错题本怎样使用才是正确的
如何正确使用错题本
如何正确使用错题本
错题本在学习中起着至关重要的作用，有了错题本能够帮助我们尽早发现学习漏洞，及时弥补，这样才能稳步提升成绩，下面和小编一起来看，希望有所帮助！
错题本真的很重要吗？
每次考试，面对着鲜红的“×”，有的同学懊恼不已，有的同学唉声叹气，为什么大家避错题如避瘟疫，其实错题并不可怕，可怕的是没能从错题中总结出教训来，而错题本就起到了这个作用
高中数学好学，提高高中生成绩的方法
最近1小时前有人申请相关服务
高中数学好学，从高一到高三初期，我儿子就一直特别努力，可是成绩就是没提高，高中数学好学，试过了这个方法，他的成绩真的提高了
点击立即咨询，了解更多详情
咨询
历下区优越教育咨询.. 广告
过不断的总结归纳、整理发现，通过错题这一表面现象查找错题背后的出错原因。
这样就会不断完善审题习惯、解题思路等方面，通过对典型错题的练习和分析，还会更加清晰地明白题目涉及的知识板块、知识点与考察方式，让模糊的东西清晰化，可以大大提高学生分析问题、解决问题的能力。
要把错题本分为三大类
第一种，不该错的题。由于大意，马虎，看错题，写错答案，弄错思路，这类题，很有可能下次再做就不会错了，但是一定要写在错题本里，避免二次出
错。
第二种，有可能出错的题。这类题难度上有所提高，自己在写答案的时候也是犹犹豫豫，感觉像碰运气，这类题是拉开成绩的主要原因，成绩好的同学对于这类题基本都会做，而成绩不好的就模棱两可了，这应该是错题本里出现最多的，也是最重要的。
第三种，不会的题，难题、怪题。我们在考试或者练习的时候经常会遇到这类题，根本不会做，这类题大部分是对知识点的整合，所以要完全掌握了基础知识，活学活用，才能驾驭这类题。
针对以上三种题型，我们首先把重点放
在第一种和第二种题型上面，有道是熟能生巧，每周把这些错题拿出来看一遍，理一下思路，时间长了，这些题会了然于心。对于那些难题、怪题，我们在基础知识没打牢之前，先不要碰，等到第一种和第二种题，出现的概率越来越少，成绩越来越好的时候，我们可以尝试着去做。
错题本由三部分组成
1、原题目：抄写题目或剪下粘贴，抄写的'时候一定要认真，并把重点和自己忽略的点用不同颜色的笔标记。
2、正确的解题过程：可以按照答案一步一步写，但这仅仅是你暂时没有自己独
特的解体思路的情况下。最好要根据自己的思路一步一步的书写，特别注意的是步骤不能省略，这样可以避免考试的时候因步骤不全不能得满分。
3、分析反思：错误的原因、忽略的知识点、不了解的思维方式以及不熟悉的解体方法都是我们需要写的范围。
积累、分析、研究、阅读、修正就是错题本形成与生效的过程，只要好好实施这个过程，成绩的提高近在咫尺。
如何高效运用错题集？
1、定期翻阅、防止再错
只有经常浏览，才能让错题本变“废”
为“宝”，真正起到提高成绩的作用。古语云“吾日三省吾身”，错题本也要做到定时翻阅、查找、反思，在这个过程中，不断强化记忆。让同样的错误不再发生。翻阅“错题集”就是孩子们每周末必做的功课。翻阅的过程，就是让曾经犯过的错误在大脑中再一次“否定”，从而避免再犯。考试前再次翻阅，就又一次加深印象。
2、互相传阅、共同进步
不能说错题本是“学习秘籍”，但错题本一定是“经验教训汇总”，上面写满了我们学习过程中遇到的教训、经验，同学之间能够互相传阅、共同进步，就能起到1+1>2的作用。
3、善于总结、攻破难点
错题本经常出现的题目类型，一定是同学们的“痛点”所在，因此，在回顾错题本的时候，要善于总结、发现规律，抓住重点，这样，就能有针对性的学习，不断强化自己的弱项，做到有目的，有重点地高效复习。
4、设立目标、减少错题
看到厚厚的错题本相信不少学生也很苦恼，不过，这恰恰是提升成绩的原动力。只需要努力让自己的错题本变薄、错题变少即可。这样简单而又清晰的目标，能让自己在学习中更加专注、认真。
拓展：使用错题本的方法
错题本现已经被很多同学验证认为是提高学习成绩的好方法。越来越多的同学开始建立自己的错题本。光有错题本还不行，你得学会错题本的使用方法。
许多同学在尝试了这个方法之后成绩有了很大的提高，对此，2013年中考高分考生陈同学深有体会：“当一道化学题被证明是我错了，我会毫不留情地把它剪下来，贴在我的错题本上，然后从题解到标准答案，每一步都写得工工整整清清楚楚。有时错题是同一类型的，需要做几个标记，我就把这几道题所在的位置标注出来，以便以后翻阅。整理一
道错题，是一项非常艰苦的工作，不仅是一次心理上的斗争与完善，而且工作量也会很大，需要自己全身心地投入。有时知识点一环扣一环，层层扩展开去，写到最后还不收手。”
听完陈同学的话，各位亲爱的考生是不是想深入地了解一下错题本学习法呢？现在小编就把同学们在复习中总结出来的错题本的使用经验分享给大家吧！
标注符号法
把做过的试卷订在一起，然后在每份试卷的卷头标注上自己做错题的题号，最好用不同的符号代表不同的错误原因，这样一翻开卷子，“哪些是错题，是什
么错”都一目了然。
章节归纳法
将错题按知识点所在章节归类，这么做的优点是便于分析错误原因，看自己还有什么知识点掌握得不好，也便于复习。
注重质量法
错题本重要的不是整理错题的数量，而是整理的质量。整理的不是一道题，而是一类题，一类自己的缺点。错题本是学习的必备品。每次小测验后，把全部错题搬到错题本上。也许有人会说，这样太浪费时间了，但是它却可以让自己
找出错在哪里，为什么出错，怎样才能避免出错。复习时，可以把错题本和课堂笔记结合起来，并加入心
