《发生在上课的一件事》作文500字
迎来了新学期的第一节音乐课，原以为，是有动听的歌声的四十分钟，实际上是不愉快的一节课。
“叮铃铃—”欢快的上课铃，伴着音乐老师芦老师的脚步声响了起来。“同学们好！”“老师您好！”那琴键，在键盘上跳来跳去，悠扬的琴声传了出来。可能是因为同学们太兴奋了，小麻雀开始叽叽喳喳叫了起来，芦老师也不高兴了，停止了讲话，正当芦老师讲到土家族·苗族音乐知识的时候，同学们又范起了老毛病，又在讲小话了。最后，芦老师实在忍耐不住：“都站起来~！”这一句话，可把全班震住了，都刷地站起来，红着脸，低下了头。
站了一会儿，不知怎么，班主任唐老师也进来了，看到这一场景，可把唐老师气得咬牙切齿：“你们这群学生，真差劲，说你们这儿好，那儿好，可我发现，一点也不好……”这些话，真是说道我心底去了，我真想说一声：“老师，对不起。”可心底的那块硬石头，怎么丢也丢不出去，怎么弄也说不出来。
当我坐下去的那一瞬间，我很无力，心里总不踏实，总想着事情发生的那一刻。我想，这一切，可以看出我们生活的习惯·品德，这样的做法，明显对老师不尊重，明显违反了课堂纪律，既对自己不好，也对班集体有影响。维护班集体，应该从我做起，从每一个同学做起，大家自觉维护班级形象，自觉促进彼此进步，这样的话，我们大家才都有希望啊！
通过这件事，我深刻的感受到，我们的自觉性多么重要，我们的课堂纪律多么重要。俗话说：吃一堑，长一智，亡羊补牢，时犹未晚。今后，我一定在这方面吸取教训，做一名好学生。
写发生在课堂上的一件事,不少于400字。
发生在课堂上的一件事六师附小五（一）班王丰仪课堂，严？的，安静的，快乐的，有趣的……在这么多的形容词中还有一个，课堂是“安宁”的。
现在，我就来讲述一个不太“安宁的课堂。
作文早晨，草地上花朵绽放灿烂的笑脸。
温暖的阳光照进教室，洒在同学们的课窗上，一片金黄。
大家正在认真地听老师讲课。
忽然，“嗡嗡”的声音在窗口响起。
“呀，一只大黄蜂！”一个同学叫道。
听到他的叫喊声，大家都不由自主地朝窗口望去。
“真的是一只黄峰！”“不会蛰人吧？”顿时教室里议论纷纷。
讲台前，老师见到这只大黄蜂扰乱了课堂纪律，便试图转移全班同学的注意力：“同学们，这只大黄蜂是听见我们朗朗的读书声才飞进来的。
这说明我们的课上的很好呀！继续上课。
”大家稍稍静了点儿，可大黄蜂却开始撒野了。
作文只听“嗡？？”的一声，它就从窗口飞到了中间同学的上空。
突然，它径直俯冲下来，差点和我来个亲蜜接触，把我吓得魂飞魄散。
转眼间又从我身边飞到了老师那儿。
忽高忽低，忽左忽右，大家的尖叫声也随之此起彼伏。
老师见状，立即叫同学“撤离”教室，孤身一人与大黄蜂在教室里“单打独斗”。
老师在教室里时攻，时退，时进，大黄蜂躲躲闪闪，窜上窜下，掘着性子不飞出去。
我在心里暗暗地为老师捏了把汗，心想，被大黄蜂蛰到了可不是闹着玩的。
终于，黄蜂被老师赶出了教室，飞到了一棵树上。
就在同学们准备进教室继续上课时，下课铃响了。
大家便在走廊里开心地玩起了游戏。
老师呢，一边抹着额头上冒出的汗珠，一边走出了教室。
课堂上的一件事作文
一件发生在课堂上的事 “叮铃铃......”上课铃响了，老师走了进 来，笑容可掬地说：“今天，我们来做个 游戏。
”我们一听“游戏”这两个字，一下 子来了精神，我们都像被彾起头颈的鹅一 样聚精会神地听着。
老师接着说，“这个 游戏就是给自己取个名字，让同学们猜名 字。
老师话音刚落，我们立刻拿出了一张小纸 条。
