风四年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是我精心整理的风四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
风四年级作文1
假如我是风，那么我整天都将无忧无虑！自由自在的走过春夏秋冬！
在春天，我只要轻轻地掠过那些翠绿的新苗，它们便如雨后春笋般茁壮的成长！我悄悄地飞过那些美丽待放的花蕾，它们便会在温暖中快乐地绽放！
在夏天，我飞快地经过人们的身旁，为他们带来一丝丝惬意的凉爽；有时我还会邀请闪电哥哥和雨水弟弟一起玩耍，让久旱的农田吸吸水，也让烦热的人们降降温！
在秋天，只要我经过农民伯伯们用汗水辛勤浇灌的农田，庄稼们便迅速成长！当我飘过五颜六色的果园，瓜果们便会争先恐后的“落地”！
在冬天，我催赶着一些顽皮的小动物回家睡觉，却不小心把正在酣睡的人们吵醒！有时一不小心还会把他们温暖的火炉给吹灭了，我内疚极了！
风，虽然我们看不见也摸不着，但却能感受到它给我们带来的好处，假如我是风，希望大家能够永远的记住我！
风四年级作文2
寒冬腊月，一帆风顺开花了。
它的叶子青翠欲滴，一丛丛、一簇簇，蓬勃向上，似乎在告诉我们：好好学习，天天向上。在阳光下，绿叶像新生的竹笋，那翠绿的屏障，让人越看越爱看！
花的叶子美，花就更美了！花的颜色白的如雪，白的如云，白的耀眼、白的洒脱。在窗台的万花丛中，它最美。在一尘不染中，它透着高贵淡雅。看，它那含苞待放的花骨朵羞涩、娇气、纯洁，像一位身披霞衣的仙女正低着头，静静地等待着花的绽放。怒放的花儿，如微握的手掌，更像大海中正在航行的帆船。我想，这就是一帆风顺名字的由来吧！
花的香气很淡。你走近它，低头一嗅，轻闻它，淡淡的花香从鼻孔沁入心里，让你的五脏六腑都是清新的，像是被洗过的一样，让人感到无比的安神舒畅。我看着看着，仿佛自己就是一片绿叶，静静地仰望花的妩媚。
我喜欢一帆风顺，是因为它不屈服于命运的精神。只要有阳光、水、土它就能生长。一帆风顺还意味着快乐、平安、幸福。
风四年级作文3
风是一位神奇的魔术师。
春风送暖，春风唤醒了花园里的小花，把小花吹红了，它好像在骄傲地说：“看我多美丽！”春风唤醒了嫩绿的小草，把小草吹得更鲜绿了，春风又唤醒美丽的大树，把大树变的更茂盛了。
烈日炎炎，太阳像个大火球，挂在天上，老人们拿着蒲扇在使劲地扇着风，池塘里面的荷花开了，知了时而在树上吸着甜蜜的汁液，时而在树上鸣叫着，此时一阵凉风吹过，真凉快。
秋高气爽，果园里的树上结满了果实，一群大雁飞往遥远的南方，秋风给我们许许多多的收获，农民伯伯也在辛苦的劳动着，收获着粮食，秋风为他们拂去了脸上的汗水。
寒冬时节，老人们都劝小孩回家，可调皮的孩子们却在外面堆雪人，打雪仗，特别好玩，也特别有趣。一阵凉风吹过，吹的我们身上冷飕飕的，却也阻挡不了我们玩耍的兴致。
四季的风真是个神奇的'魔术师，我最喜欢秋天的风，因为它给农民伯伯带来收货的喜悦。
风四年级作文4
六月的天，孩子的脸，说变就变。这句话说的还真不错，今天，我们就知道了它的真正意思了。刚才还是风和日丽，万里晴空，一转眼就变得狂风大作，乌云密布了。老师让我们走出教室观察这个自然景观——风。
