我想干什么怎么写作文
1. 我们想干什么的作文怎么写
作文并不难，生活是源泉。
观察勤思考，留心最关键； 多读多积累，素材和语言； 开心就多练，兴趣第一关。 观察百日功，文章一朝成； 常说嘴不笨，常写手必顺。
文章要写好，腿脚要多跑； 文章不怕改，就怕难割爱。 写作莫偷懒，勤写天天练。
技法帮助您，会写美妙篇； 写作不怕根基浅，勤学苦练能过关。 百遍锤炼成妙语，千遍推敲成佳篇。
实话三言和两语，胜过虚话千万言。 千锤百炼出好钢，千修百改出精篇。
话不在多而在精，文不在多而在新。 敲鼓妙在鼓声响，写作妙在心声真。
无情未必真豪杰，有情文章才绣锦。 恒心架起通天路，勤奋打开智慧门。
--------------------------------------------------------------------------------观察方法口诀 观察事物用“五觉”，观察方法容易学。 眼看耳听心要想，触觉嗅觉和味觉。
观察事件要连贯，生活细节细体验； 观察人物抓特点，神态动作和语言； 典型特征细心看，突出特点要记全。 观察景物要联想，静态动态细端详； 形状颜色和气味，联系生活多想象。
定点观察按空间，时间变化分阶段； 动点观察写游记，地点变化要牢记； 抓住特点和重点，景物特征记心间； 观察动物很容易，外形习性牢牢记。 观察植物方法多，生长过程分四季； 静态动态要联想，联系生活举事例。
观察建筑按远近，空间方位有条理； 外形结构与作用，分类观察均须记。 观察物品很特殊，形状结构和用途； 对照特点多联想，联系生活多想象。
眼中有情笔生趣，拟人观察很容易； 万事万物皆有情，联想想象观具体。 观察不怕根基浅，窍门就是天天练； 恒心架起通天路，勤奋攀登智慧山。
观察积累素材丰，“五觉”体验妙无穷； 学会观察写文章，妙笔生花笔生风。--------------------------------------------------------------------------------写人作文口诀 --------------------------------------------------------------------------------写人作文并不难，开头概括写特点。
对照特点找事例，具体描述一两件。 一个特点多事件，巧妙构思出特点。
结尾抒情或总结，呼应开头称佳篇。 叙事写人分三段，重在突出人特点。
描写人物抓外貌，突出一点特征显； 人物语言要逼真，动作描写要周全； 心理活动细腻写，真实感人是妙篇。 总分写人抓特点，首尾照应成一篇。
对比写人方法巧，选择事例很重要。 并列写人容易学，分写事例特点多。
外号写人最有趣，对照外号选事例。 写己要 *** 情感，喜怒哀乐在心间。
写人多选新鲜事，新人新事最有趣。 “张冠李戴”会构思，描写人物最实用。
引用诗句赞美人，锦上添花能出神。--------------------------------------------------------------------------------叙事作文口诀 --------------------------------------------------------------------------------叙事作文是基础，三段写法要牢记。
叙述方式有三种，顺叙倒叙和插叙。 顺叙记事容易学，起因经过和结果； 开头交代四要素，时间地点和人物； 事件起因点明白，经过具体写出来； 结尾交代事结束，首尾内容要略写。
倒叙方法变化多，结果提前是妙着； 开头回忆多变化，结尾照应好处多。 中间具体叙述事，细节描写要有趣； 过渡照应衔接紧，线索清楚最要紧。
选材要选新鲜事，话语实在感情真； 话不在多而在精，事不在多而在新。 一篇文章一主题，串串事例不离题； 层次分明条理清，详写略写心里明。
--------------------------------------------------------------------------------状物作文口诀状物文章分多种，动物植物不相同。 物品建筑细分类，一样一样看分明。
介绍植物抓特点，枝叶花果样样全； 一年四季顺序写，生长过程一条线。 形状颜色和滋味，比喻拟人写有趣； 联系生活述感受，描写细节有情趣。
引用诗句来赞美，画龙点睛多趣味。 介绍动物有要点，外形习性是重点。
描写特点抓外形，总分说明条理清； 联系生活写习性，吃睡玩飞和叫鸣， 生活细节要具体，写出特性有感情。 介绍物品三要点，外形结构功能全。
文具玩具最常见，生活用品有千万； 描写外形有顺序，描写结构按空间； 描写功能述生活，典型细节写一段； 开头介绍名来历，结尾赞美把晴点。 状物要写建筑物，远近特点仔细看， 参观过程交代明，描写特征抓重点； 空间顺序细说明，看听想到都写全。
