Question

初一作文800字加点评

每段一个点评

Answer 1

“臭 朋 友”

同乐中学 赖小丹

我有一个“臭朋友”。她哟，“臭”得要命！老是缠着我，我走到哪里，她就跟到哪里。早跟晚跟，吃饭跟，睡觉跟，连上厕所也跟。你说烦不烦？
这个朋友嘛，真是够讨厌的，老是妨碍我的学习，老是妨碍我进步。在学校妨碍我，在家里妨碍我，连在亲戚家也妨碍我。我真想把她赶走。可是，她是个厚脸皮，脸皮比城墙还厚，硬是缠住我不放。要是你有这样一个朋友，不一脚把她踢开才怪呢！
有一次，我把作文拿给老师看，老师说写得不够好，让我重写。我正要重写时，这位朋友来了，她说：“写什么，你不累嗦！走喂，我们去买东西吃。哟喂，快点走。”我实在禁不住她的诱惑，跟着她去买了冰淇淋。吃着冰淇淋，她说：“怎么样，比写作文幸福多了吧！”但我还是挂记着作文，不顾她的阻拦，重新写好了作文。
我把这篇“来之不易”的作文交到了老师那里，老师说：“有进步，不过有几个地方还需要修改，你看，这……”一经老师指点，我真有豁然开朗的感觉。决定按老师的指点，立即改写作文。这时，我的“臭朋友”又来烦我了，她唠唠叨叨地说：“算了喂，写啥子嘛，作文能当饭吃吗？不写会掉肉吗？失都失败了还写？干脆去耍一会儿吧。瞧，天气多爽！”哎，这个“臭朋友”真是，要不是我还有点毅力，写作文就很可能泡汤了。
回到家里，“臭朋友”又跟我到家里。妈妈叫我扫地，我正开始扫时，这个“臭朋友”又在旁边说：“这么勤快干什么？又不加操行分。不扫，妈妈会自己扫的，做你的‘小公主’吧！”当我准备看书时，她又来了，在我的身边叽哩咕噜地说：“你怎么这么憨啊，好不容易有一个星期天，还看书！去玩吧，不玩白不玩！”哎哟，我简直要禁不住诱惑了……
我去走亲戚，这个“臭朋友”也厚着脸皮跟着去。舅舅在田里劳动，我想去帮忙。“臭朋友”说：“不要去，农活很累的。”舅妈在做饭，我要去帮忙。“臭朋友”又说：“饭来张口，衣来伸手嘛。在家里是‘小公主’，难道到这儿来要当‘小丫环’吗？”
唉，我咋办嘛？“臭朋友”呀“臭朋友”，你真太“臭”了。你耽误我的学习，你让我成为懒人，你是想让我成为没有知识不会劳动的无用之人吗？“臭朋友”，你滚开吧！
她听了，笑嘻嘻地说：“你想赶我走？可你把我赶得走吗？我在你的心里，我就是你呀！”你们说气不气人！
不过我承认，我的这个“臭朋友”的确不是别人，她是我心中的另一个我，我是把她赶不走的。不过，我不会罢休，我会想个办法治她。

【评析与点拨】这篇作文从在学校，在家里，在亲戚家三个方面，一五一十地数落“臭朋友”的不是，在读者心里产生了这个“朋友”确实有点“臭”的感觉，从而产生了想知道她是谁的愿望。读完全文，才知道，原来是小作者在自己数落自己，让人顿时有一种曲径通幽，豁然开朗的感觉。
是新颖的人称铸就了这篇作文的成功，如果作文不用写别人的方法写自己，直接说我有哪些缺点，我要改正它们，作文还会有这样成功吗？

Answer 2

[align=left][font=宋体]你好，作文应抒发真情实感，我笔写我心的过程。如果平时留心观察，养成积累经典文章、精彩句段的习惯，多做练笔，相信进步会很大。[/font][/align][align=left][font=宋体]建议你关注这个网站，随时有最新动态[/font][url=http://xiaoxue.koolearn.com/]http://zhongkao.koolearn.com/[/url][color=rgb(51, 51, 51)][font=Tahoma, sans-serif] [/font][/color][color=rgb(51, 51, 51)][font=宋体]优秀名师独家解析中考考点，希望助你一臂之力。[/font][/color][/align]

