有关荆棘的中考作文
有关荆棘的中考作文5篇
我们还有很多路要走，即便人生的路上充满荆棘，只要我们秀出自己就是最好。下面是我为大家整理的有关荆棘的中考作文5篇，希望对您有所帮助!
有关荆棘的中考作文1
风，载着希冀，带着种子飞翔。
一不留神，却将种子丢在了荒地——于是种子怀着仇恨开始生长：它霸占着一方盐碱，尖锐的刺儿在阳光下狞笑：风，你来吧!遍体鳞伤也是自找的!
可是，别忘了!风是自由的，风是无形，风是永远无法捕捉、永远无法伤害的美丽!
看着风从自己身旁轻盈穿过，还是那种熟悉的温度，那种曾经亲密的味道，荆棘再也无法克制，燃起愤怒的大火，在那片荒地上，演绎出最雄壮、同时也是最悲凉的终结。
那么，我是做荆棘还是风?
两个星期调换一次位置。那是一个靠前的角落。傍晚的时候，阳光从教室那边的窗户斜射进来直直地打在黑板上，然后又反射进我的眼睛里——那样的世界既是昏暗，又是炫目，我丝毫看不到黑板上的字迹，真懊恼!课后，我总是边借同学的笔记马不停蹄地抄着，边抱怨这位置是多么多么偏僻，我又是多么多么可怜。就这样嚼蜡般地过了两三天，我苦着脸找到老师，语气里满是委屈和不快。
于是老师给我讲了那个风和荆棘的故事，又拍了拍我的肩。我稀里糊涂地走出办公室，一路上，心都颤颤的——那是一种徘徊在顿悟与无知间的迷茫。
就在这时，我心里跳出了几米画本里的一句话：我总是在最深的绝望中，瞧见最深的美丽!
就像阳光在黑暗中撕开一道口子。
只要足够强大、足够智慧，即使绝望，也有转机——爱能征服世界，阳光可以穿透黑暗，风，可以穿过荆棘!
我要学会的，是可塑，是无边。
遇到困难，难道要像刺猬一样紧缩成一团，就此停滞吗?不!而应该敞开心扉，让无形的勇气裹挟着自己穿过荆棘，飞跃重洋。待到成功那天，回望那片荆棘，面朝大海，奖励我的自然是记忆里的春暖花开!
其实荆棘大可以放下过往，任凭风儿帮它拭去仇恨，风可以穿过荆棘，荆棘为何不能绽放生命的华彩?!我更爱这样的结局。
有关荆棘的中考作文2
当风呼啸着穿过一片又一片寂静的荆棘丛林时，志诚教会了我们自信和自强。我们互相鼓励，携手并进。我们穿着戴月的星星，穿过荆棘。
人生如风。这个永恒的比喻讲述了人生而匆匆，走而匆匆的故事，随风升起，千年之后不留痕迹。我们涉过山河，在时空里淘过沙子，在人生的每一个阶段都体会到了它的真谛。
迪金森把生活描述为树篱内外，我们一层一层地爬过去。事实上，这几层树篱都长满了刺。当我们经过的时候，我们常常伤痕累累，疲惫不堪。但是，往往就是在这个时候，我们会看到，我们生命中的标志性建筑，一直在默默守护着你的幸运老师，在漫长的旅途中站在岗位旁，让我们有勇气和信念，在荆棘中持之以恒。
我们在这永恒的旅途上，来去追逐梦想。只有和强大的老师互动，才能轻松无敌，才能激发内心的欲望和理想，才能在坎坷中奔跑，在挫折中顽强。志诚中学伴随着我们的风风雨雨，让我们形成一股强大的力量去写。即使悲伤是令人讨厌和痛苦的，我们也从未停止前进。
我累了，却停不下来;志诚忙，却日新月异;争取成功，但要不断进步。烈日下下下过暴雨，飞沙走石。她伤痕累累，不得不穿越荆棘丛林，但她从不退缩，而是以惊人的毅力超越一切。自信睿智的成年人陪伴着我们，引领着我们。当我们永不虚度生命的时候，让我们穿越戴月中的荆棘，在这个世界上留下短暂的传奇，永恒和意义。