每当同学们写完自己的新名字时，都 会露出一丝甜甜的笑意。
我想：写什么 呢？嗯......就写“王正颐好”吧！这个名字 挺有趣，可以让每个人都要在叫我的名字 时说个“好”字！于是，我写上了自己的新 名字，小心翼翼地折好，交给了老师。
老师读到我的名字了。
这时，全班的目光 一齐投向了我，并说：“王正颐好！”我心 里喜滋滋的，心想：嘻嘻，我还是第一次 受到那么多人对我说“好”呢！ 然后，老师叫道：“坦克”，同学们都知道 不是邱梓阳就是洪鸣，因为他们都喜欢武 器，尤其是坦克，可到底是谁呢？我左思 右想，突然想起邱梓阳说过他要叫“原子 弹”，原子弹就是武器，坦克也是武器， 那坦克十有八九就是邱梓阳了！我不假思 索，指着邱梓阳说：“是邱梓阳！”顿时， 教室里像一滴水落在烧开的油锅一样炸开 了。
最终，邱梓阳无...一件发生在课堂上的事 “叮铃铃......”上课铃响了，老师走了进 来，笑容可掬地说：“今天，我们来做个 游戏。
”我们一听“游戏”这两个字，一下 子来了精神，我们都像被彾起头颈的鹅一 样聚精会神地听着。
老师接着说，“这个 游戏就是给自己取个名字，让同学们猜名 字。
老师话音刚落，我们立刻拿出了一张小纸 条。
每当同学们写完自己的新名字时，都 会露出一丝甜甜的笑意。
我想：写什么 呢？嗯......就写“王正颐好”吧！这个名字 挺有趣，可以让每个人都要在叫我的名字 时说个“好”字！于是，我写上了自己的新 名字，小心翼翼地折好，交给了老师。
老师读到我的名字了。
这时，全班的目光 一齐投向了我，并说：“王正颐好！”我心 里喜滋滋的，心想：嘻嘻，我还是第一次 受到那么多人对我说“好”呢！ 然后，老师叫道：“坦克”，同学们都知道 不是邱梓阳就是洪鸣，因为他们都喜欢武 器，尤其是坦克，可到底是谁呢？我左思 右想，突然想起邱梓阳说过他要叫“原子 弹”，原子弹就是武器，坦克也是武器， 那坦克十有八九就是邱梓阳了！我不假思 索，指着邱梓阳说：“是邱梓阳！”顿时， 教室里像一滴水落在烧开的油锅一样炸开 了。
最终，邱梓阳无奈地站了起来， 说：“老师，‘坦克’是我。
”哈哈。
忽然，老师又读到了“江启中”这个名字， 全班所有同学一下子都愣了。
江启中？谁 会取这个没意思的名字？老师连说了几 遍：“谁是‘江启中’？”刚才还坐在位置上 的陈睿焯一下这站了起来，说：“老师， 好像是我。
”大家这次恍然大悟，异口同 声地说：“哦——” “叮铃铃”这堂有趣的课就在我们的笑声中 结束了！
以在课堂上发生的什么事为内容的作文600字
【发生在课堂上的一件事】课堂，严肃的，安静的，快乐的，有趣的……在这么多的形容词中还有一个，课堂是“安宁”的。
现在，我就来讲述一个不太“安宁的课堂。
早晨，草地上花朵绽放灿烂的笑脸。
温暖的阳光照进教室，洒在同学们的课窗上，一片金黄。
大家正在认真地听老师讲课。
忽然，“嗡嗡”的声音在窗口响起。
“呀，一只大黄蜂！”一个同学叫道。
听到他的叫喊声，大家都不由自主地朝窗口望去。
“真的是一只黄峰！”“不会蛰人吧？”顿时教室里议论纷纷。
讲台前，老师见到这只大黄蜂扰乱了课堂纪律，便试图转移全班同学的注意力：“同学们，这只大黄蜂是听见我们朗朗的读书声才飞进来的。
这说明我们的课上的很好呀！继续上课。
”大家稍稍静了点儿，可大黄蜂却开始撒野了。
只听“嗡？？”的一声，它就从窗口飞到了中间同学的上空。
突然，它径直俯冲下来，差点和我来个亲蜜接触，把我吓得魂飞魄散。
转眼间又从我身边飞到了老师那儿。