哇，大树被风吹得摇摇摆摆，旗杆也被大风吹得摇摇欲坠，特别是旗杆上的国旗，那样子好像快要被扯下来了似的。还有天上的乌云，黑中带紫，仿佛下一秒就会有一道闪电在眼前掠过一般，由于我站在最前面，所以我还感觉到了有几滴雨被风吹到我的脸上。
虽然风可以摧毁万物，但它对人类还是有非常大的益处的，它即可以发电、晾衣服，又能给人们带来清凉、舒适。风，让我们又爱又恨，这就是风。
风四年级作文5
今天的风好大呀，好像要把这个世界吹跑似的。
清晨，户外呼呼作响，那风声如同狼嚎般撕心裂肺，刮得天昏地暗，似乎要把一座座楼房从地上拔起，卷到天上去。风啸狂叫着，忽而掠过房顶，忽而冲到窗前，吓得我躲在大人背后。
隔窗向外看去，天阴沉沉的，五颜六色的塑料袋在天空中翩翩起舞；条条树枝如同狂舞的皮鞭在天空抽打着；广告牌摇晃着身躯大声呼救着；上班的叔叔阿姨小心翼翼艰难行走在路中间……
看到这一切，我心里七上八下的，盘算怎么上学去？在爷爷的鼓励下，我和爷爷很快汇集到斗风的人群中。一路上，我不敢张嘴，低着头，紧紧拉着爷爷的手，生怕被风吹到天上去。到了学校，同学们见面没有一个不哈哈大笑的，因为风把每个同学的脸都画得像窦二敦似的。
这场风，放学时总算停了。回到家上网一看，黄色预警！难怪这么大的风。
风四年级作文6
一年中有春天，夏天，秋天和冬天。风像一只看不见的大手抚摸着大地，给四季增添了无限色彩。
温暖的春风迈着轻盈的脚步，迎着灿烂的阳光，吹蓝了天空，吹绿了柳树，吹红了挑花，吹黄了迎春花，吹来了燕子，吹醒了冬眠的青蛙，大地一片生机勃勃。
炎热的夏天，火球似的太阳高挂在天空中，烤地大地热浪腾腾，风也热得很。吹的青蛙呱呱直叫，吹的小鱼吐泡泡，吹的知了叫个不停，吹得小狗伸出了舌头。
金色的秋风像一位魔术师，挥动他的魔术棒，让树叶像蝴蝶一样在空中翩翩起舞。秋风还像一只神奇的画笔，染黄了稻谷，染红了苹果，染紫了葡萄，给人们带来了丰收的喜悦。
寒冷的冬天，北风呼呼地吹着，白杨树在寒风中抖动着身子，好像在说‘好冷’北风吹落了树叶，吹来了雪花，河水结冰了，人们也穿上棉衣。
我喜欢四季，也喜欢四季的风。
风四年级作文7
风不论是春、夏、秋、冬都默默地为人们工作着，风要是有颜色该多好呀！
春天，风儿是绿色的。绿色的风儿不分昼夜的到处奔走着，把它自己身上这美丽的颜色洒满大地，大地变得一片碧绿，再加上被风儿吹开的这些五彩缤纷的花朵，显得格外美丽！
夏天，风儿是红色的。风儿在太阳公公的照耀下变的火红火红的，，他跑到东、跑到西，把太阳的热量带到了我们每一个人的身边，带到了我们每一个人的心中，心中无比温暖！
秋天，风儿是金色的。金黄色的风儿吹遍了大地，大地变得焕然一新、遍地金黄，婀娜美丽的黄叶、金黄饱满的小麦还有那柔和的秋风，三者会成了一幅无比惬意美好的秋景图！
冬天，风儿是天蓝色的。这柔和的风儿把冬天里唯一的温暖带了出来挨着个儿把这些温暖送给了千家万户，让这些家庭充满温馨！
啊！风儿，你是无比美好、圆满的；你是无比幸福、快乐的！
风四年级作文8
秋天的风，就像一个神奇的画家，他送给植物五彩缤纷的颜料，送给人们鲜艳的衣裳。银杏叶妹妹刚披好画家给她染好的金黄色旗袍，秋天的风马上像个淘气的小孩，用那胖乎乎的小手挠了挠树的痒痒，大树爷爷笑得全身抖动，就连银杏叶也抖动起来，像蝴蝶般翩翩起舞着落下来。
秋天的风是个淘气的小男孩，等枫叶哥哥抹好红粉，他就拿起那桶颜料，使劲向枫树头上泼去，让所有的枫叶更加鲜艳、殷红。秋天的风就像是个信使，拿着冰雪公主的贺卡高声的读者：“亲爱的伙伴们，冬天快到了，请抓紧准备过冬啊！”
