六年级语文毕业试卷作文题为“和(——)聊聊天,该怎么写(要分析)
我写的是和绿叶聊聊天,不是从一件想象中的事入手的,而是只写了我对绿叶说的话,表达了对绿叶的赞美,没有写绿叶说的话,而且,我说的话中也没有提到一件具体的事,这算偏题吗?(我...
我写的是和绿叶聊聊天,不是从一件想象中的事入手的,而是只写了我对绿叶说的话,表达了对绿叶的赞美,没有写绿叶说的话,而且,我说的话中也没有提到一件具体的事,这算偏题吗?(我的作文写的倒是比较优美,您看我回扣多少分?)作文题目要求:写和谁聊天都行,要语句通顺,关键要让读者知道你为何要对他她它说这些话
恳求大家对作文题和我的作文给予分析!谢谢!好的我会多多加分!
我写的是和绿叶聊聊天,不是从一件想象中的事入手的,而是只写了我对绿叶说的话,表达了对绿叶的赞美,没有写绿叶说的话,而且,我说的话中也没有提到一件具体的事,这算偏题吗?(我的作文写的倒是比较优美,您看我回扣多少分?)作文题目要求:写和谁聊天都行,要语句通顺,关键要让读者知道你为何要对他她它说这些话
恳求大家对作文题和我的作文给予分析!谢谢!好的我会多多加分! (作文满分是25分) 展开
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我写的是和绿叶聊聊天,不是从一件想象中的事入手的,而是只写了我对绿叶说的话,表达了对绿叶的赞美,没有写绿叶说的话,而且,我说的话中也没有提到一件具体的事,这算偏题吗?(我的作文写的倒是比较优美,您看我回扣多少分?)作文题目要求:写和谁聊天都行,要语句通顺,关键要让读者知道你为何要对他她它说这些话
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这个问题其实可以写出很多深层次的东西。就好像要求说的,为什么要聊天,这就有一个聊天是否有意义的关系了。
比如,可以写我和妈妈聊聊天,这个看似好写,其实不然,因为这就涉及到两辈的关系,你还得揣摩你妈妈的说话语气。基本上会围绕成长的烦恼,忧愁,沟通来展开。这个是个不错的选择,贴近生活。
再比如,我和自己聊聊天。这个需要的能力更高。我不知道你是小学生还是初中生,如果是中学,这个可以写,要是功底好,写出来肯定特棒。如果是小学生我就建议不要写了,因为这个你还驾驭不好,会把题写的更偏。
下面就要说你写的那个了,我和绿叶聊聊天。你说写的主要是对绿叶的赞美。这不算跑题,但是很浅显,分不会太高,基本上15吧。其实你完全可以写绿叶在环境方面对你的控诉,还可以涉及到情绪的波动,发挥的就能更不错了。
环境保护虽然老套,但那是永恒的拿高分的法宝。
祝你好运了!
比如,可以写我和妈妈聊聊天,这个看似好写,其实不然,因为这就涉及到两辈的关系,你还得揣摩你妈妈的说话语气。基本上会围绕成长的烦恼,忧愁,沟通来展开。这个是个不错的选择,贴近生活。
再比如,我和自己聊聊天。这个需要的能力更高。我不知道你是小学生还是初中生,如果是中学,这个可以写,要是功底好,写出来肯定特棒。如果是小学生我就建议不要写了,因为这个你还驾驭不好,会把题写的更偏。
下面就要说你写的那个了,我和绿叶聊聊天。你说写的主要是对绿叶的赞美。这不算跑题,但是很浅显,分不会太高,基本上15吧。其实你完全可以写绿叶在环境方面对你的控诉,还可以涉及到情绪的波动,发挥的就能更不错了。
环境保护虽然老套,但那是永恒的拿高分的法宝。
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算偏题了,可怜的孩子
如果文笔很好,最多35分。基本上只有32分。
首先,题目是和xxx聊天,你要写聊天的过程或起因,不是泛泛而谈,而且必须是双方面的,不是单方面的。何况,六年级一般都是记叙文,不可以写想象文字。
如果文笔很好,最多35分。基本上只有32分。
首先,题目是和xxx聊天,你要写聊天的过程或起因,不是泛泛而谈,而且必须是双方面的,不是单方面的。何况,六年级一般都是记叙文,不可以写想象文字。
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和绿叶谈话 可以联想到很多主题,比如环境污染问题,或者是绿叶默默无闻地做陪衬,然后联系到那些默默无闻的辛苦付出的人。既然是聊天 就应该有双方的对话吧。
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聊天应该是双方面的
如果说是你对绿叶的赞美
还有一些东西的话么
1-5分之间吧
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