做初中数学几何证明题的时候有没有什么好方法?还有应注意哪些?
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技巧:1,审题仔细,看清有哪些条件,要求些什么
2,在图中用简明符号标出已知的角和边
3,重点看中垂线,三角形的“三线合一”(即角平分线,垂线,中线)
4,在某些情况下(证明的目标明确),可以根据需证明的对象反着推回来
注意:1,认真的审题,再认真的审题
2,(很多出题人用这些东西来坑害我们善良的考生)第一问题干中的添加的已知条件千万不能一时图方便再第二题中用
3,(这是最重要的,想考好,这点是基础)基础要踏实,上课认真,要淡泊名利——理科学好的关键
4,在标条件时,在草稿纸上计算时,在答题时,别图快,否则你或改卷子的老师都看不清楚
这是我答题时的方法,望你采纳
2,在图中用简明符号标出已知的角和边
3,重点看中垂线,三角形的“三线合一”(即角平分线,垂线,中线)
4,在某些情况下(证明的目标明确),可以根据需证明的对象反着推回来
注意:1,认真的审题,再认真的审题
2,(很多出题人用这些东西来坑害我们善良的考生)第一问题干中的添加的已知条件千万不能一时图方便再第二题中用
3,(这是最重要的,想考好,这点是基础)基础要踏实,上课认真,要淡泊名利——理科学好的关键
4,在标条件时,在草稿纸上计算时,在答题时,别图快,否则你或改卷子的老师都看不清楚
这是我答题时的方法,望你采纳
2013-10-30
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读透题目,把每个已知延伸,思考时要了解给出的已知有什么用,记熟证几何的每一个定理,还要灵活运用。要注意的是,做完时看你漏了用哪个已知了没有,如果漏了的话你这道题就错了。我也是个初中生哦 这是我解题的技巧 不知要得不?
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2013-10-30
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思维活分 注意把题中每一句话 尽量延展的思考 然后 把已知分析清楚才能解题
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你可以倒退,先想想要证明的是怎么来的,再想想上步又是怎么来的,就这样倒退就行了
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