大学课堂和中学课堂有哪些区别？
有人说上了大学就无比怀念中学老师。中学老师起早贪黑和他们一起复习，一起猜题压题。而大学老师则相反:明明期末试卷就是他出的，他还在那里装？
开个玩笑，从学习方式来看。中学学习方式类似保姆式，而大学则相对开放自主。中学教育以升学为短期目的，而大学教育则以专业和就业为长期目标。中学老师要坐班，一天到晚你都能逮到，很多时候是班主任逮你……大学老师不用坐班，所以课后交流的机会很少。
以上因素决定了大学课堂和中学课堂有很大的不同。中学课堂以考点的铺成，复习，练习为主线。大学由于课时原因，每节课的知识量非常大，节奏也很快。这也是为什么很多同学一觉醒来发现老师已经走过了20多页。当然很多总功的学生下去需要花很多时间去消化夯实和拓展学习。
正因为是大学，所以我觉得课堂上有了更多的互动和思辨，且话题还比较广泛。而中学课堂更多的教授知识点本身，大学老师则传递的是一种学习新知识的能力和技巧。最后中学的课堂补充就是作业和试卷。而大学课堂的补充也可能是乎知和（A+C）/2站。
大学课堂和中学课堂的区别：
年纪上的区别年龄上的区别是大学和中学课堂上最明显的区别吧！肉眼可见。
大学课堂上都是成年人了，而中学课堂上基本上都是未成年，相对来说，中学课堂上的面孔更加稚嫩，青春，阳光，有活力。
教育方式上的区别中学教育属于灌输式教育 ，一切都是为了中考和高考服务，考什么老师教什么，老师负责把知识点灌输给学生，让他们听懂，会做题，考试分数考的高一点，考个好高中或者是好大学，一切为考好学校服务。
大学教育则属于启发式教育。 目的在于引发学生的思考与讨论，老师只是一个问题的发起者，而学生才是问题结果的 探索 者，这和高中的老师全部给你准备好是不同的，对学生思维能力的训练作用更大，对学生思考问题的能力的训练更有效果。
这也是大学和中学最本质的区别，学生和老师角色定位的转换。高中老师像是一个输入器，学生是一个桶，高考考什么，老师就是往桶里输入什么。
大学老师是引导者，更像是一个禅师，只是提点学生，学生属于苦行僧，能够悟出什么，看自己的努力。
课堂氛围的区别高中课堂上大部分人还是认真听课的，为了考个好学校，而且老师上课把关也比较严格，因为一个人懒散会影响到周围其他同学的学习。这样就会导致全班的水平下降，这是老师不能容忍的关系到绩效奖金，所以会比较严厉。
大学课堂上则不一样，爱听就听，不爱听拉倒，睡觉的，玩手机的，聊天的，热闹非凡，老师也不用对此负责，你不愿意听完全不影响他的工资，只会影响你自己而已。学不好，挂科了，拿不到毕业证，找不到工作，那都是你自己的事情，要对自己负责就认真学，不然就随意。
以上就是中学课堂和大学课堂的三个比较突出的区别，其余的欢迎大家补充。
大学课堂和中学课堂在模式上基本是一样的，中学的班级人数要多些，大学的班级一般40人左右，课堂上一个老师讲解学生听，大学的作业可能布置的少些，中学的作业要多的多，中学课堂上老师讲完后学生做作业，大学课堂上老师讲完学生议论互动实践。
作为一名大学生我来回答这个问题。 区别一:是否认识学生 区别二:学习方式不同
中学可能一节课只会讲2－3个问题，但是大学节奏很快，一节课讲十几页页书很正常，往往你脑子还在前一个知识点，老师已经跳转到下一个问题。 大学学习需要自主学习 ，老师很少提升你学什么，记什么，而中学老师辅助学习更多。
区别三:离开教室在中学离开教室的时候需要和老师打招呼，而大学里离开教室一般不需要打招呼，只需要不打搅老师上课即可。甚至如果你不被熟悉的老师点到，逃课很少被发现。 (不推荐)
当然中学课堂与大学区别还是很大的，具体情况需要你去慢慢 探索 哈！
