怎么讲好营销的课程
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⑴ 如何教市场营销课程
谭老师给您提供一个四位一体教学法 希望您能从中有所思 这是某营销教授的研究成果
经过近百年的发展,营销有了完整的理论体系,并形成了独立的学科。市场营销课程的突出特点是它的科学性、实践性、艺术性和差异性。营销理论来自于实践总结,其概念、规律、方法都带有浓厚的经验色彩;营销的环境具有不可控性、不确定性等特点,实践中对创造性处理问题的技巧要求很高;不同行业、不同产品的市场营销,从理论到实践都存在很大的差异性。
就课程本身来说,营销学作为舶来品,反映出比较特殊的“美国思维”:章节之间缺少逻辑性,对初学者来说其课程体系貌似杂乱。基本概念具有多重性特点,如市场细分、目标市场、市场定位等等。它们既是基本概念,也是一种策略,还是一种手段或工具或方法。这门课程的特殊性,要求教学不能简单地从书本到书本,也不能脱离教材,漫无边际;不能照本宣科,也不能海阔天空。
作为课程体系来说,它应是“球型”的,而不是“平面”的。这样,如何使学生在把握总体框架前提下,从不同的视角来审视课程内容,掌握基本理论;如何把这种基本理论与实践更好地结合起来,并在实践中进行创新性应用,就成为教学中不能回避的问题。
在多年的市场营销教学中,我在“拓展教材宽度、延伸课堂深度、盯住最新实践经典、强化学生实战意识、塑造学生大格局观念、提升学生专业思维素养”的基本思想指导下,进行了“四位一体”的教学实践,其基本思想如图所示。
1。教学内容上的点—线—面”2.教材拓展上的“理—情—法”
3.在课堂延伸上的“荐—帮—带”4.追踪教学上的“联络---反馈”
⑵ 市场营销课 自我介绍怎么说比较好
不知道你说的是针对客户的介绍还是针对同学们做自我介绍,不过无论哪种,都可以视为是一种销售过程,目的就是把你自己“卖出去”,那么针对不同“客户群”的注重点介绍即可,这么说可能不太清楚,给你举个例子:
如果是针对同学老师的介绍,那么老师对于学生比较关注的地方,以及同学对你比较关注的地方不外乎:能力、经历、以往学习地方、擅长和爱好,当然简单的姓名年龄籍贯等也都是有的。
如果是针对客户的介绍,我们作为一个市场销售人员,怎么做营销?主要就是突出自己的各项优势,把自己产品的好处介绍给客户,接着就是讲这些优势能给客户带来什么样的期望结果,对于客户来说有什么价值。
⑶ 怎样学好市场营销这门课程
基本知识学习这个不用说了,扎实的基本知识是铺垫,有了这个以后就可以进行案例研究分析,在案例分析过程中善于总结其中的亮点,总结出来的东西就是自己的筹码,要想快速学好最好的办法就是在市场上去磨练,这会少走弯路
⑷ 想报个营销讲座,总是听人说你的 课讲的非常好是真的吗
现在这类课非常火的
⑸ 第一节市场营销课怎么讲
找本基础点的书看一下,做个幻灯片。
第一节基本上是引导课,marketing的历史以及意义是必不可少的,也可以给学生分析一下就业前景,学习方法(光背书是没用的,要会做ppt,演讲锻炼等)等。
⑹ 销售培训15-20分钟的课程应该怎么讲
你好!
