2014-02-24
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1.文学语言与普通语言的不同 :文学语言运用修辞手法的方式使语句生动形象;普通语言相当于我们说的话,通俗易懂。.文学语言与普通语言就好像文人与人民说的话。2.文学接受的发展
文学接受的发展是指文学作品的具体阅读阶段。在这个过程中,读者以自己的期待视野为基础,对作品中的本文符号进行着富于个性色彩的解读与填空、交流与对话。这是文学作品由“第一文本”转化为“第二文本“并由现实的读者实现文学接受的过程。
一、填空、对话与兴味
(1)含义:在文学作品的诸层次结构中,语言现象中的词语——声音关系是固定的,词、句、段各级语言单位的意义及组合也是不变的,而表现的客体层和图式化反面,则带有虚构的纯粹意向性特征,本身是模糊的、难以明晰界说的。至于思想观念及其它行而上的蕴含,更是混沌朦胧,仿佛只可意会不可言传。因此,文学作品的最终完成,必须依靠读者自己体验、去“天空”,德国阐释学理论家加达默尔,本文是一种吁请、呼唤,它渴求被理解;而读者则积极地应答,理解本文提出的问题,这就构成了“对话”,中国古代文论中所强调的“兴味”,实际也已包含着与英加登的“填空”,与加达默尔的“对话”相近的见解。读诗可以激发人们丰富的想象和联想,并进而通过想象和联想,感悟体味诗中的意蕴。所揭示的都是文学作品阅读接受过程中的再创造特征。
(2)产生的原因。第一,与其它艺术门类相比,读者看到的文学作品只是抽象性文字符号的系列组合,而不是可以直接构成审美对象的物质形态的形成、色彩、线条之类。文学本文中的文字符号,只有经由读者的理解、想象、体验,才能还原为可以构成审美的形象,而这种“还原”过程必会伴随读者的再创造因素。第二,与其它科学著作相比,文学作品主要使用的是描述性语言,有着明显的模糊性和不确定性,不可能象科学著作那样准确、严密和清晰。因此,文学作品的接受,只有伴随着读者在文字符号基础上展开的想象才能进行。
二、还原与异变
1.还原读者文学作品的过程是一个在特定语词序列的导引下,还原作家心目中的形象、情感体验和思想见解的过程。
2.变异
(1)表现.a作品形象的异变b情感的异变c思想观念的异变。
(2).异变的原因。A.文学语言本身不确定性而导致的“空白”。B.读者不同的个性化的期待视野所致,第一,某些政治观念会导致异变。第二,某些预定文化观念会导致异变。第三,文学视野会导致异变。第四,个人经验会导致异变。第五,文学欣赏能力会导致异变。这里应该注意的是:不论人们的期待视野有着怎样的差异,不论本文有着怎样的“空白”,由于特定文字系列组合的限制,这种异变又是有着相应阈限的。即在正常情况下,不论如何异变,总会含有“第一文本”潜在意义的某种因素,而不会是无中生有。比如尽管“一千个读者会有一千个哈姆雷特”,但在这一千个读者中,所了解到的毕竟还是哈姆雷特,而不会是别的什么人。也正因如此,文学接受虽有明显的个人差异性,同时又存在着广泛的社会共通性。
三、理解与误解
1、正解。
2、误解,
(1)正误,是指读者的理解虽与作者的创作本义有所抵牾,但作品本身却客观上显示读者理解的内涵,从而使得这种“误解”看上去又切合作品实际,令人信服。
(2)反误,是指读者自觉不自觉地对文学作品进行的穿凿附会的认识与评价,包括对作品非艺术视角的歪曲等等。
四、期待遇挫与艺术魅力
当一部作品的人物性格、情节发展、意境指向等等,与读者期待视野中的预先测定完全一致是,即是顺向相应。与之相反,那些真正富于创新意义,富有艺术魅力的作品,在阅读过程中,常常会伴随着期待指向的遇挫。由于本文的内涵完全超出了读者的期待视野,令人难以介入其间,这种情况,我们可以称之为期待指向的“完全遇挫”。
文学接受的发展是指文学作品的具体阅读阶段。在这个过程中,读者以自己的期待视野为基础,对作品中的本文符号进行着富于个性色彩的解读与填空、交流与对话。这是文学作品由“第一文本”转化为“第二文本“并由现实的读者实现文学接受的过程。