生活中有很多课程需要不断的经历荆棘，让我们变得更优秀，让我们对生活和自己有更深刻的认识。就人生而言，优秀是一种习惯，也是有志之士所坚持的信念。他们不能容忍懒惰和平庸。学生们在黑暗中战斗，在阳光下取得令人印象深刻的成绩，突出了生命的鲜艳色彩，书写了我们生命中的日子。我们年轻的生命是闪亮的亮点。作为有志精神和文化的传承人，我们不断奋斗，自强不息，传承有志文化，弘扬有志精神。
只有这样，我们才能藐视一切挫折，让痛苦消失，让快乐充满旅程。
有关荆棘的中考作文3
生命如风。
好一个亘古的比喻。你也许感慨于它的来也匆匆，去也匆匆，不着一丝痕迹。我却跋山涉水，在时空里淘尽沙砾，找到了这个比喻的真谛：
唯有风，可以穿越荆棘。
狄金森把人生描绘成篱笆墙的内外，我们一层又一层地爬过，事实上，这层层篱笆缀满荆棘，我们通过时，往往遍体鳞伤，身心俱毁。这时，你看到，风在墙外千萦百折，不屈地呼啸而过，空气中凝结下壮观的痕迹。
我们趋行在人生这个亘古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅盘，忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地。我们累，却无从止歇;我们苦，却无法回避。烈日暴雨来过，飞沙走石来过，我们布满伤痕，还要面对一片片荆棘的丛林。
梭罗说：“这儿可以听到河流的喧声。那失去名字的远古的风，飒飒吹过了我们的树林。”或许垂问远古，能把生命如风的真谛领悟。
苏轼看见了风。这个曾经辉煌的文人因黄州诗案而开始落魄，流落四方，辗转难安。在赤壁的月夜，他心灰意懒，看“江上之清风，山间之明月”，做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意，他看见风在山顶呼啸，盘旋，然后带着撕身裂骨的阵痛穿越过漆黑的荆棘林。刹那间，他心中郁结的块垒，缠绕的苦痛随风而散。挫折，痛苦，唯有忘记。
顿悟。
于是他逍遥红尘，寄情山水，最终文名垂千古。只是，那夜的风，已遗落于岁月，无人见得了……
梵高看见了风。他在向日葵田地中懒散地躺着，纠结于一个难解的疑问与痛苦：耗尽心血的画作，竟是一幅也无人理解，一幅也卖不出去!对于一个把艺术当生命的人来说，无人欣赏自己的艺术好比无人重视自己的生命，这是一种被轻视、被鄙视的痛苦!这是一个人生命中最大的挫折!
幸而他看见了一阵风穿过向日葵田地。那阵风被阻挡了，发出愤怒的吼叫。然而它们向前!向前!全然不顾被招摇的枝干划破的身躯，它们成功了。
于是他也成功了。
《向日葵》等画作在他死后不久，直至今日，都是价值连城的稀世珍品。
有关荆棘的中考作文4
又是一个令人失意的雨天，窗外一片阴沉沉的。窗台上的花随风舞动，却显不出一丝优雅。
雨，来得那么的突然，雨季，来得那么的匆忙。一切的一切，完全不在意料之中，一切的一切，顿时失去了所有的头绪。
撑起伞，走到雨中，望着那广袤的天空，心中竟升起一丝悲凉。低下头，看着四周，扫视到那布满荆棘的土地，心中竟是燃起一种愤然。刹那间，一株蓝色的小花扑入我的眼帘，啊，是那株花!
