Question

学生为什么要读书呢？

Answer 1

学生读书是为了获取知识、培养思维能力、提高语言沟通能力以及促进个人成长。阅读是一种宝贵的学习方式，可以给学生带来广阔的机会和丰富的收获。
首先，读书可以提供知识和信息。通过读书，学生可以学习各种学科的基础知识，了解历史、科学、文学等各个领域的重要概念和理论。读书还可以扩展学生的视野，帮助他们了解不同的文化、价值观和观点。
其次，读书可以培养学生的思维能力和批判性思维。通过阅读各种文学作品和学术著作，学生可以锻炼自己的思考能力，培养逻辑推理和分析问题的能力。阅读还可以激发学生的想象力和创造力，帮助他们培养独立思考和解决问题的能力。
此外，读书也可以提高学生的语言和沟通能力。通过阅读各种文学作品，学生可以学习到不同的写作风格和表达方式，提高自己的写作和口语表达能力。阅读还可以丰富学生的词汇量，提高他们的语言理解能力和阅读理解能力。
最后，读书可以帮助学生个人成长。阅读有助于培养学生的情绪智力和社会意识，使他们更加理解自己和他人的情感和需求。通过阅读文学作品，学生可以体验不同的情感和人生经历，从中获得启示和智慧，提高自己的情感素养和社会适应能力。

追答

学生读书是为了获取知识、培养思维能力、提高语言沟通能力以及促进个人成长。阅读是一种宝贵的学习方式，可以给学生带来广阔的机会和丰富的收获。
首先，读书可以提供知识和信息。通过读书，学生可以学习各种学科的基础知识，了解历史、科学、文学等各个领域的重要概念和理论。读书还可以扩展学生的视野，帮助他们了解不同的文化、价值观和观点。
其次，读书可以培养学生的思维能力和批判性思维。通过阅读各种文学作品和学术著作，学生可以锻炼自己的思考能力，培养逻辑推理和分析问题的能力。阅读还可以激发学生的想象力和创造力，帮助他们培养独立思考和解决问题的能力。
此外，读书也可以提高学生的语言和沟通能力。通过阅读各种文学作品，学生可以学习到不同的写作风格和表达方式，提高自己的写作和口语表达能力。阅读还可以丰富学生的词汇量，提高他们的语言理解能力和阅读理解能力。
最后，读书可以帮助学生个人成长。阅读有助于培养学生的情绪智力和社会意识，使他们更加理解自己和他人的情感和需求。通过阅读文学作品，学生可以体验不同的情感和人生经历，从中获得启示和智慧，提高自己的情感素养和社会适应能力。

Answer 2

我认为我们学生读书不应该带有功利目的，我们读书应该是改变我们的三观，提升我们的格局，提高我们的素质。

读书的人与不读书的人区别还是比较大的，主要表现在下面这四点上
第一点、承受力不一样
没有文化的人遇到重大的困难、挫折、打击往往承受不住。 前两天看到一篇文章，说一位农民因为没有钱给小孩治病而喝农药身亡。
如果有文化的人遇到这种情况，就会通过媒体、互联网、救助机构等各种途径筹集资金，寻求帮助，更不会放弃自己的责任和义务去寻短见。
第二点、生活的质量不一样
读书人视界开阔，优雅浪漫。他们有深厚的累积、沉淀，有气场和格调，即使生活不富有，也是“贵而不富”，那些不读书的人，即使挣些钱，也只能叫”土豪”，叫“富而不贵” 。

第三点、气质不一样
读书的人知书达理，聪慧睿智，言谈举止透露着一种文化气息和修养。他们常常青灯黄卷，与书为伴，长期滋润濡染着书香，心也被缕缕的馨香环绕着，身上自然就有了与众不同的风雅韵味。
不读书的人比较粗糙，流露出去的尽是痞里痞气。
第四点、看问题的角度不一样
没有文化的人看问题死钻牛角尖，一条道走到黑。而有文化的人看问题，总是能找到最佳角度，总是能跳出圈子，总是能绝处逢生，柳暗花明。