秋天的风像个高级的调味师，将菠萝香、菊花香、玫瑰香……所有香气都混在一起，仿佛醇醇的美酒，熏的人们飘飘欲睡。秋天的风像个乐队指挥，他站在水塘边，指挥着青蛙乐队，弹奏着呱呱圆舞曲，他坐在田野里，蝈蝈、蟋蟀以及所有的昆虫们在一起弹奏着大自然的音乐，在天空中回荡着…回荡着…
风四年级作文9
我一直盼望着自己能变成风，今天我的愿望实现了。啊，我终于能够帮助人类解除困难了！
你看，那个小男孩手中拿着风筝垂头丧气的，他努力的跑着，想让风筝飞起来，可那风筝总是不听话。我看见了，把风筝带上了天空。小男孩高兴极了，大声喊：“风真好啊！”我也笑了。
现在农田里的害虫越来越多，我把那些贪吃的害虫都卷到半空，扔到沙漠里。让其他的害虫见了，再也不敢打庄稼的坏主意了，农民伯伯干活也越来越起劲了。
苍蝇和蚊子在不停地传播着疾病，我愤怒了，把他们吹得死去活来、到处乱撞，然后让它们消失得无影无踪。再也不会有蚊蝇来侵害我们了，人们的疾病就越来越少。
我是风，我是快乐的风，我是善良的风，我要插上一双翅膀，创造更美好的明天！
风四年级作文10
轻轻地，轻轻地，秋风吹来了。它抚摸了一下我的耳朵、眼睛和鼻子，忽然，我就看了一个流光溢彩的秋天。
听：秋风在大树妈妈的耳边说：“放心吧！把你的孩子交给我，我要带它们去旅行，让它们变得更加勇敢和成熟。”大树妈妈点点头，沙沙、沙沙……树叶宝宝跟着秋风走向了天涯海角。
看：秋风在田野里翩翩起舞，它脚尖点到的地方，金色的麦穗，火红的高粱，五彩的瓜果开始织起一幅幅色彩斑斓的地毯，人们在这美丽的地毯上享受着丰收的喜悦，就像一个个欢快的精灵。
你闻到了吗？秋风吹过果园，带来了苹果、柿子、葡萄、石榴好多好多水果的香甜，飘呀飘，馋得白云姐姐都迈不开脚步，挂在蓝天上使劲地吸呀吸。
秋风真是一位神奇的魔术师，它给我们带了一个令人陶醉的、绚丽多彩的美妙世界。
老师点评：你对秋景的观察十分具体，并有自己独特的视角。想像丰富，语言生动，比喻、拟人的手法运用自如，给老师留下了深刻的印象！
风四年级作文11
“我”是淘气的风娃娃，“我”曾经跟小河姐姐嬉戏，跟森林哥哥玩耍，在大地妈妈怀抱里撒娇。我们跟人类相处的十分好，春天，我吹醒柳枝、小草、大树。夏天，我给他们带来凉爽，秋天，我给他们吹熟果子庄稼，冬天，我给他们吹来纯洁。
我们一直过着快乐和谐的生活，现在不知怎么了，人类开始在小河姐姐里丢垃圾，把小河姐姐弄得脏脏的，小河姐姐哭泣了。他们乱砍乱伐树木，森林哥哥也哭泣了。人类破坏大自然，大地妈妈衰老了，感冒了，我再也不可以在大地妈妈怀抱里撒娇了。我恨人类，我要报复。
我引起沙尘暴，吹翻他们的房子，让他们无家可归，让他们妻离子散。让他们明白这就是破坏大自然的后果。
后来人们知道了自己做错了事，就开始努力保护环境了。他们不乱扔垃圾，小河姐姐笑了，他们不乱砍伐树木，森林哥哥也笑了，大地妈妈也变得年轻了，我又可以像以前一样，跟小河姐姐嬉戏，跟森林哥哥玩耍，在大地妈妈怀抱里撒娇了。
风四年级作文12
聆听风声是多么美妙的一件事。