一、填空、对话与兴味
(1)含义:在文学作品的诸层次结构中,语言现象中的词语——声音关系是固定的,词、句、段各级语言单位的意义及组合也是不变的,而表现的客体层和图式化反面,则带有虚构的纯粹意向性特征,本身是模糊的、难以明晰界说的。至于思想观念及其它行而上的蕴含,更是混沌朦胧,仿佛只可意会不可言传。因此,文学作品的最终完成,必须依靠读者自己体验、去“天空”,德国阐释学理论家加达默尔,本文是一种吁请、呼唤,它渴求被理解;而读者则积极地应答,理解本文提出的问题,这就构成了“对话”,中国古代文论中所强调的“兴味”,实际也已包含着与英加登的“填空”,与加达默尔的“对话”相近的见解。读诗可以激发人们丰富的想象和联想,并进而通过想象和联想,感悟体味诗中的意蕴。所揭示的都是文学作品阅读接受过程中的再创造特征。
(2)产生的原因。第一,与其它艺术门类相比,读者看到的文学作品只是抽象性文字符号的系列组合,而不是可以直接构成审美对象的物质形态的形成、色彩、线条之类。文学本文中的文字符号,只有经由读者的理解、想象、体验,才能还原为可以构成审美的形象,而这种“还原”过程必会伴随读者的再创造因素。第二,与其它科学著作相比,文学作品主要使用的是描述性语言,有着明显的模糊性和不确定性,不可能象科学著作那样准确、严密和清晰。因此,文学作品的接受,只有伴随着读者在文字符号基础上展开的想象才能进行。
二、还原与异变
1.还原读者文学作品的过程是一个在特定语词序列的导引下,还原作家心目中的形象、情感体验和思想见解的过程。
2.变异
(1)表现.a作品形象的异变b情感的异变c思想观念的异变。
(2).异变的原因。A.文学语言本身不确定性而导致的“空白”。B.读者不同的个性化的期待视野所致,第一,某些政治观念会导致异变。第二,某些预定文化观念会导致异变。第三,文学视野会导致异变。第四,个人经验会导致异变。第五,文学欣赏能力会导致异变。这里应该注意的是:不论人们的期待视野有着怎样的差异,不论本文有着怎样的“空白”,由于特定文字系列组合的限制,这种异变又是有着相应阈限的。即在正常情况下,不论如何异变,总会含有“第一文本”潜在意义的某种因素,而不会是无中生有。比如尽管“一千个读者会有一千个哈姆雷特”,但在这一千个读者中,所了解到的毕竟还是哈姆雷特,而不会是别的什么人。也正因如此,文学接受虽有明显的个人差异性,同时又存在着广泛的社会共通性。
三、理解与误解
1、正解。
2、误解,
(1)正误,是指读者的理解虽与作者的创作本义有所抵牾,但作品本身却客观上显示读者理解的内涵,从而使得这种“误解”看上去又切合作品实际,令人信服。
(2)反误,是指读者自觉不自觉地对文学作品进行的穿凿附会的认识与评价,包括对作品非艺术视角的歪曲等等。
四、期待遇挫与艺术魅力
当一部作品的人物性格、情节发展、意境指向等等,与读者期待视野中的预先测定完全一致是,即是顺向相应。与之相反,那些真正富于创新意义,富有艺术魅力的作品,在阅读过程中,常常会伴随着期待指向的遇挫。由于本文的内涵完全超出了读者的期待视野,令人难以介入其间,这种情况,我们可以称之为期待指向的“完全遇挫”。
2014-02-24
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1.文学语言与普通语言的不同 .A文学语言更有艺术感【生动,形象,运用各种修辞,写作手法】 B普通语言 通俗易懂2.对不起,能力有限,无法回答
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2014-02-24
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语言是具有一定深度的表达,而普通语言则是表达个人的思想或言语并没有深入。
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