1、这样短的课程最好讲,你可以去网页上调一些有关销售的课程
2、文库里有相当的演示文稿,可供参考的
⑺ 如何讲好一堂营销课 详细
很多公司有专门的培训人员和营销人员的培训活动, 也有些是公司领导一起负责这一方面的工作的, 但很多人反映听这样的课就想睡觉, 就像我们以前读书时听到不想听的课就思想开小差一样。 如果你是一名培训人员, 如何把这堂课上好呢? 以下是本人从事这一行业的一点总结: 首先: 目的要明确, 就你讲话一样, 如果你说半天也表达不清楚要表达什么意思, 我想谁都不愿意听, 像以前旧社会妇女的裹脚布一样-------又臭又长 其次: 时间要把握好, 一般在一个半小时到二个小时之间 具体注意内容: 一堂课能否成功取决于前二十分钟, 如果前二十分钟上好了这堂课一定是成功的。 所以开场白很重要: 一般有提问方式开场、 游戏方式开场 要做好一个讲师要有以下几个方面: 有丰富的内容、 *** 、 幽默、 肢体语言丰富、 吐字清晰、 互动, 整个课程要轻松! 整个过程中必须始终记住以下几点, 以此来贯穿整个课程 1、 你是谁 2、 我为什么听你讲 3、 你到底要讲什么 4、 你现在讲的对我有什么好处 5、 你怎么证明你讲的是真的 6、 我为什么现在就要听到讲 如果这几点你都做到了那么这一堂课下来一定是掌声雷动, 而且会不断响起, 相信很多看过陈安之、 余世维、 张锦贵这些当代讲坛大师的演讲的现场或光碟都会发现他们是多么的成功, 课讲下来是多么有效果, 虽然我们目前还不能跟他们相比但可以努力做到最好。 演讲是一门艺术可以让你体会到很多快乐, 当一堂课下来,下面几十几百人中有百分之八十认可的话那么你这堂课就成功了。 一个好的讲师的内容一定要丰富, 这内容就来自于平时的积累, 像余世维无论讲那一种方法观点时他会用几个案例来证明, 这是一个讲师最难在短期内提高的。 这些可能对做销售的你有所帮助, 因为如果你能把一群人的业绩提高, 那要提高自己的业绩也自然有方法。 这个星期天有个朋友公司请我去讲一堂课, 突然发现自己有几个月没有上过讲台了, 今天把这些整理出来希望能带去成功的一课!
⑻ 品牌营销课程讲师谁的课讲的好
当然是刘杰克老师了!前段时间刘杰克老师给我们公司培训过关于品牌营销方面的知识,感觉特别的好,而且实用性很大。
谭老师给您提供一个四位一体教学法 希望您能从中有所思 这是某营销教授的研究成果
经过近百年的发展,营销有了完整的理论体系,并形成了独立的学科。市场营销课程的突出特点是它的科学性、实践性、艺术性和差异性。营销理论来自于实践总结,其概念、规律、方法都带有浓厚的经验色彩;营销的环境具有不可控性、不确定性等特点,实践中对创造性处理问题的技巧要求很高;不同行业、不同产品的市场营销,从理论到实践都存在很大的差异性。
就课程本身来说,营销学作为舶来品,反映出比较特殊的“美国思维”:章节之间缺少逻辑性,对初学者来说其课程体系貌似杂乱。基本概念具有多重性特点,如市场细分、目标市场、市场定位等等。它们既是基本概念,也是一种策略,还是一种手段或工具或方法。这门课程的特殊性,要求教学不能简单地从书本到书本,也不能脱离教材,漫无边际;不能照本宣科,也不能海阔天空。
作为课程体系来说,它应是“球型”的,而不是“平面”的。这样,如何使学生在把握总体框架前提下,从不同的视角来审视课程内容,掌握基本理论;如何把这种基本理论与实践更好地结合起来,并在实践中进行创新性应用,就成为教学中不能回避的问题。
在多年的市场营销教学中,我在“拓展教材宽度、延伸课堂深度、盯住最新实践经典、强化学生实战意识、塑造学生大格局观念、提升学生专业思维素养”的基本思想指导下,进行了“四位一体”的教学实践,其基本思想如图所示。
1。教学内容上的点—线—面”2.教材拓展上的“理—情—法”
3.在课堂延伸上的“荐—帮—带”4.追踪教学上的“联络---反馈”
