奔跑”。物理学上说，只有通过做功才可以改变内能；大人们常说，只有勤劳才能获得果实；谚语说：“一年之计在于春，一日之计在于晨”……对，奔跑吧，这样你就会感到暖和了。披件外套，穿上鞋，出发了！只有奔跑，才会不冷，才会让自己的身体健康些，强壮些。
课间，小朋友们常常互相吆喝着，你拉我，我拉你，到操场上玩游戏。总有一个输者，总有一个要抓人的人。你要奔跑，才可以跑得比别人快，不被别人抓。你也要奔跑得更快，才得抓到除你之外的其他人，才能胜利，才能换别人来抓你。上课铃响了，同学们飞快地往教室里奔跑，我在奔跑，你也在奔跑，因为奔跑才能使你上课不迟到，不喊“报告”，不留下不好的形象。
体育课上，接力是免不了算一个项目，老师会把全体同学分成几个小队，你是小队中的一员，你要为自己所在的小队争光，为自己所在的小队加油，更要奔跑得快一些。枪声一响，接力跑便开始了，每一个同学都使劲地跑，使劲地跑，都想得到第一。是的，你要向前奔跑，只有奔跑在别人前头，才能战胜别人，取得战果。奔跑，带给你胜利！
“奔跑”是理想的翅膀，放飞梦想，勇敢地向前奔，终点就在前头。“奔跑”是操场上同学们力量的展示，一跃而起，朝着胜利的方向努力飞奔。“奔跑”是考场上同学们思绪的飞扬，在思索的天空中任意驰骋……只有刻苦地奔跑——比别人更努力，更加刻苦，才会得到优异的成绩……
生活就是这样，每当夕阳西下之时，我们就要毫不犹豫地奔跑着。
关于初三的作文15
我的父亲个子不高，却有着坚实的、可以依靠的臂膀。他在我不曾在意的地方给予我无尽的爱。
“爸，我妈干嘛呢？”这几乎是我每天第一眼看见父亲的第一句话。“出去了。”父亲也一如既往地回答我，始终平平淡淡、波澜不惊。“今天吃什么？”这句话紧随上句之后，固定成为我的第二句话。“还没做呢。”“哦。”我上了摩托，回家。
我去上学要穿过三个十字路口，父亲担心，便担当了我的“司机”。每天送我上学、接我回家。当我迈出校门的第一眼，会看见父亲的身影。
回家的路上，一如既往的沉默。我漫不经心地看着路边的风景一点点移过。每当这时，心渐放空，像一滩死水，惊不起一丝波澜。“今上课老师讲得听懂没？”父亲的声音被风带向远方。“嗯，还好。”我答。又一是阵沉默，只有风在来回穿梭。
半路，下了雨。父亲带伞给我。我打开，为我与父亲挡住雨。父亲把伞往后推了推。风很大，我握伞的手十分吃力。父亲便一手帮我，一手开车。
终于到家了。我抖抖身上雨水，低头脱鞋，眼角余光猛然发觉父亲的衣服湿透了。父亲闭上门，抹了把头上雨水，脱下滴水的外套，关切地问：“你衣服没湿吧？别感冒了。”说完，他匆匆进了厨房围了围裙忙着做饭去了。
听着叮叮当当的做饭声，转头望着外面淅淅沥沥的雨，我忽然明白：那个沉默寡言的父亲，那个矮小敦厚的父亲，一直默默地给予我慈爱、温暖、力量。那力量肉眼看不见，但心灵却可以感受到。
我的父亲个子不高，却有着坚实的、可以依靠的臂膀。他在我不曾在意的地方，给予我无尽的爱。