忽高忽低，忽左忽右，大家的尖叫声也随之此起彼伏。
老师见状，立即叫同学“撤离”教室，孤身一人与大黄蜂在教室里“单打独斗”。
老师在教室里时攻，时退，时进，大黄蜂躲躲闪闪，窜上窜下，掘着性子不飞出去。
我在心里暗暗地为老师捏了把汗，心想，被大黄蜂蛰到了可不是闹着玩的。
终于，黄蜂被老师赶出了教室，飞到了一棵树上。
就在同学们准备进教室继续上课时，下课铃响了。
大家便在走廊里开心地玩起了游戏。
老师呢，一边抹着额头上冒出的汗珠，一边走出了教室。
四年级下册作文,题目课堂上一件有趣的事
发生在校园的趣事数不胜数，可发生在上课时间的趣事就少了，可我们班发生的还挺多。
不信你看？？数学老师正在教我们“复名数的改写”，在黑板出了一道题，答案是：1千克360克。
然后叫了一个同学上去做，可这位同学只写出了1千克就不会做了，没办法，老师另外叫了个同学来做，可那位同学也不会，我们着急了，大声喊道：“添添630（天天630）。
”还有，数学老师教我们“小数的加法”时，做起了假设，说：“我去买一个随身听，它的价格是70.5元……”还没说完，一位同学就喊：“买随身听太浪费了，不如用来买零食，我们全班分了。
”我们捧腹大笑而倒，老师也不知道是该批评那个同学还是继续讲……别以为我们班发生在上课时间的趣事只有在数学老师的课上才有，语文课上的也很多呢！下课时，我和同学为水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
这句诗的作者发生了争执，我说是苏轼，他说不是（啊？你说为什么课堂上的趣事扯到下课了？别急别急，请看下文），我们一直吵到上课，偏偏老师就讲出来了，作者是苏轼，他吃了一惊，说道：“真是苏轼（舒适）啊！”老师听了，脸一沉，说：“你怎么舒适啊？”那位同学支支吾吾的说：“我……我是说作者是苏轼。
”我们一听，都乐了，却不敢笑，因为老师在气头上，谁笑谁倒霉。
小学日记《课堂上一件难忘的事》500字
恩格斯说过：“人类的历史，便是部创造史。
”创新是历史前进的动力，创新是一个民族进步的灵魂，创新是当今知识经济的核心和标志。
人类的最高欲求，理应是时时创造生活，时时开拓生活。
如果是墨守成规，因循守旧，就会被时代抛弃。
清朝乾隆嘉庆年间，有一位西洋人，长期居住中国。
时间长了，衣服穿破了，但却没有地方制作新衣，十分苦恼。
没有办法，只有找了一位中国裁缝，问他能不能做西装？裁缝回答：“只要有样式，就可以做。
”于是西洋人就拿了一套西服，让他照样子去做。
过了几天，新西服做好了，西洋人拿来看了看，十分不错，可是翻到后面一看，突然发现剪去了一块，又补上了一块。
西洋人感到奇怪，问为什么这样？裁缝说：“这是按照你的样式去做的。
”西洋人听了，恍然大悟，原来自己的西服后面补了一块补丁。
初中作文：课堂上难忘的一件事
“啪——”随着一阵玻璃破碎的声音，四年级各班的同学都纷纷赶来看热闹，我放下了手中的笔，急忙跑去事发地点。
“事发地”被围得水泄不通，只听见同学们有的幸灾乐祸地说：“呵，你们倒霉了。
”有的关心地说：“有没有人受伤？”还有的同学说：“我去叫老师来。
”我挤了进去，只见我们班右边的窗户玻璃碎了，窗框也摔断了，碎片在阳光地照耀下闪闪发亮，像一颗颗碎银。
我一打听才知道，原来是我们班几个调皮捣蛋的男孩，教室里的人觉得冷，想关窗户，没想到，竟被几个男生推了回来，他们一推一拉，互不相让，窗子突然站不稳了，连窗框一起摔倒在地上。