大学课堂和中学课堂从本质上来说没什么区别，都是立德树人和学习科学文化知识。但是从学习内容、学习方式、教学方式方法、课堂模式等有很大的不同。
第一，学习方式有天壤之别。学习内容明显不一样，学习方式也有巨大差异。中学课堂基本上一个课本打天下，老师们尽管采取目标教学、情境教学、启发式教学等等形式，但是仍然逃脱不掉比葫芦画瓢，照猫画虎的嫌疑，缺乏主动性和探究性，题海战术，以考试为目的。大学就不一样了，现在的大学基本上是跑堂式学习，注重专业技能和综合素质的提升。自主学习成为主要学习方式，于是乎图书馆成为经常关顾的场所。
第二，教学方式也不一样。大学基本上是讲座形式授课，没有课堂互动或者互动时间减少。中学课堂基本上都是互动式教学，老师们注重启发和引导，力促学生思路走向自己设计的轨道。大学重创新，中学重解题思路的引导。
第三，课堂模式大相径庭。现在的中学课堂强调知识的快餐和生命的狂欢。老师们竭尽全力灌输更多的知识，而大学则是强调人格的独立和专业成长。大学偏重于静的模式，中学偏重于动的张扬。
第四，课外活动方式不同。中学的课外活动文体类居多，大学社团更具有接近 社会 演练。
大学和中学课堂内外差异明显，但是教书育人的宗旨都是一样的。
大学课堂和中学课堂有哪些区别。
第一、上课点人数。
大学课堂：老师一般会拿着名单一个一个叫一遍，学生喊“到”，会有人替同学喊“到”。
中学课堂：老师用眼神来数班级人数，谁迟到或者旷课一目了然，不会存在替同学喊“到”的情况。
第二、上课地点。
大学课堂：类似运动战+ 游击战，打一枪换一个地方，没有固定的上课地点。
中学课堂：类似阵地战，老师和学生各自坚守阵地，偶尔会有学生被老师赶出阵地。
第三、老师讲课。
大学课堂：老师痴迷在自己的讲课世界里，跟学生互动很少。
中学课堂：老师和学生纠缠在课堂里，一般老师讲一个知识点都会问：“听懂了吗？”
第四、课后时间。
大学课堂：老师讲完课就走了，学生一般会主动找老师，不过有些情况是找不到。
中学课堂：大多数情况是老师拖堂，学生希望老师赶快走，而且大部分学生不会主动找老师，反而，老师会主动找学生。
第五、学生学习。
大学课堂：学生在底下听课，手里拿的书五花八门。
中学课堂：学生在底下听课，手里拿的书千篇一律。
第六、关于玩手机。
大学课堂：你玩你的，不要打扰打扰老师讲课就行。
中学课堂：敢玩手机？一律没收，扣分，写检查，作保证。
第七、上课姿势。
大学课堂：各种各样的坐姿大盘点。
中学课堂：对坐姿的要求参考阅兵。
其实还有很多，你能补充吗？
大学没作业，或者很少，老师不会跟你眉批尾批，讲课快，一次课最少讲一章，不上早晚自习，周末绝对没人跟你补课，所以要学好，得跑图书馆，得自学。
中学课堂教育的目的是为了考上大学，而大学课堂教育更多的是让大学生慢慢适应进入 社会 的各种状况：比如与同学老师的交流，处理正常的男女关系，大学课堂是高等教育以中学教育为基础，所学习的课程结构和中学教育不同，对学生的阅读和总结能力要求更高。中学课堂特别是高中课堂教育，一般是前两年都已经学完所有的基础课程到高三一年，都是为高考复习做准备，大学课堂教学模式，以激发学生思考讨论为主，传授理论知识为辅，目的是教会学生如何发现问题分析问题解决问题，有些技术类课程还配备了上机操作的课是高中课堂，以巩固基础知识为主，以及应试技巧传授最终目的是为了高考。大学课堂教育注重的是思维能力的培养对学生课外阅读参考资料比较，注重同样一门课程，有时候会需要阅读几本不同的教科书，艰苦多个方面的观点，才能对理论和概念有充分的理解和中学课堂教育着住总吃头脚踩考试大纲，以及出题范围和各种考题形式。
最大的区别在于学生的自主性更高了，老师的教学内容更符合人性化和个人实现化。
