Question

第三届让青少年读懂中国系列活动答案

包括作文!短一点,400字左右.
初中

Answer 1

一
1 行有恒也 有过则迁
2 一胜一负 每战必殆
3 孔明 三国 战略家 军事家 诫子书
4 笔 砚 墨 国画颜料 宣纸 绢
5 沈括 梦溪笔谈 科学史 6`金 木 水 火 土
二
1 《清明上河图》作者是张择端，反映北宋开封时期汴京的场景
场景 :（1）迎亲队伍渐（2）来馆前一个农舍饲养两头牛
2 （1）设计运用中国传统建筑中的梁柱结构塑造出标志性的斗冠形象，寓意：东方之冠鼎盛中华 （2）地区馆外墙和内部装饰用叠篆手法以地多点缀体现中国源远流长的历史文化
3手段：唱 念 做 打 舞。 行当：生 旦 净 末 丑
至于作文吖，自己写喽

Answer 2

答卷：
一 1·行有恒也 有过则迁 2·一胜一负 每战必殆 3·孔明 三国
战略家 军事家 诫子书 4·笔 砚 墨 国画颜料 宣纸
绢 5·沈括 梦溪笔谈 科学史 6`金 木 水 火 土
二 1·《清明上河图》作者是张择端，反映北宋时期汴京的场景
场景 （1）·迎亲队伍渐进街市 （2）·来馆前一个农舍饲养两头牛
2·（1）设计运用中国传统建筑中的梁柱结构塑造出标志性的斗冠形象，寓意：东方之冠鼎盛中华 （2）地区馆外墙和内部装饰用叠篆手法以地多点缀体现中国源远流长的历史文化 3基本手段：唱 念 做 打 舞。 行当：生 旦 净 末 丑。
作文嘛~可以找一些上海以前的一些资料，比如租界、弄堂什么的，就OK啦

Answer 3

1 行有恒也 有过则迁
2 一胜一负 每战必殆
3 孔明 三国 战略家 军事家 诫子书
4 笔 砚 墨 国画颜料 宣纸 绢
5 沈括 梦溪笔谈 科学史 6`金 木 水 火 mu

1 《清明上河图》作者是张择端，反映北宋开封时期汴京的场景
场景 :（1）迎亲队伍渐（2）来馆前一个农舍饲养两头牛
2 （1）设计运用中国传统建筑中的梁柱结构塑造出标志性的斗冠形象，寓意：东方之冠鼎盛中华 （2）地区馆外墙和内部装饰用叠篆手法以地多点缀体现中国源远流长的历史文化
3手段：唱 念 做 打 舞。 行当：生 旦 净 末 丑

Answer 4

光明优+杯
第三届让青少年读懂中国系列活动
中国传统文化知识征答卷
（初中）答案
一、1、行有恒 有过则迁
2、一胜一负 每战必殆
3、孔明 三国 战略家 军事家 诫子书
4、笔 砚 墨 国画颜料 宣纸 绢
5、沈括 梦溪笔谈 科学史
6、`金 木 水 火 土
二、1、《清明上河图》作者是张择端，反映北宋时期汴京的场景。
（1）汴京郊野的春光
（2）繁忙的汴河码头
2、
（1）设计运用中国传统建筑中的梁柱结构塑造出标志性的斗冠形象，寓意：东方之冠鼎盛中华。
（2）地区馆外墙和内部装饰用叠篆手法以地多点缀体现中国源远流长的历史文化。
3、基本手段：唱 念 做 打
行当：生 旦 净 丑
三、略
提供者：哆啦A梦

Answer 5

答卷：
一 1·行有恒也 有过则迁 2·一胜一负 每战必殆 3·孔明 三国
战略家 军事家 诫子书 4·笔 砚 墨 国画颜料 宣纸
绢 5·沈括 梦溪笔谈 科学史 6`金 木 水 火 土
二 1·《清明上河图》作者是张择端，反映北宋时期汴京的场景
场景 （1）·迎亲队伍渐进街市 （2）·来馆前一个农舍饲养两头牛
2·（1）设计运用中国传统建筑中的梁柱结构塑造出标志性的斗冠形象，寓意：东方之冠鼎盛中华 （2）地区馆外墙和内部装饰用叠篆手法以地多点缀体现中国源远流长的历史文化 3基本手段：唱 念 做 打 舞。 行当：生 旦 净 末 丑。
我们也在做，那个老师就是个神经病

Answer 6

完善一下第一道
1.行有恒 有过则改
二.简答
1.场景:(1)汴京郊野的春光 (2)繁忙的汴河码头

作文素材:可以写上海那些古老的房子,以前住在那里的情景.....
要加分哦!! 喵喵大人上!!