正在这时，老师拿着扫把和铲子来了，只听见“叮叮咚咚”的声音，如一首清脆的敲击音乐，又似乎在安慰那些违纪的同学，没伤着人算是万幸了。
碎玻璃被老师扫进了铲子里，然后老师把玻璃倒进了垃圾池。
老师回来了，他叫那几个调皮的男生去办公室，那几个同学十分害怕老师会骂他们。
意想不到的事发生了，他们来到办公室，只听见老师温和地说：“你们这样不行，玻璃掉下去幸好没砸到人，要不后果不堪设想，以后做事可要注意安全，知道了吗？”“老师，我们错了，我们以后再也不敢了。
”那几个同学红着脸回答道。
老师语重心长地说：“知错能改就是好孩子，以后可要注意安全了，你们回教室吧！”那几个同学不好意思地走回了教室…… 这件发生在学校里的小事，给那些调皮的男同学一个深刻的教训，同时也让我们明白了，不管做什么事都要安全第一。
爱是一个温馨的字眼。
我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里。
那一天放学后的下午，下课铃响过后，就听到一个通知，叫我和其他几个同学到电教室集中。
会一开完，我就立刻急冲冲地返回到了三楼之际，由于脚没站稳，随着“扑通”一声，我被摔倒了。
当我站起来时，发现自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。
等我走到教室时，已经晚了，作业已被同学檫了，我着急地哭了。
当我束手无策之时，准备走的小方见到我旁边的家庭作业登记本一片空白就明白了。
她把自己的家庭作业登记本借给我抄下来，同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目，我欣慰地笑了。
望着小方正在努力地抄题目，一股热流涌上心头，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，泪珠大颗大颗地滚了下来。
此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语，我心潮澎湃，热血沸腾，我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意。
我抬起头，夕阳透过窗子，洒进教室里，洒在小方的身上。
透过她的样子，我仿佛看到了她那一颗真诚的心。
我经过这件事，感受到集体的温暖，爱在班级，爱在我们同学之间
以《课堂上的一件事》为题,写一件在课堂里发生一件让人难忘的事,...
课 堂 上 发 生 的 一 件 事“砰——”这突如其来的一声响，把我们都吓了一跳，我们的目光都投向了她。
究竟是怎么啦？啊！原来她把老师的茶具打碎了！我们学校有茶艺兴趣班，那天正好是俞老师单独给我们班上了一堂茶艺兴趣课。
她那生动有趣，清脆悦耳的声音，使我们听得津津有呀味。
俞老师先表演给我们看，我特别地感兴趣，因为这是我从来都没看过。
老师熟练地摆弄着茶壶茶杯，一边讲解，她的每一个动作都是这么到位，像个真正的茶道师，我看得着了迷。
我深深地吸了一口气，沁人心脾的一股香味多么诱人呀！我情不自禁地咽了一口口水，多想亲口尝一尝啊！哪位同学愿意来表演一下？“我”！她自告奋勇地举起了手。
“好！小吕同学，来吧。
”她很激动，手也有点发抖，只见她小心翼翼地用茶镊子夹起了杯子，“砰——”的一声，杯子从镊子上滑下来。
这下可惨了，她一定要被老师训斥了，我不由地为她担起心来。