那我自己来举例子，我初中的时候努力学习考上县城一所排名第二的一所高中。高中的老师在高一的时候并没有很好的对我们成绩做预估，结果其中考试的时候，我们全班乃至整个年纪的成绩都很差。
我们高中老师为了让我们过年回家能有脸见父母，就给我们的成绩都加了分，让我们拿着很不错的成绩回家过年。
结果可想而知，高分让我们好好过了一个年，但是并没有真正的提高我们的学习成绩。所以过完年回来，老师就逼迫我们上晚自习，做习题等等来提高分数。
但是后面效果都不是很好，成绩不好的人依然成绩不好。我就是其中一个，中学的课堂大都是应试教育的习题讲解，很少老师会和你扩展到应试教育范围外的知识。这主要是为了让学生节省时间学习应试教育知识，从而提高分数成绩。
我记得我读初中的时候，我们的一个地理老师，上课不好好教地理，却教我们学习心经之类的佛家思想。她又不敢名正言顺的跟我们讲，因为我们学校设计了教务处，处长每天什么事情都不干，整天就是抓学生的学习质量和老师的上课质量，所以中学的老师都是一台应试教育的教书机器，他们会重复的教授那些已经刻在他们脑海的应试教育习题，而不会更学生聊理想，和个人的 社会 价值实现等内容。
还有就是中学的课堂很害羞讨论两性话题，更不会教女孩子如何对待自己的生理期这些常识。我记得我们的生物课都是很隐晦的翻过了两性知识那章，因为老师也不知道怎么向学生讲。
我高中毕业之后并没有成功的考上一所好的大学，那个时候家里也不再给钱，所以父母总是逼迫我努力赚钱。后来我就一气之下做起了北漂，父母的唠叨也顿时消失了。
我心里还是挺喜欢读书的，毕竟书可以让我们思考很多有价值和意义的事情。我做北漂的时候曾经浪迹与各个大学，有时候只是想去感受一下上课的氛围。
高中毕业很多年，我依然还是那么的喜欢学校的生活。那种安逸和舒适，是你在 社会 上无法感受到的。
大学的课堂很人性化，大一时基本上就会让你自己选修一些你感兴趣的学科。然后你就要去抄这个学科的课表，有课的时候你就要去上课，大学的老师也非常的人性化，面对一个大教室，除了自己专业课的学生外，还会有很多不认识的学生会选修他的课程。
大学课堂的课程往往是非常发散的，能够成为一名大学老师的人，一定是看过很多书，脑子里面积攒了很多知识而且形成了自己的体系。所以他们往往会提到很多课本内所没有的知识，发散思维来引导学生自己去 探索 发现这个 社会 和世界。
我虽然没有真正意义上的上过大学，但是我曾经住在大学校园里面两年去完成人教育的学历提升，对大学里面的人才培养等机制还是特别的熟悉。
我喜欢大学里面的那种人际关系，我目前还在考研，主要还是希望可以更好的提升自己。在 社会 上去实现自己的人生价值。
您好，先生品书很高兴为您解答。
个人认为区别主要有以下几点，也请慢慢体会。
1.上课方式和要求不同：中学时我们有统一的目标，统一的学习任务，有老师每天在后面赶着，要求也相对比较严格；而在大学，你会发现，上课相对比较轻松，甚至有同学逃课了，学习甚至有同学也只要求及格或过关。老师上课形式多样，经常会有开放式的讲座，这对于要求多方面提升的同学来说，是非常不错的机会。
2.下课后不同：一般中学下课后，学生会有做不完的作业要去完成，并且还要按时上交接收检查；大学相对轻松一下，下课后虽然可能也有课题需要研究，但一般时间会比较宽裕。
3.学习方式不同：中学虽然提倡自学和学习方式，但相对来说比较传统，毕竟有高考或者中考指挥棒在那里；大学生可支配的时间充足，大家可用自己喜欢的方式学习，上课时，每个人都可以提出相对独立的思考和想法。有时候在课外学习去图书馆是个不错的选择，安静又可以~~~（懂的自然懂）。当然，也有很多学生利用业余时间甚至上课时间打 游戏 ，荒废学业，这个不提倡！关键还是看自己，毕竟大学生都是成年人~！
希望每个人都能活出自己不一样的大学精彩！
