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如何有效开展整本书阅读教学
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如何有效开展整本书阅读教学如下:
一是要根据学生年级和年龄特点筛选书目,提高学生的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯,如有目的、有计划、有选择地阅读,养成圈点批注、做阅读笔记的习惯,认真积累和整理阅读资料等。
二是要利用课堂教学上好整本书的“导读课”,教给学生阅读方法,依据不同的目的,对不同作品采用不同的方法,默读与朗读、精读与略读、浏览与细读、通读与跳读相结合,待学生掌握一定的方法后再布置相关整本书阅读的任务。
三是要利用课堂教学上好整本书的“推进课”“分享课”。这两种类型的课,重在推动学生自主阅读,引导学生互动交流,品味文本语言,体会文字魅力,增强阅读体验。四是要通过活动推进整本书阅读。
小学阶段要有效落实整本书阅读教学就必须依托统编教材,借助教材中的“快乐读书吧”“我爱阅读”“和大人一起读”等栏目,采用亲子阅读、师生共读、自主阅读等形式进行整本书阅读;通过“读书漂流”“读书节”等活动推进整本书阅读。
同时,基于教材有效开展“1+N”阅读,引导学生拓展阅读,扩大学生阅读视野,丰富学生阅读积累,培养学生良好的阅读习惯,提升学生的语文素养。
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