数天前，这一株花还是病恹恹的，完全失去了活力。它很不幸，因为它出生在这样一片荆棘地中，一根根刺像厉鬼一样缠着它，让它没有喘息的机会。
我尝试着去拉开它周围的刺，可我却被无情地刺伤了。我只好无奈的对花儿说对不起，希望它能像河童一样不屈服。
也是在几天前，也是在这样一个雨天，花儿那好不容易挺直了的腰板又弯了下去，像木偶一样被风摆弄着，我看着它，流出了泪。
没想到，几天不见，这花儿竟开出了如此美艳的花。即使它不是梅花，但我依然嗅到了傲气凛然的正气，即使周围满是荆棘，但我依旧嗅到了王者般的正气。是的，这一片荆棘地已经是它的了，周围的荆棘像是在对它俯首称臣一般。
“啪嗒——”一声清脆的玻璃声将我的头扭了过去。是那窗台上的花!
我扔掉伞，大踏步向那株花走去，拎起它，将它种在了那片荆棘地中。临走时，我又回首用目光抚摩了那两株花。
雨季，不再那样令人厌烦。就像是荆棘里的花一样处在花季中的我们必然会遭受重重磨难，雨季，仅仅是磨难的开始。在雨季中，我们既可以看到强大、阴沉沉的世界，也是可以看到柔和、暖洋洋的天空;在雨季中，我们既可以学会退缩，也是可以学会坚强。
盛开在荆棘里的花，越是流泪越仰望，因为它学会了坚强;盛开在荆棘里的花，越是流泪越激昂，因为它学会了抵抗。
不经历风风雨雨，怎能见彩虹，终有一天，阳光会为我绽放，因为我甘愿做那最晚开放的，永不凋零的，盛开在荆棘里的花。
有关荆棘的中考作文5
玫瑰，美丽、浪漫、妩媚的象征，却还有不为人知的一面深藏在它那交错纵横的经络里，不断生长……
玫瑰的绽放，是美丽的，优雅的，冷艳的。有底部白的纯粹，到花瓣边缘红的纯粹，紫的纯粹，黑的纯粹……两个边缘，两个极端，却又是迥异的光景，不同的感受，又亦是在同一朵花上，同一片花瓣上渲染开来，同样是那么的纯粹，没有丝毫的玷污，一片片花瓣慢慢地绽放，带着叶子微微在风中摇曳着，随着风的节奏迈出优雅的舞步。野玫瑰在此时就显出更为自然的清丽，生长在一团团的小野花之间，当淅淅沥沥的小雨打湿万物时，玫瑰那邪魅诱人的花瓣也就退去了平日里的冷艳高贵。雨滴落在花瓣上，花瓣上的每一处褶皱，每一丝细纹，每一缕经脉，都被放大得澄澈清晰，尽收眼底。经过雨水洗礼的野玫瑰，显得更加脱俗美丽，尤具异域风情。
每朵玫瑰都有属于自己盛开的那一段时期，那时的它们是美丽的，富有热情的，但却又是危险的，它们总是没有安全感，惶惶地生活着。但玫瑰终不是像其它庸俗的花一样，迷失于世俗的聒噪之中，沉迷于做别人掌中的玩物。它的荆刺，尖锐而锋利，远离世俗的繁华，只愿把心声埋藏在锐利的荆刺里，别人要想了解它，得到它，便只能抑制住那似恶魔般的欲望，慢慢地用真诚来感化，让爱脱离荆刺，打开枷锁，直面应对。正如眼前的少年，正值青春盛期，年少气盛，看起来很开朗奔放，实则却时常封闭内心，用自己专属的一套保护色来维护自己：或是用沉默来自卫，又或是用怒火来攻击，只有真正愿意了解他们的人，才会理解他们的内心，让他们拥有一个真正的倾诉者……
玫瑰，固然是美丽的象征，可却又在身下布满了荆刺，这是它们独有的保护色，当有人强行摘取时，便奋力戳穿那只罪恶的手，让血色滴落在雪白的地板上，绽放出一朵鲜红的血玫瑰……
