小孩做作业,家长是否该陪伴呢?
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小学一到三年级的孩子做作业,无论是从哪一个方面来说,家长都应该陪伴。
这是由于一到三年级的孩子,6到9岁的年纪,正是养成好习惯,写得一手好字,培养爱阅读爱思考的黄金年龄段,这个学习阶段把握好了,到小学四年级以后,父母可以逐渐放手,少操心孩子学习上的问题。
习惯养成和学习双管齐下:
小学一到三年级最主要的学科就是语文和数学,大部分小学三年级起点开始学习英语。
父母此时无论再忙,都要每天抽出30-60分钟的时间来陪孩子学习,检查孩子的作业完成得怎样,看看有没有按时按量完成,字体是否工整,是否需要专门抽出时间来练字,家庭作业是否写对,做题有没有订正,做到错题必纠,有错必改的好习惯。
一到三年级的父母若能做到此时对孩子的习惯养成不放松,学习态度好,字迹工整漂亮,以后会操好的心,小学四年级以后,孩子学习这一方面的事情就会轻松多了。
工作忙碌的父母如何陪伴小孩:
大多数家长都是十分忙碌的,每天上班工作十分辛苦,但是小孩子还是要陪的,毕竟,这是一个家庭的未来和希望。
要是没有耐心解决小孩的数学难题,关心一下是否订正错题还是可以的;
语文作业是否字体工整,是否认真学习,3-5秒就可以从作业本的书写看出来;
孩子在学校是否认真听讲,上课效率高不高,从孩子的课堂笔记就可以看出来:
孩子是否自律,从孩子写作业要不要大人催促,就可以看出来。
父母只要细心留意,就可以预判陪小孩在家学习需要方法和计策,需要陪伴的时长。
抓书写,培养阅读习惯:
写得一手漂亮的字体,无论是汉字还是英语,都会受益终生的。
市面上有那么多的字帖,选一种自己喜欢的字体,每天坚持练习打卡,家长只需监督查看即可,可以让小孩越来越自律。
小学三年级正式学习英语,家长只抓小孩的英语练字即可,写漂亮的英语字。可培养其英语学习的自信心,到学校上英语课时就轻松多了。
这是由于一到三年级的孩子,6到9岁的年纪,正是养成好习惯,写得一手好字,培养爱阅读爱思考的黄金年龄段,这个学习阶段把握好了,到小学四年级以后,父母可以逐渐放手,少操心孩子学习上的问题。
习惯养成和学习双管齐下:
小学一到三年级最主要的学科就是语文和数学,大部分小学三年级起点开始学习英语。
父母此时无论再忙,都要每天抽出30-60分钟的时间来陪孩子学习,检查孩子的作业完成得怎样,看看有没有按时按量完成,字体是否工整,是否需要专门抽出时间来练字,家庭作业是否写对,做题有没有订正,做到错题必纠,有错必改的好习惯。
一到三年级的父母若能做到此时对孩子的习惯养成不放松,学习态度好,字迹工整漂亮,以后会操好的心,小学四年级以后,孩子学习这一方面的事情就会轻松多了。
工作忙碌的父母如何陪伴小孩:
大多数家长都是十分忙碌的,每天上班工作十分辛苦,但是小孩子还是要陪的,毕竟,这是一个家庭的未来和希望。
要是没有耐心解决小孩的数学难题,关心一下是否订正错题还是可以的;
语文作业是否字体工整,是否认真学习,3-5秒就可以从作业本的书写看出来;
孩子在学校是否认真听讲,上课效率高不高,从孩子的课堂笔记就可以看出来:
孩子是否自律,从孩子写作业要不要大人催促,就可以看出来。
父母只要细心留意,就可以预判陪小孩在家学习需要方法和计策,需要陪伴的时长。
抓书写,培养阅读习惯:
写得一手漂亮的字体,无论是汉字还是英语,都会受益终生的。
市面上有那么多的字帖,选一种自己喜欢的字体,每天坚持练习打卡,家长只需监督查看即可,可以让小孩越来越自律。
小学三年级正式学习英语,家长只抓小孩的英语练字即可,写漂亮的英语字。可培养其英语学习的自信心,到学校上英语课时就轻松多了。
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