初中英语差到几乎零基础怎么提升
初中英语差到几乎零基础提升方法如下：
英语完全零基础的初中生在学英语时，需要把音标学好。英语音标共48个，20个兀首，和28个辅音。音标学好以后，对单词发音准确有很大的帮助。
因为初中生不可能一直由老师教，在学习过程中，总会遇到新的单词，所以初中生要养成自主学习的习惯，这样的话对学到的初中英语知识能有深刻的印象。
要敢于说出来，在说之前可以先想好再去说，但是一定要说出来，因为英语本来就是一个语言学习的科目，我们的目的不仅是为了考试，更是为了应用起来，掌握一门技能，增强自己的竞争力。
复习是学习之母。要解决初中英语成绩困扰学习者最大的知识遗忘问题，只有靠科学的复习。从时间上的安排讲，复习既要及时又要经常。
不仅当天学完当天就要复习，而且第二天、一周后、一个月后甚至在考前都应该按排复习。
英语简介：
英语是西日尔曼语的一个分支，最早由中世纪的英国使用，由于其广阔的殖民地，英语已成为世界上使用最广泛的语言。盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠岛的日尔曼部落之一，被称为英格兰。这两个名字都来自波罗的海半岛的安格利亚。
该语言与弗里斯语和下撒克逊语密切相关，其词汇受到其他日耳曼语的影响，尤其是北欧语（北日耳曼语），主要用拉丁语和法语书写。
英语已经发展了1400多年。英语的最早形式是五世纪盎格鲁-撒克逊移民带到英国的一组英格瓦方言，统称为古英语。
中世纪英语始于11世纪末，当时诺曼人征服了英国；1476年，威廉·卡克斯顿将印刷机引进英国，并开始在伦敦出版第一本印刷书籍，扩大了英语的影响。
初中英语差到几乎零基础怎么提升如下：
一、积累单词，注意发音：
初中学生要想学好初中英语，就必须注意扩大词汇量。
初中生虽然掌握了一定的英语学习方法和技巧，但如果词汇量不够，英语成绩也不会很好。
建议基础差的学生在学习英语时多积累英语单词，注意单词的正确发音。
如果单词的发音不正确，就会直接影响口语表达，而且还会影响听力水平，所以初中生在记忆单词的过程中，一定要注意自己的发音。
二、制定学习计划：
基础不好的初中生学习英语更应该有一定的学习计划，因为没有计划，可能很快就坚持不下去了。
但是如果有一些学习计划，就可以按照计划严格的要求自己，比如每天听听力练习，背多少单词，写多少篇作文等等。
初中生在制定计划的过程中，要合理安排自己的时间，注意各学科的时间分配。对于基础差的学生，可以适当分配更多的时间来学习英语。毕竟英语成绩在中考中占很大比例。
三、养成做笔记的习惯：
初中生学习英语必须养成记笔记的好习惯，初中英语有很多高频词汇用法和英语语法。
虽然书中没有给出明确的指示，但这些都是学英语的基础，所以初中学经常背诵这些重点知识，加深印象。
特别是在听老师的过程中，必须保持良好的心理状态。仔细听老师讲课，及时记下要点，如果一个知识点没有赶上也别担心，继续听老师说下一个内容，下课后可以询问老师。
