图甲是生态系统中碳循环示意图,图中“→”表示碳元素的流动方向.
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解题思路:图甲中C是大气中CO2库,A是生产者,B是分解者,D、E、F是消费者;C→A表示的生理过程是光合作用;碳元素在生物群落中的主要存在形式是有机物,碳在生物群落与无机环境之间循环的形式是CO2;能量金字塔从下到上依次表示由低营养级到高营养级;生态系统的能量沿食物链由低营养级流向高营养级,逐级递减,传递效率为10%~20%.
(1)图甲中C是大气中CO2库,A是生产者,B是分解者,D、E、F是消费者;C→A表示的生理过程是光合作用.
(2)碳元素在生物群落中的主要存在形式是有机物,碳在生物群落与无机环境之间循环的形式是CO2;
(3)能量金字塔从下到上依次表示由低营养级到高营养级.
(4)农民下田拔草、捕捉害虫、喷洒农药,目的是使更多的能量流向对人类有益的部分;
(5)生态系统的能量沿食物链由低营养级流向高营养级,逐级递减,传递效率为10%~20%.
故答案为:
(1)B光合作用
(2)光合作用
(3)ADEF (下到上)
(4)使更多的能量流向对人类有益的部分
(5)B
点评:
本题考点: 生态系统的结构;生态系统的功能.
考点点评: 本题考查碳循环和群落演替的知识,意在考察考生理解碳循环的过程,难度中等.
(1)图甲中C是大气中CO2库,A是生产者,B是分解者,D、E、F是消费者;C→A表示的生理过程是光合作用.
(2)碳元素在生物群落中的主要存在形式是有机物,碳在生物群落与无机环境之间循环的形式是CO2;
(3)能量金字塔从下到上依次表示由低营养级到高营养级.
(4)农民下田拔草、捕捉害虫、喷洒农药,目的是使更多的能量流向对人类有益的部分;
(5)生态系统的能量沿食物链由低营养级流向高营养级,逐级递减,传递效率为10%~20%.
故答案为:
(1)B光合作用
(2)光合作用
(3)ADEF (下到上)
(4)使更多的能量流向对人类有益的部分
(5)B
点评:
本题考点: 生态系统的结构;生态系统的功能.
考点点评: 本题考查碳循环和群落演替的知识,意在考察考生理解碳循环的过程,难度中等.
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