帮忙弄几篇以下的作文
1.童年趣事。(*)2.写一个值得怀念的人。(*)3.以策划一次与玉树小学生“手拉手”活动为内容,给玉树的小朋友写一封信,注意书信格式。(简单来说就是给玉树小朋友的一封信...
1.童年趣事。(*)
2.写一个值得怀念的人。(*)
3.以策划一次与玉树小学生“手拉手”活动为内容,给玉树的小朋友写一封信,注意书信格式。(简单来说就是给玉树小朋友的一封信)
4.写一写你在生活或学习方面的发现,不少于400字。
5.你有劝说别人克服某种不良行为的经历吗?请你把最难忘的情况写下来。(简单来书就是写在xx地方,见到xx人,在干xx事,去劝说的事,不是只要劝说词。)
6.选择一篇篇幅较长的故事多读几遍,抓住主要内容进行缩写,要求做到重点突出。(最好找篇人教版学习五年级下册的课文。例:《金色的鱼钩》、《草船借箭》、《将相和》、《景阳冈》、《猴王出世》、《草原》等等。)
7.先想想自己平时是用什么方式向周围的人传送信息的,然后用一个表格记录下来(包括传递对象、方式、内容等。)
8.写一处你喜爱的景物,要求写出景物的特点。(*)
(*)的是必须要的,7可以不要。请找一些比较偏僻的网站,文章要好,五百字左右就行,标明出处(网址)。谢谢,好的愿意把全部积分献上。 展开
2.写一个值得怀念的人。(*)
3.以策划一次与玉树小学生“手拉手”活动为内容,给玉树的小朋友写一封信,注意书信格式。(简单来说就是给玉树小朋友的一封信)
4.写一写你在生活或学习方面的发现,不少于400字。
5.你有劝说别人克服某种不良行为的经历吗?请你把最难忘的情况写下来。(简单来书就是写在xx地方,见到xx人,在干xx事,去劝说的事,不是只要劝说词。)
6.选择一篇篇幅较长的故事多读几遍,抓住主要内容进行缩写,要求做到重点突出。(最好找篇人教版学习五年级下册的课文。例:《金色的鱼钩》、《草船借箭》、《将相和》、《景阳冈》、《猴王出世》、《草原》等等。)
7.先想想自己平时是用什么方式向周围的人传送信息的,然后用一个表格记录下来(包括传递对象、方式、内容等。)
8.写一处你喜爱的景物,要求写出景物的特点。(*)
(*)的是必须要的,7可以不要。请找一些比较偏僻的网站,文章要好,五百字左右就行,标明出处(网址)。谢谢,好的愿意把全部积分献上。 展开
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