色彩形状细描绘，比喻联想有趣谈。 状物要 *** 情感，结尾抒情最常见。
--------------------------------------------------------------------------------写景作文口诀 --------------------------------------------------------------------------------写景作文最有趣，借景抒情用比喻； 景物不同特点异，抓住特点要牢记。 时间变化纵向思，地点变化横向联。
景中有人景有趣，景中有情文章鲜。 总分写景最常见，描写景物抓特点； 四季变化最常用，春夏秋冬是重点。
定点写景有顺序，时间变化分层点； 静态动态对比写，颜色形状联想变。 动点写景是参观，地点变化交代全； 首尾呼应最重要，结构完整是一篇。
联想写景最好玩，巧妙联想趣无限； 视角变化写景物，空间方位要突出； 体验写景要新颖，独特感受不一般； 分类联想细致写，下笔有趣是重点。 拟人抒情景生情，想象联想并列段； 景物童话有乐趣，细节描述新故事。
写景多用修辞法，语言优美人人夸； 首尾呼应结构新，景中有情情要真。---------------------------------------------------。
2. 我想干什么
我真想变成云，白白的，飘在天空，变成各种各样的形状。
云可不是整天空闲着也有光荣的任务去做，我乘着微风来到了一个村庄。“咳咳，这里怎么回事，好大的烟雾”原来是火灾，你看那个小男孩正哇哇大哭。
有一个草房子着了火，村名们正忙着灭火。在这火烧眉毛的时刻，我制造一场大雨，解决了灾难。
村民们放心了，可这家人没有了房子怎么住呢？我想了想把高大的树木吹了过来。这样造起房子就容易了。
大家脸上出现了笑容，我感到十分开心。他们恭恭敬敬的向我表示感谢。
我又来到另一个村庄里，这里的姑娘们，大人们，小孩们……因为没有水洗脸，身上，脸上都沾满了灰尘，看上去肮脏不堪。他们个个都坐在台阶上，希望天上能下起雨来。
于是，我马上变成无数滴凉爽的雨，从天上直线滑落。打在她们的脸上。
不一会儿，她们的脸变成干干净净的，露出了白皙的皮肤。姑娘们高兴极了，光着脚丫子在田间道上奔跑，欢呼！见到他们高兴的样，我也舒心地笑了。
我又飘到一个郊区里，那里因为缺水，人们已经三天三夜没有喝到水了。都快渴死了。
有的人无力地趴在窗台上，望着天空发呆；有的人则呆在水龙头旁，希望水能快点来；还有的人在小溪旁，看着那浑浊的水，不住地摇头。我看到这一切，心里痛极了，我急忙化作千万滴小雨，落在他们的头上，屋旁……那里的人看到是雨，便立刻欢呼起来，互相拥抱，有些人激动得热泪盈眶，说不出话来。
我笑了，帮助别人自己也开心。我愿意，只变成平凡的云。
3. 关于我想干什么的作文
1.
勇敢做自己
每个人来到这个世上，都想取得辉煌的成就，都希望自己所做的一切能够得到别人的认可和掌声，但实际上并不是每个人都能神采飞扬地站在灯火闪烁的舞台上，有的人只能在自己平凡的岗位上做着平凡的事，不被人注意，不被人重视。面对此情此景，有些人往往感叹自己的渺小与平庸，这又何必呢？只要你真真实实地生活，活出真真正正的自我，即使别人不为你喝彩，你还能为自己鼓掌。
也许你只是一棵小草，常被人们忽视，甚至会被人们无意的践踏。但在春天来临时，你为这美丽的春天增添了一抹绿色，给大地披上了一件新衣，给人们以视觉上的享受……这些就是你的功劳，你默默无闻地给大自然带来了一片生机勃勃的景象。你应该为此感到欣慰，你应该为自己所做的事而鼓掌。
也许你只是一支蜡烛，比不上歌舞厅里高挂的吊灯，常被人们遗忘在某个角落。但你具有“蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。你的外表虽不高贵华丽，但你为人们的付出无人能比，你应该为此感到自豪，为自己的付出而鼓掌。
也许你只是一块石头，矗立在山中，终日承受日晒雨淋，丑陋不堪而又平凡无奇，在沧海桑田的变迁中，被人千百年地遗忘在那里。但你不必自悲难过，长久地屹立不倒就是你最值得自豪的地方，人们都应该向你学习这种不怕风吹雨打的顽强精神，你应该为此感到骄傲，你应该为自己顽强拼搏的精神鼓掌。
为自己鼓掌，没有半点虚伪和掩饰，自自然然，大大方方，潇潇洒洒。
为自己鼓掌，不要在乎别人的眼光，有首歌中唱道：“想唱就唱，要唱得响亮，就算没有人为我鼓掌，至少我还能够勇敢地自我欣赏……”我们要做自己的欣赏者。
为自己鼓掌……
行了
4. 一我好想干什么为题目的三百字作文.