俞老师见状后，摸了摸她的头，和颜悦色，轻声温柔地说；“这算不了什么，没有事，失败是成功之母，要坚持到底就会胜利，继续表演，老师对你有信心！”看了这课堂上发生的事，此时此刻，我的心里顿时涌出了一股暖流。
多么好的老师啊！不但丝毫没有责备她，还亲切地安慰她，鼓厉她。
我深切地感受到一个辛勤的园丁——慈母般的爱。
我们有着这么优秀的良师益友，我坚信在她的带领下，我们师生共同努力，定会更上一层楼。
不但是茶艺课，而且在其它课上都会取得优异的成绩！
六年级作文课文课堂中的一件事五百字
答：刚上语文课，学校通知老师去开会，老师布置了作业，语文课就由我们自己来上.开始非常安静，但不一会儿就有说话的，搬凳子的，咳嗽的，清嗓子的……有的一直在低头写作业，有些同学则摇头晃脑，身上乱动，还有些同学用手拄着下巴苦思冥想，似乎遇到了很难的问题.有的同学写得挺快，看进来胸有成竹，写起来得心应手；有的同学半天才写了一句话，像举五百斤重的杠铃似的.后来那些“举杠铃”的干脆不写了，手里拿个小东西，竟玩得津津有味，似乎脑子里根本就没作业这码事.正这时候，有个同学的铅笔盒突然“爆炸”了，那些“举杠铃”的同学的目光“唰”地转移到“爆炸中心”，一看，还炸得挺严重，铅笔盒里的东西滚得满地都是.这又成了他们的一个新焦点，唧唧咕咕谈论起来.再看那些“胸有成竹”的，像是置身于另一个世界，对刚才的事根本就没反应，照写不误.又过了一会，那些“举杠铃”的更是撒了欢，有的把桌子当鼓敲起来，有的说话变成了高音喇叭，有的做出各种各样的鬼脸来吸引别人的眼球……各种声音混杂在一起，连成一片，有如瀑布冲下悬崖时的“哗哗”巨响.“老师来了”！不知谁喊了一声，全班的“九阳神功”就使出来了，一下子竟变得鸦雀无声.这倒是一节独具特色的语文课，让我们看到了真实的众生相.
以在课堂上发生的什么事为内容的作文600字
【发生在课堂上的一件事】课堂，严肃的，安静的，快乐的，有趣的……在这么多的形容词中还有一个，课堂是“安宁”的。
现在，我就来讲述一个不太“安宁的课堂。
早晨，草地上花朵绽放灿烂的笑脸。
温暖的阳光照进教室，洒在同学们的课窗上，一片金黄。
大家正在认真地听老师讲课。
忽然，“嗡嗡”的声音在窗口响起。
“呀，一只大黄蜂！”一个同学叫道。
听到他的叫喊声，大家都不由自主地朝窗口望去。
“真的是一只黄峰！”“不会蛰人吧？”顿时教室里议论纷纷。
讲台前，老师见到这只大黄蜂扰乱了课堂纪律，便试图转移全班同学的注意力：“同学们，这只大黄蜂是听见我们朗朗的读书声才飞进来的。
这说明我们的课上的很好呀！继续上课。
”大家稍稍静了点儿，可大黄蜂却开始撒野了。
只听“嗡？？”的一声，它就从窗口飞到了中间同学的上空。
突然，它径直俯冲下来，差点和我来个亲蜜接触，把我吓得魂飞魄散。
转眼间又从我身边飞到了老师那儿。
忽高忽低，忽左忽右，大家的尖叫声也随之此起彼伏。
老师见状，立即叫同学“撤离”教室，孤身一人与大黄蜂在教室里“单打独斗”。
老师在教室里时攻，时退，时进，大黄蜂躲躲闪闪，窜上窜下，掘着性子不飞出去。
我在心里暗暗地为老师捏了把汗，心想，被大黄蜂蛰到了可不是闹着玩的。
终于，黄蜂被老师赶出了教室，飞到了一棵树上。
就在同学们准备进教室继续上课时，下课铃响了。
大家便在走廊里开心地玩起了游戏。
老师呢，一边抹着额头上冒出的汗珠，一边走出了教室。