每当我开心的时候我就在阳台上的窗户旁边看外面。这时突然一阵风吹来，风里有花的甘甜，小草的清香。风非常温柔。柔和、使小树为它欢笑，使小溪为它歌唱。在这一个无边无际的蓝天下，我心想这里有没有另一个世界呢？这时，妈妈走进来啦，我就好奇地问妈妈：‘妈妈，这里有没有另外一个世界呢？’妈妈笑着说：‘这里没有另一个世界。’我对妈妈说：‘我能到下面去玩吗？’妈妈对我说：‘行，去吧。’到了下面我不知道怎么回事，风卷着落叶吹过了路边，吹过了楼顶，吹过了我的身边。我可以感受到它的难过。不过只要抬起头，仰望远方的天空，就可以看到希望。
这时一阵风吹过来非常凉爽，让我感受到风是多么美好。
风四年级作文13
夏天的风是凉爽的，你不用为酷暑而烦恼，你不用为炎热而忧愁。
清晨，当第一缕阳光射进来时，夏风便开始唤醒沉睡的人们。他把花香吹散，带着花草的芳香去唤醒人们，这花香让人闻着无比惬意，伸个懒腰，快快起床，迎着芳香开始了新的一天。
中午，太阳像个大火球似的挂在天上，照得小狗不停吐着舌头；照得小花弯下了腰；照得农民伯伯汗流浃背。就在这时，夏风来了，它长长地吸了一口气，“呼－－呼－－”地吹，吹得小狗不吐舌头，吹得小花挺直了腰；吹得农民伯伯直喊：“真凉快呀！”
傍晚，孩子们在广场上玩游戏，叫啊，跳啊，笑声充满了广场。不一会儿，他们就玩得满头大汗。这时，夏风就来了，他像妈妈一样拿着毛巾给孩子们擦擦汗，让孩子们玩得更起劲了。
晚上，天气十分闷热，人们躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着。夏风过来了，“呼呼呼”，好似一首催眠曲伴着人们入眠。
这夏天地风，这凉爽的风，这可爱的风，你叫人们怎能不爱你？
风四年级作文14
清风拂过水面，穿过树林间，飞过花丛间，轻轻地亲过我们的面颊。
风中传来春的喜悦，夏的火热，秋的问候，冬的喜爱……
风中飘荡这我们的喜悦，传达的我们的欢笑，吹散我们的悲伤，带走我们的泪水。
风轻轻柔柔的，如母亲的手一般爱抚着我们，带着爱的心情亲吻着我们。
风是如此的温柔，是如此的快乐，是如此的宽容。
春天，它为我们带来了春的气息，是万物从沉睡中苏醒，让天地间都生气勃勃的；夏天，它为我们带来了更多的歌唱声，你听那树上的知了在那唱个不停，树枝头的鸟儿也在那叽叽喳喳个没玩；秋天，它为我们带来了丰收的喜悦，你听从那田间不是传来了一阵阵丰收的笑么；冬天，他为我们带来了洁白色的雪花，让大地都穿上了一件雪白的纱衣。
风温和的吹着，吹走了人们心中的烦躁，吹走了人们的悲伤，吹走了心中的不安；它吹来了欢笑，吹来了喜悦，吹来了……
风是如此的温柔，是如此的让人喜爱。
风四年级作文15
秋天的雾好大呀！朦胧胧、迷迷茫茫中，太阳露出又红又大的笑脸，整个树林生机勃勃，像初春的早晨一样，虽然落叶松的叶子黄了，枫树的叶子红了，白杨树上像挂满了，漫山遍野的野正开得绚丽多彩，秋色像春光一样都是那么美不胜收！
早上的山顶上，太阳才刚刚露出头来，雾气弥漫了天边和整个树林。太阳的光环，像蜡染了一样美丽。远山被薄雾笼罩着，近处的树木也被蒙上了淡淡的轻纱，眼前的景色若隐若现，犹如进入了仙境。
但是这样的美景可能会在一夜之间被风霜侵蚀掉，可我依然觉得：生命是那么的美丽，一定要珍惜每个瞬间！
你笔下的秋天很美，表现出了一种如诗如画的画面美。通过写秋天的雾、秋天的早晨等表现了秋天的景物美！并在美景面前情不自禁的感受到时间的宝贵，你真会思考！
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