Question

美国本科申请除了成绩还看重什么？

Answer 1

申请美国大学时需要特别注意这几点：
1、学术成绩是申请基础。
学术成绩包括英语成绩是申请美国名校的基础，虽然美国很多大学宣称“高考成绩”在录取过程中所起作用不大，不是唯一重要的因素，但是成绩仍旧有着作用。另外，每所学校看同样分数的角度、权重、看法也是不一样的。在上一学年中，南加州大学有33754名学生申请，最后入学许可人数为2964人，平均gpa为3.7分，平均sat分数在2054分，act写作则在28—32分。
录取委员会的官员同样重视学生高中历年的学业成绩，尤其注重成绩有无上升的趋势。美国的名校自己设计了一套排名转换系统、学术排名公式，可以更科学地看待不同学校、不同地区、不同背景的考生。
注意，在录取中学校更看重的是学生的综合素质，而这些“软件”是可以通过申请表、命题作文、个人陈述、推荐信等申请材料衡量和判断出来的。
2、美国名校更在乎申请学生的素质
对于申请美国的名校，一些国内普通院校毕业的学生往往非常向往，却又望而却步，自己毕业的院校既非“211”，也不是“985”，担心在申请中处于劣势。其实美国不像澳大利亚对国内的高校情况非常了解，将国内的院校等级标准和澳大利亚高校的等级标准相对接，美国没有这种对接机制，但是各高校也有自己先入为主的评判标准，这个标准不在于学生毕业的学校是否是“211”还是“985”，而在于之前几批来自于同一所院校的申请学生的素质。如果平均下来素质较高，录取委员会的老师自然会对这所院校有好感，往往对学生要求会相应降低，打分相对较高。
3、注重推荐人跟申请者是否熟识
有的学生很重视推荐信的写作，认为名校名教写出来的才有分量，为此不惜花重金请国内或者国外的著名教授来写;有的学生认为写推荐信的人官衔或者行政职位越高越好，所以，他们通常都去找系主任、院长甚至校长。其实，相对来说，美国的招生官员更注重写推荐信人的研究业绩和学术地位，并且，更注重推荐人跟申请者是否熟识和了解，因为他们想从推荐人那里了解一个真实的你，而花重金请来的教授本着负责的态度在推荐信的开头往往会注明，他跟申请者并不熟悉。这个事实会将申请者陷入被动。
每个学校的不同专业都会有自己的特别要求，如果需要了解各大学更为详细的申请要求，可以通过留学志愿参考系统按照自己的院校背景和成绩情况查询一下过往的申请的成功案例，
留学志愿参考系统如下：
https://www.liuxue315.cn/dingwei/?ozs=300-311
在留学志愿参考系统中我们会看到自己院系的师哥师姐们都去了哪些学校，具体申请了哪些专业，他们都考了多少的语言成绩，用了哪个留学中介等信息。
查询如下图：

Answer 2

　　美国的本科的申请在这些年里，留学人数增加也不少，而这些大学的招生工作也更加让学生们困惑，有很多成绩很好的学生都在申请中被拒绝了。就到看看，如今美国的本科申请里除了成绩，还看重什么呢？

　　一、学术能力

　　其实一直以来，学生的学术情况都是美国大学在招生时的首要条件之一。这个学术能力不仅是学生的成绩单方面，课程的难度，还有学生参加过的各种考试成绩，或者是竞赛中所得到的奖项这一些，都是学校们所看重的，他们希望学生的学术潜力能够超出一般课程的学术能力，若是有这样的学生来申请，他们自然是很欢迎的。包括那些在各种国际类竞赛里得到奖项的学生，也一样被欢迎。

　　 二、艺术特长

　　虽然是申请跟艺术无关的科目，但学生若是能有一些艺术作品，比如舞蹈还有音乐方面的，都能提交上去让学校来进行评价，决定是不是要因为学生的这一些特长来做考虑。

　　三、个人的成绩单

　　要申请美国的本科，分数当然重要，只是成绩单也是不能少的。因为这边的高中是四年，所以大学要求学生们的成绩单也是四年的。那么我们国内的学生所准备的成绩单就必须是从初三开始的的，而且也要把这些成绩寄到学校里去，注意是分开寄走。第一次是寄停止申请前的成绩，而第二次寄的就是自己在申请时的成绩，第三次寄的就是自己被录取后得到的成绩。大家在看这些学校的申请要求时，也都会发现这些学校都会优先要求学业优异的，但它们也并不会只因为学生在某些考试中得到很高的成绩而录取，因为好的分数不能完全代表学生在学业上非常有潜力。

　　四、课外的成就

　　这个方面就比学术稍微没有太重要。而学校其实是希望在学生的这些校内外的很多种，找到能体现学生责任心以及领导能力的地方，他们希望自己招收的学生是具有领导力以及热情的学生。