Answer 3

1、 不留遗憾 考场里静悄悄的，只听见沙沙的写字声在空旷的教室中回荡。 我心此刻却不甚明媚。时值盛夏，心中却是冰雪满天，仿佛有万千无法摆脱的愁苦。唉，这么长时间认真艰辛的复习，最终面对的只是一张苍白的试卷，怎不令人心生怅惘？背后有人长叹一声，无奈？抑或无聊？ 曾听师长说：“中考是人生的一个转折，对你这样的尖子无疑是一个枯木逢春，鲤鱼飞跃的机会。”“也许是吧。”我淡淡地回答。 心中似乎了然。中考过后，不是照样埋头苦读？纵使在高等学府深造，再过几年，面对的何尝不是一张苍白的试卷？何来转折？ 唉，想必，心中的寒冬还要持久，春天恐怕是不会来了吧！ 窗外，杨柳青青，它们早已历过寒冬。立春的时候，它们可曾心生喜悦！它们整日吸收云雨天露，向上奋力地生长，不是最终都逃不过秋至叶枯的悲吗？既然如此，为何还要如此奋斗，如此勤劳？ 就在此时，一缕清风拂来，送来杨柳枝叶纯正的芳香，心神一阵清醒。我忽然想到，这杨柳不竭的轮回，奋力地生长，不就是为了这天地氤氲的清香吗？ 历经了一冬的寒冷，也许，它们的心早在盼望那个立春的温暖时刻，明知会有枯叶满天，明知会有雪冻寒枝，但这毕竟是个开始，也是个结束。立春过后，它们的清香终能溢满天地，绵绵长存。 是啊！中考的结果并不重要，重要的是那新旧交替后崭新的人生年轮。在这个年轮中，我们奋斗，我们欢笑，我们有信心让自己莘莘学子的气质与香华昭满天地！ 不知何时，心中竟觉得暖意融融。心中了然：过程为主。立春过后，花儿终会开放，自己种下的辛苦之种终会生根、发芽，他日何愁不能香远益清，清濯天地？ 有人提前交卷，我却决心坐到终场。是的，既是转折，何不让这个过程充实到无所遗憾？ 评论： 本文的作者透过自然轮回、氤氲天地清香这一春之景象，表达自己对人生的哲理思辨。加之和谐的结构、畅达的语言，使文章虽通俗而显出深刻，虽朴实而别具韵味。考场作文中能够这样轻松的笔触，当真是心态放得太好了。作者能够在纷乱繁杂中找回自我，找准方向。是的，路不在天上，而在脚下，只要认真去走，每一步都会那样真实，那样有价值。这篇作文的道理说得很透彻，所以拿到了很高的分数。 2、 中考前的日子 中考前的日子，我们的青春绽放——题记 中考前的日子，是忙碌的，是充实的，是不断的付出与收获，有喜悦有忧伤，更有青春在悄悄绽放。 中考前的日子，我们的青春绽放。 面对着有些繁重的学习任务，面对着同学手中雪片般的试卷，我们都曾有过抱怨，也曾希冀可以轻松地玩上一天。可是抱怨过后，憧憬结束，我们又回到作业中。我们不再只贪图享受，我们逐渐明白未来的幸福要靠自己追寻，理想通过拼搏才能实现。我们不再像个孩子，我们清楚地知道这一篇篇的卷子，正是托起我们的铺路砖，我们的梦想将通过它们来实现。 中考前的日子，我们的青春绽放。 不知何时，当我们面对一次失败的考试，一道无法攻克的难题，我们不再像孩子般焦虑万分，失去信心。我们冷静地面对，理智地分析，我们不再为一次得失而忧心忡忡，颇有一种“不以物喜，不以己悲”的淡定。因为我们知道这只是我们追逐成功时必经的磨难，每一个弱点都将被发现，正视解决后变成我们的优势。这也是一种磨砺，一种宠辱不惊，只朝理想奔去，这将是我们通往成功的渡舟，我们只需保证自己不会再从同一个地方跌倒。 中考前的日子，我们的青春绽放。 毫无缘由的总是想起曾经在学校里度过的点点滴滴，有获得成功时的开怀大笑，也有战胜困难时的痛苦心酸，有清晨伴我上学的熹微晨光，也有在无数明星为伴的黑夜奋笔疾书。