中国最早是谁把英语加到课程里的?!
美国阿佛也没有时候谁不会汉语就毕不了业额？中国教育基本的考考就行了、做人要偏科才对，因为只有把所有精力集中在一门上才能学好，像语言学说，除了母语外，其他完全可以变成附加学...
美国阿佛也没有时候谁不会汉语就毕不了业额？中国教育基本的考考就行了、做人要偏科才对，因为只有把所有精力集中在一门上才能学好，像语言学说，除了母语外，其他完全可以变成附加学科。会英语的话可以加分，不会也不影响到毕业，中国的教育制度可以改正了，我想知道是谁最先提出把英语加入到中国学生课程里的呢？
展开
2个回答
展开全部
这个问题非教育部不能回答，仅根据个人理解说两句，供参考：
汉字发展，以他人不会自己会为主线，越书写越难。文人们一直在攀比，我知道得多，你知道得少之类的比较。就是文无第一。
教育课程安排，照此办理。这是文化原因。百多年前，引入外语外文，便是翻译为主，乃至于林琴南成了翻译家，而他不会外文！五四后外文仍无改进，把外文翻译成中文才能懂，因此造成如今的局面。本质上等于用外文复习了一遍中文，甚至很多遍中文，才造成如今学不会外文的弊端。
中国各校不能以喝费，野驴，牛沟，砍桥等世界明校为楷模，原因很简单，那些世界明校并不是用汉字建立发展的。中国各校必须以汉字同中国文化重新建立符合汉字文化的名校模式，照抄非汉字建立发展很难的。
另外，五四运动中有些文字文化的东西被打烂了，那么新的难道能马上就建立起来，一下子就飞跃突破吗？不可能的，需要时间。
改变也许好时间的。
进步。
汉字发展，以他人不会自己会为主线，越书写越难。文人们一直在攀比，我知道得多，你知道得少之类的比较。就是文无第一。
教育课程安排，照此办理。这是文化原因。百多年前，引入外语外文，便是翻译为主，乃至于林琴南成了翻译家，而他不会外文！五四后外文仍无改进，把外文翻译成中文才能懂，因此造成如今的局面。本质上等于用外文复习了一遍中文，甚至很多遍中文，才造成如今学不会外文的弊端。
中国各校不能以喝费，野驴，牛沟，砍桥等世界明校为楷模，原因很简单，那些世界明校并不是用汉字建立发展的。中国各校必须以汉字同中国文化重新建立符合汉字文化的名校模式，照抄非汉字建立发展很难的。
另外，五四运动中有些文字文化的东西被打烂了，那么新的难道能马上就建立起来，一下子就飞跃突破吗？不可能的，需要时间。
改变也许好时间的。
进步。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是？
推荐律师服务：
若未解决您的问题，请您详细描述您的问题，通过百度律临进行免费专业咨询