⑵ 市场营销课 自我介绍怎么说比较好
不知道你说的是针对客户的介绍还是针对同学们做自我介绍,不过无论哪种,都可以视为是一种销售过程,目的就是把你自己“卖出去”,那么针对不同“客户群”的注重点介绍即可,这么说可能不太清楚,给你举个例子:
如果是针对同学老师的介绍,那么老师对于学生比较关注的地方,以及同学对你比较关注的地方不外乎:能力、经历、以往学习地方、擅长和爱好,当然简单的姓名年龄籍贯等也都是有的。
如果是针对客户的介绍,我们作为一个市场销售人员,怎么做营销?主要就是突出自己的各项优势,把自己产品的好处介绍给客户,接着就是讲这些优势能给客户带来什么样的期望结果,对于客户来说有什么价值。
⑶ 怎样学好市场营销这门课程
基本知识学习这个不用说了,扎实的基本知识是铺垫,有了这个以后就可以进行案例研究分析,在案例分析过程中善于总结其中的亮点,总结出来的东西就是自己的筹码,要想快速学好最好的办法就是在市场上去磨练,这会少走弯路
⑷ 想报个营销讲座,总是听人说你的 课讲的非常好是真的吗
现在这类课非常火的
⑸ 第一节市场营销课怎么讲
找本基础点的书看一下,做个幻灯片。
第一节基本上是引导课,marketing的历史以及意义是必不可少的,也可以给学生分析一下就业前景,学习方法(光背书是没用的,要会做ppt,演讲锻炼等)等。
⑹ 销售培训15-20分钟的课程应该怎么讲
你好!
1、这样短的课程最好讲,你可以去网页上调一些有关销售的课程
2、文库里有相当的演示文稿,可供参考的
⑺ 如何讲好一堂营销课 详细
很多公司有专门的培训人员和营销人员的培训活动, 也有些是公司领导一起负责这一方面的工作的, 但很多人反映听这样的课就想睡觉, 就像我们以前读书时听到不想听的课就思想开小差一样。 如果你是一名培训人员, 如何把这堂课上好呢? 以下是本人从事这一行业的一点总结: 首先: 目的要明确, 就你讲话一样, 如果你说半天也表达不清楚要表达什么意思, 我想谁都不愿意听, 像以前旧社会妇女的裹脚布一样-------又臭又长 其次: 时间要把握好, 一般在一个半小时到二个小时之间 具体注意内容: 一堂课能否成功取决于前二十分钟, 如果前二十分钟上好了这堂课一定是成功的。 所以开场白很重要: 一般有提问方式开场、 游戏方式开场 要做好一个讲师要有以下几个方面: 有丰富的内容、 *** 、 幽默、 肢体语言丰富、 吐字清晰、 互动, 整个课程要轻松! 整个过程中必须始终记住以下几点, 以此来贯穿整个课程 1、 你是谁 2、 我为什么听你讲 3、 你到底要讲什么 4、 你现在讲的对我有什么好处 5、 你怎么证明你讲的是真的 6、 我为什么现在就要听到讲 如果这几点你都做到了那么这一堂课下来一定是掌声雷动, 而且会不断响起, 相信很多看过陈安之、 余世维、 张锦贵这些当代讲坛大师的演讲的现场或光碟都会发现他们是多么的成功, 课讲下来是多么有效果, 虽然我们目前还不能跟他们相比但可以努力做到最好。 演讲是一门艺术可以让你体会到很多快乐, 当一堂课下来,下面几十几百人中有百分之八十认可的话那么你这堂课就成功了。 一个好的讲师的内容一定要丰富, 这内容就来自于平时的积累, 像余世维无论讲那一种方法观点时他会用几个案例来证明, 这是一个讲师最难在短期内提高的。 这些可能对做销售的你有所帮助, 因为如果你能把一群人的业绩提高, 那要提高自己的业绩也自然有方法。 这个星期天有个朋友公司请我去讲一堂课, 突然发现自己有几个月没有上过讲台了, 今天把这些整理出来希望能带去成功的一课!
⑻ 品牌营销课程讲师谁的课讲的好
当然是刘杰克老师了!前段时间刘杰克老师给我们公司培训过关于品牌营销方面的知识,感觉特别的好,而且实用性很大。
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