Question

科学课程于哪一年正式被纳入我国小学课程计划

Answer 1

科学课程于2017年正式被纳入我国小学课程计划，关于课程详细介绍如下：

1、简介：在我国小学科学课程的发展史上，其名称经历了格致、博物、理科、自然、常识、自然常识、自然、科学的变化，发展历程大致划分为四个时期。

2、第一个时期：这一时期，没有形成我国自己的科学教材教法体系，尽管我国古代的科学教育很发达，但在1903年前没有单独开设科学课程。在1903年前，我国科学教育的途径是学校形态的科学教育，主要为统治阶级的孩子所享受，其特点是以识字、读书、背书为主，多是语文、自然、社会综合性的教材。

3、第二个时期：我国的教育事业得到了飞速发展，非常重视科学教育，在小学中高年级一直开设自然常识课，后又改为自然课，这一时期仍没有形成我国自己的科学教材教法体系。

4、第三个时期：这一时期开始初步形成我国自己的科学教材教法体系。必须加强小学自然科学常识教育，培养少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的志趣，并将课程名称恢复为自然。

5、第四个时期：这一时期，较完善的科学教材教法体系开始形成，新的科学教材处于实验阶段。学科的名称由原来的自然改为科学。这一改动不仅反映了教学内容上的扩展，从以自然现象、事物为主拓展到整个自然科学领域，包括与自然科学有关的人文精神、价值观以及科学技术与社会的关系等等，而且还包含了科学探究的方法与过程。