这三年来的点点滴滴都印记在心里。我们的付出与努力，我们积累的实力与气势终于将要磅礴地喷发。我们所积累的星星之火，将汇成万丈光芒照亮理想，对过去的回忆是对未来的期望。 这便是中考前的日子，是青春绽放的日子，在这些短暂而充实的日子里我们正展现着我们拼搏努力，永不言弃，宠辱不惊，满怀信心期待未来的青春。我们正在拥有这份为梦想努力拼搏的青春，正在铸造为未来而奋斗的思想。无悔的青春便该是在这样的拼搏的日子中度过！ 中考前的日子，我们的青春绽放。 评论： 本文写作的最大成功之处就在于：中心突出，结构严谨。小作者用“中考前的日子，我们的青春绽放”这句话既作为题记点明中心，又用其来架构文章，真可谓“一路扣题，一路歌”。此外，文章也流露出一种“拼搏努力，永不言弃、宠辱不惊，满怀信心”的真挚感情。 3、 那片叶子 春天的一个早晨，美国旧金山的某户人家，突然传出了婴儿坠地的呱呱声。一群等在门外的人，终于可以把吊在嗓子眼里的心放下了。“恭喜老爷，贺喜老爷，是个男孩，是个男孩，母子平安。”“好，好，现在国难当前，我虽身在美国，但心依旧是中国心。愿天佑中华，在风雨中依然如山般屹立，就叫他孙中山吧。”那婴儿似乎也听懂了，忽闪着黑白分明的灵动双眼，笑了开去。这户人家的院子，沿用了苏州园林的布局，植物们如仍在万山千水外的故土，各自生长着，舒展着。一阵春风吹过，卷起洁白的梨花香，一颗小嫩芽“噗”地从新绿的枝条上冒了出来，它能明白，他乡非故国吗？ 月光下的园林别有一番景致，平静的湖水中一轮弯月，不时有调皮的鱼儿冒个泡泡，激起一阵涟漪，坚硬的假山连着桥，以墨色的树林为背景，又被月光笼罩着，不似人间。月光也洒在了床前，床上一位约莫二十的男子，正做着一展宏图名流万史的美梦。母亲望着熟睡的孩子，一脸担忧地转过脸来：“老爷，您说怎么办呢？现在国家兵荒马乱的，他偏偏要在这个时候回去，说什么重振中华，报效国家。我们好不容易从那生死泥沼里逃出来，难道又要眼睁睁地看着孙家独苗，您的亲骨肉又踏回去？老爷，快想想办法吧。”唉，孙老爷叹口气道：“虽然我人是退了出来，心却未曾离开过呐。在这里这么多年，我时常想，若是那年没有离开，现在又会是什么光景？我不希望吾儿将来怨我，害他一生如海上无根的浮萍，随波飘荡，一次逆流勇进的机会都无。”老爷负手抬头望月，他想：故乡的月如今好否？ 夕阳西下，那火红的太阳好像架在了湖心亭上不愿落下，要拼劲全力将最后一丝光芒释放，将一切都染成血红。一位步履蹒跚的老人走入院内，看着一片被萧索的秋风吹了又吹，摇摇晃晃却始终不愿落下的叶子，老人的眼眶不禁红了，“你是否也知道根在他处吗?”秋风吹起老人的衣角，吹起那剪不断的愁思，终于又落了下来。那片叶子也终抵不过凛冽的寒风落了下来，然而，它回家了，它与老者孙中山的遗体一同回家了。很多人纳闷为什么孙中山要将这片叶子带回家，其实，那不过是一片叶子，对根的情谊。 评论： 很多人都看过《风景谈》这篇文章，作者利用多个“风景”来表现自己的情感，所以我们在写作文时往往会自觉不自觉的运用这样的手法。本篇作文比较好的运用了这种手法，与电影的剪辑有些相似。不过本篇作文忽视了作文主题的升华，对于三个场景缺少升华主题的文字。如果真是高考作文的话，从字数，从主题，从结构，需要改进的地方还很多——当然这是我的看法，说不定遇上一位老师可以给满分呢。
打字不易，如满意，望采纳。