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我没看过《请做个负责任的家长》但想起了两年前网上的一篇文章，深深刺痛了我的心；深感当今“人类灵魂工程师”不称职之时，又一想也有点道理，摘录于此，引起家长的深思——《点醒无数家长》：常常听很多管不住孩子的家长说：“等到了学校就好了，自然会有老师管着他！”有的家长去开家长会，回来说自己一直在睡觉，老师废话太多了……听到他们这样说时，我总是在为那可怜的孩子担忧，这是上辈子造了什么孽啊？遇见这么不负责任的爹妈！1、老师保证不了孩子良好的品行一个人无论成绩好坏与否，品行是关键！道德可以弥补能力的缺陷，而能力却难以掩盖道德的缺陷。
但是孩子的品行很大程度上与他的家教有关。
老师只是传到授业解惑者，家长却是孩子一生的影响者。
父母的言传身教永远大于老师45分钟的课堂教育。
因此，想要让孩子有良好的品行，家庭教育才是关键，老师无能为力！2、老师给不了孩子良好的习惯麻将桌旁、电视机前长大的孩子肯定和爱看书的家长教育出来的孩子，差别很大。
这就是为什么很多家长边看电视边督促孩子认真读书时，收到的往往是强烈的逆反心理。
他们也不想想，自己都做不到的事情，怎么会强迫孩子做到呢？积极进取，有良好生活习惯的父母养育出来的孩子，大多数都是热爱学习，能够合理安排自己时间的小大人儿。
父母在教育上会省很多心，所以当你百思不得其解孩子为什么有那么多坏毛病时，先好好检讨一下自己，也许就会找到根源所在！3、老师很少主动找家长交流一般家长被请到学校，那孩子的问题就有点严重了。
所以，孩子的小问题，老师一般不会找家长沟通的，但是我们做家长的在发现这些问题时，如果能跟老师积极主动的去沟通，那在孩子成长和学习这件事上绝对是帮助很大的。
4、老师给孩子传递不了读书的兴趣很多家长埋怨自己的孩子不爱学习，不爱看书。
但是却没有扪心自问一下，自己是否爱看书呢？你家里的书多，孩子就读的多。
父母起到好的表率作用，孩子就会效仿，反之，孩子只能模仿你做别的事情。
是否从小阅读的差距，会在以后的知识层面，认知能力以及写作水平上表现出来。
5、不要指望让老师帮你培养孩子的意志老师更多的交给孩子的是课本知识，良好的生活习惯，做人道理，坚强的意志，这些都是要靠父母去培养的。
老师没有义务帮你去培养，这些只能由家长从小在日常生活中培养。
如果你忽略了，那你的孩子也许成绩很好，但是意志薄弱，受不得半点挫折，所以情商教育也很重要。
6、老师给不了孩子上进心很多家长一开始对孩子的教育方式跟中国的教育体制就是相背离的，他们主张快乐教育，不主张让孩子刻苦学习，认为那样孩子会很累。
殊不知中国的孩子从上幼儿园开始就被不自觉的挤进了竞争的行列，而你灌输给孩子的思想，与周围的同学格格不入，受不到老师的赞扬，得不到同学的钦佩，你以为是为孩子好，其实是害了自己的孩子。
只要孩子自己觉得不苦不累，完全可以应付自如，为什么不能让他多学点东西呢？7、老师给不了孩子长久的幸福感一个人所在的原生态家庭对他一生的影响都很大，夫妻恩爱，家庭和谐，在充满爱的环境里长大的孩子，注定要比家庭不健全，或者整日吵闹的家庭里成长的孩子要心里阳光很多。
而这个是老师给不了的，却能决定孩子一生的！8、你对孩子的影响力永远大于老师一个好的老师，或许能够影响孩子三年五年，但是家长的影响力却是一辈子的！孩子不是老师的，是你的，家长永远是孩子的第一任老师，也是孩子永远的榜样，请做个称职的父母！！一任老师，也是孩子永远的榜样，请做个称职的父母！！八大罪状啊，都是家长的责任，老师又是干什么的呢！！！
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