我好想当教师“这位同学，你来谈一谈对这道题的看法.”我手舞足蹈地模仿着心目中教师的模样.每个人都有梦想，它就像一颗流星，有着美丽的翅膀，虽然离我们很远，但一定会记得它的模样——我的梦想就是长大后做一名教师.既然有了这个梦想，我就要为之而努力，争取早日美梦成真！我想，要成为一名合格的教师必须有很多条件，首先要具备渊博的知识，还要有随机应变的能力.而知识会随着年龄的增长而增加，随机应变的能力可要从小锻炼.于是，我主动担任起主持班队活动课的重任，以锻炼自己随机应变的能力.那个星期四，班队课的主题是《我们共同的家》.课前，我站在讲台前，双腿直打颤，虽然自己已经准备好了这次班队课的稿子，但还老是担心会读错稿啦、发生意外情况等等的问题.班队课开始了，一切都是平平安安的，可偏偏就出现了一个麻烦：我准备的活动方案时间不够，只过了三十分钟就没内容了，还有十分钟怎么办？我看着“快见底”的活动方案，紧张起来.忽然，我灵光一现：最近，电视新闻中正在报道有关“中国梦”的话题，这和我们的“小家”、“大家”都密切相关啊！于是，我对大家说：“同学们，祖国是我们共同的大家庭，最近，‘中国梦’的话题很热门，大家都有什么想法？”·····就这样，我化解了一场尴尬，也锻炼了我的随机应变能力，向我的梦想迈进了一小步.同时，我还有一个大收获，原来同学们的梦想同样丰富多彩啊！我想，每个人的梦想都不同，但实现梦想的过程，都要付出相同的努力，即便是上好一堂班队课.但是，正是这样一个又一个小小的梦想，一定会编织成最美丽的“中国梦”.多了点.。
5. 以“我好想干什么为题,写作文
听着SHE的《我不想长大》这首歌，我就 会发出疑问，为什么就不想长大呢？而在在我内 心最想最想说的一句话就是我好想长大。
也许是我经历的太多吧！可肯能是我与众不 同吧！每当同学们在我面前回忆起小时的乐事， 说多么想回到小时时，我会冷不丁的对它们丢 一句：“不，我要长大！” 现在的我，每天在作业和上课之间徘徊。“ 自由”这词，好像天生就不属于我，我感觉它离 我很遥远。
长大有什么不好呀！长大就没人管我 啦，那我也无论做什么事都可以不听父母的啦 ，我每天就可以不用学习，不用念书啦，每天 玩电脑，看电视。哇噻！太爽了！既然这么爽， 我何乐而不为呢？ 许多长辈对我说：“你看你们现在多轻松啊 ！哪像我们，每天都要工作，烦啊！”虽然我每次 都会回给他们一个微笑，但我却百思不得其解 。
上班很好玩的啊！有时公司单位还会搞个什么 旅游的活动呢！而我，周末有一大堆的课，睡个 懒觉都不行。出去逛街就更别说了！有点时间都 要写作业。
“轻松”？唉，要是能明白我们的苦衷 就肯定不会用“轻松”来形容了。 我的好奇心很强，无论什么事我都全想弄 个一清二楚的。
有时家里有什么事的，我每次 去问爸爸妈妈，他们总说：“小孩子，大人的事 就不要管！”我就纳闷了，为什么我的秘密都要 跟他们讲，可他们却不告诉我呢？所以，我不想 当，也不要当小孩子，我觉得有太多的不公平 。 我好想长大，长大后母亲就会告诉我这些 我不知道的问题，让我快点长大吧……。
6. 以“我好想干什么为题,写作文
听着SHE的《我不想长大》这首歌，我就 会发出疑问，为什么就不想长大呢？而在在我内 心最想最想说的一句话就是我好想长大。
也许是我经历的太多吧！可肯能是我与众不 同吧！每当同学们在我面前回忆起小时的乐事， 说多么想回到小时时，我会冷不丁的对它们丢 一句：“不，我要长大！” 现在的我，每天在作业和上课之间徘徊。“ 自由”这词，好像天生就不属于我，我感觉它离 我很遥远。
长大有什么不好呀！长大就没人管我 啦，那我也无论做什么事都可以不听父母的啦 ，我每天就可以不用学习，不用念书啦，每天 玩电脑，看电视。哇噻！太爽了！既然这么爽， 我何乐而不为呢？ 许多长辈对我说：“你看你们现在多轻松啊 ！哪像我们，每天都要工作，烦啊！”虽然我每次 都会回给他们一个微笑，但我却百思不得其解 。
