叮铃铃下课铃响了最后一句这是什么的
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叮铃铃下课铃声响起,同学们快速飞一般地冲出教室来...展开
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不对,改为:叮铃铃下课铃声响起,同学们飞一般地冲出教室来到操场上。
句子中词汇意思重复了。叮铃铃下课铃声响起,同学们快速飞一般地冲出教室来到操场上。中快速和飞一般地二者意思重复,去掉一个即可。
改为叮铃铃下课铃声响起,同学们飞一般地冲出教室来到操场上。
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病句的修改方法:
1、补法:多用于修改成分残缺的病句。例如:“在这次比赛中,得了第一名” (缺主语)改:“在这次比赛中,我得了第一名。”(补主语)听了老师的话,(我)受到了很大的教育。(补主语)大家应当(树立)崇高的理想。(补谓语)我们要在青少年中进行爱国主义(教育)。(补宾语)
2、删法一般用于修改重复累赘、成分赘余、搭配不当和归类不当等病句。例如:“我断定明天可能会下雨。”改衡袭液:“我断定明天会下雨。”
3、换法多用于修禅庆改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。例如:“他的成绩有了明显的增长。” 改 :“他咐物的成绩有了明显的提高。”无论谁(违背)违反纪律,都要受到批评。他的写作水平有了明显的(改进)提高。他(心上)身上仿佛有使不完的劲。
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不对,改为:叮铃铃下课铃声响起,同学们飞一般地冲出教室来到操场上。
句子中词汇意思重复了。叮铃铃下课铃声响起,同学们快速飞一般地冲出教室来到操场上。中快速和飞一般地二者意思重复,去掉一个即可。
改为叮铃铃下课铃声响起,同学们飞一般地冲出教室来到操场上。
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病句的修改方法:
1、补法:多用于修改成分残缺的病句。例如:“在这次比赛中,得了第一名” (缺主语)改:“在这次比赛中,我得了第一名。”(补主语)听了老师的话,(我)受到了很大的教育。(补主语)大家应当(树立)崇高的理想。(补谓语)我们要在青少年中进行爱国主义(教育)。(补宾语)
2、删法一般用于修改重复累赘、成分赘余、搭配不当和归类不当等病句。例如:“我断定明天可能会下雨。”改衡袭液:“我断定明天会下雨。”
3、换法多用于修禅庆改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。例如:“他的成绩有了明显的增长。” 改 :“他咐物的成绩有了明显的提高。”无论谁(违背)违反纪律,都要受到批评。他的写作水平有了明显的(改进)提高。他(心上)身上仿佛有使不完的劲。
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叮铃铃下课铃声响了,顿时教室里边炸开了锅,同学们的说话声,打闹卜芦声一片,校园里同学间耐吵你追我赶,相互追逐,欢声笑语一片。
2. 下课钟声回荡耳边,沉默夕阳倒映我脸,互传纸条的那画面,消失般那光线。
3. 清脆的下课铃声响了型亩带,同学们像小鸟一样涌出了教室
2. 下课钟声回荡耳边,沉默夕阳倒映我脸,互传纸条的那画面,消失般那光线。
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叮铃铃下课铃响了最后一句这是什么的,叮铃铃下课铃响了最后一句是孩子们听到叮铃铃下课铃响了,心里早就按神宏耐不住,立马离开了教室,有的飞奔去谨瞎差厕所,有的去教室外交读,祥皮打闹。
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