Question

怎样写好一篇校园的风景呢？

Answer 1

写作思路：围绕一个美字写，写校园美的原因，写出美的特点，主要是风景描写。

正文一：

校园里的风景真美，校园西面有一座花园， 那里是我们最喜欢的地方，春天桃树开了，我们走进校园，花园里满是桃花，粉白色的桃花映入眼帘；有的话全开放了，淡粉色的花瓣舒展开来，绽放开笑脸。

有的才展开一两瓣，像“害羞的小姑娘”有的马上开放了，饱胀得马上要开似的，小花朵紧紧包住自己，春风什么时候才能吹开它们的笑脸？

这种树先开花后长叶，一朵朵绿色的花在枝头开放，好美呀！花园旁边还有一个鱼池， 鱼池里有许多小鱼，小鱼在鱼池里欢快地游来游去，鱼池里的小鱼五颜六色，鱼池中间有一座假山，假山千奇百怪，有的像小狗，有的像公鸡……

正文二：

校园里的风景真美，一进大门，迎面有一块巨石，上面刻着“求真”两个大字，这是我们的校训。绕过巨石，一片宽阔的操场立刻展现在我眼前，操场上铺着绿色的草皮，外面围着一圈红色的跑道。 

操场的正对面是我们的教学楼。砖红色的外墙，干净又美观。操场的右面是国际部。如果你从东门进入学校，还会看到书法长廊，小桥流水，一架巨大的水车立在荷塘中央，伴着身后的翠竹，就如同来到了苏州园林一般，令人心旷神怡。

Answer 2

校园景色描写示例如下：

我们的学校是一座美丽的大花园。我们每天在这大花园里学习、玩耍。我最喜欢的是这花园门口的风景。走进校园，左边是一片青青的绿化带。绿化带上种有绿绿的小草和一些不知名的小花。清晨，小草上的小水珠在阳光的照射下，像一颗颗珍珠晶莹闪光，漂亮极了。

那挺立着高高的芭蕉树，芭蕉树的叶子长长的，像猪八戒的耳朵，有的伸长着，有的耷拉着。树的顶上长有非常小的芭蕉，我真想摘下来吃一口。小坡顶上的竹林，像是一片绿色的海洋，偶尔有几片黄叶，像是海洋中的点点风帆。

右边是一座假山，假山上有青青的小草；有盛开着的山茶花，粉红粉红的，像我们灿烂的笑脸；还有挺拔的松树，一年四季它总是高高地仰者头，我最佩服松树了，它最勇敢。

那绿色丛中的一团红色的火焰就是枫树，那一簇簇的山楂树上结有一串串的红色小果子，真像美丽的红珍珠摇摇欲坠。假山上还有两座小塔，像两个站岗的士兵，守卫着阵地。

我最爱这片绿色的景地，我常常一个人在这里发呆、遐想，沉浸在这片美丽的景色中，陶醉在这绿色的海洋里，我爱这校园的一角！

写景的六个技巧

1、写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。

2、可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。

3、要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。

4、写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。

5、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗。

6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。