上班很好玩的啊！有时公司单位还会搞个什么 旅游的活动呢！而我，周末有一大堆的课，睡个 懒觉都不行。出去逛街就更别说了！有点时间都 要写作业。
“轻松”？唉，要是能明白我们的苦衷 就肯定不会用“轻松”来形容了。 我的好奇心很强，无论什么事我都全想弄 个一清二楚的。
有时家里有什么事的，我每次 去问爸爸妈妈，他们总说：“小孩子，大人的事 就不要管！”我就纳闷了，为什么我的秘密都要 跟他们讲，可他们却不告诉我呢？所以，我不想 当，也不要当小孩子，我觉得有太多的不公平 。 我好想长大害发愤菏莅孤缝酞俯喀，长大后母亲就会告诉我这些 我不知道的问题，让我快点长大吧……。
7. 我想干什么作文
人人都有自己的幻想，有的幻想自己是一位神仙；有的幻想自己是神笔马良；还有的幻想自己是颗小星星；而我，却幻想自己是神气的吸尘器。
假如我是一台神奇的吸尘器。我不但要吸走每个家庭每一颗小小的灰尘，而且现在由于城市里的垃圾，废水，废气比较多，所以我要把这些东西吸进我的大肚子里，这样就不会影响生态环境，许多动物，就不会因环境不好而死亡，花草树木，就不会枯死，渴死。
我还要提醒人们：“快快种树吧！如果不种树，就会发生沙尘暴，龙卷风等灾难。”假如我是一台神奇的吸尘器。
我要吸去儿童们的坏习惯，吸去青少年的不良习惯行为，对社会有害的事情和思想，让这个社会变得更美好。假如我是一台神奇的吸尘器。
我要将我吸到所有垃圾和对社会有害的事情，思想，把它们变成文明，真诚，友善，理智。安装在每个人的心理，让世界充满希望。
我多么希望我是一台神奇的吸尘器，为人们效力，为社会，人类造福，让世界变得更美好。
8. 我想干什么作文400
我现在最想做的事情事让地球更加环保，让我们的生活环境更加美好。
在太阳系中只有一个地球，地球事唯一一个能让人类生活的星球，所以人们应该行动起来-----保护地球。现在人们的生活水平越来越高，每家每户都拥有了电冰箱、安装了空调，一部分人又有了小汽车。电冰箱释放出的化学物资氟利昂，是大气层中最重要的臭氧层的杀手，臭氧层是防止外太空射线直接射入地球的关键，如果没了它会使许许多多的人得皮肤癌，现在因过多地排放氟利昂，在南极上空已经出现了一个巨大地空洞，这就是表示太阳射线将直接射在地球上。而汽车排除地二氧化碳则为地球盖上了一条厚厚的棉被，使白天太阳射入的热量晚上无法正常散发出去，科学家们推算这样的话每年的温度会提高3到4度，南极的冰川也在日夜的融化，科学家们推断，照这样的速度融化下去，50年后冰川将会全部融化，这样海平面就会上升，会淹没许多沿海城市。希望从这两件事中给人们一个启发。
我们应该从自己做起，从现在做起，每天随手关灯，这样可以节约一度电，洗手时水开小点，这样可以节约一滴水，没有用的废纸可以打草稿，这样可以节约一张纸，让爸爸妈妈少开一天车，少排放二氧化碳，少开一次空调，少排放一点氟利昂。
我真想对全世界的人说：请大家保护地球，多种一颗树少一次灾害，让我们的世界更美丽。
我想自由的飞翔
“看！那天上飞的是什么？”我对着我那肥胖的弟弟说。
“不就是小鸟吗？老姐我看你的近视不轻呀！”在一旁的弟弟得意的说。
“不对，那天上飞的是自由的小鸟。”我小声喃喃自语道。
谁知弟弟的耳力特别好连我用微小的声音说的话他都听到了。
他说：“我这么聪明怎么有你这么笨的姐姐呢？以后出去可别说是我这位天才的姐姐呀！嗨！这天下的鸟不都这么飞的吗？这还分什么自由不自由呀！”
“谁说的？”我以口否定了弟弟的话，“我天天一放学回家就被关在房间里，连周末也如此。假如我是小鸟，我也只是天天被关在笼子里，没有快乐、也没有自由的小鸟而已。有谁给了我快乐呢？没有！'
我渴望自由的飞翔，飞到那遥远的地方，飞到那属于我的心中的乐园。
蓝天是我的课堂；白云是我的老师；太阳公公叫我早早起床；
月亮姐姐叫我早早觉。
假如我是小鸟我有自由的飞翔，我有飞，我有飞的更高，飞得更远。
假如我是小鸟，我有飞到云彩里，品尝品尝蓝天白云的美味。
假如我是小鸟我要去看望它们，看望我心中的课堂，我心中的老师。飞到它们身边轻轻吻一吻它们，和他们一同欢声笑语。
我想自由的飞翔！
