怎样快速提高各科成绩,语文数学英语,物理,化学,历史,政治
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语文你以什么为标准?以高考吗?我就以高考的标准跟你说道说道。
语文 1.可以用个本子把自己经常错的字词抄下来,平时多背,考试前作为重点复习
2.考试时,古文的知识点都是曾经在书本上出现过的,所以课本的语言点一定要熟悉。高考当然不会原文抄课本的了。有一部分题会问到课本内容,并告诉你有什么知识点,让你知道怎样分析,不是说就考课本。
3.坚持每天做古文阅读和现代文阅读,大概小篇短古文三四篇,现代文两篇,做完认真对答案.对古文是找出自己知识的缺漏.对现代文是知道不同的问法有不同的答法.找出衫缺自己和答案的差别。
4.注意归纳,把古文常用字的意思和各种文言现象归纳好.并把现代文中出现的修辞方式,表达方式等归纳
5.平时读课外的古文可以增强语感
6.考试前多读作文书,三四篇每天,并准备几个开头结尾的形式,考试的时候看哪个适合就套用。
数学
首先,复习还是要以课本为主,俗话说,万变不离其宗,无论考题怎么千变万化,都是来自于课本上的知识,因此我们必须牢牢掌握好课本上的基础知识,熟练使用各项公式。这轮复习一定要仔细,不可马马虎虎,一扫而光,对于不是很理解的,应该及时问老师或者同学进行解决,并且把它记录下来,有空的时候要经常翻出来看看。
步骤阅读
2
课本复习完了,但是不能就把他收藏起来,俗话说温故而知新,要在空闲的时候,经常拿出来看看,这时对于里面的一些公式的运用,你可以学着举一反三,看看变换一种形式你会不会使用,如果能举一反三,那么数学拿高分就没问题了。
步骤阅读
3
基础知识都扰咐掌握好了以后,我们可以进行一些专心训练,每个知识点的题目都多做上几道,做完之后,我们要学会总结,看看这类题目的出题方式,这样就可以举一反三了。
步骤阅读
4
专题训练完毕以后,我们就可以做一些以前的高考真题了,做题的时候一定要严格控制时间,严格按照高考的考试时间来做题,模仿高考的气氛,提前缓塌纯适应环境。
步骤阅读
5
等这些都复习完之后,这个时候就不要大规模的做题了,这时候应该把重点放在你不是很熟悉的地方,多看,多总结。然后再把你之前整理的内容从头浏览一遍,这个时候切记眼高手低,该动笔的就动笔。
英语
一个是背单词.这个非常重要.如果你的单词量没有问题的话.你的英语成绩一般120分就没有什么太大的问题.背单词千万不要对着一本书背.那样是人都会腻.可以多基本单词书.比如一个课本.一个高中单词.再买一个4级词汇.一般高考有拓展的词汇都是四级的.所以建议可以背下四级词汇.单词一天30个.这个量是很正常的.最多是60个.不要超过这个量.第二天一定要复习前一天的单词.一周可以留一天复习一整周的.这样效果会更好.单词高三起码要过三轮.只有单词的熟悉程度足够好.高考时间才不会那么紧.
第二.是听力.听力一定要有时间先看题目.把题目的重点用铅笔画一下.还有每个相似的选项之间不同的部分也可以做下标记.平时做听力题.不要把房间门窗都关起来.让自己处于密闭的环境中间.因为高考不是密闭的.要适应在嘈杂的环境下听听力.还有就是平时做听力题.可以让家长帮你对答案.只把错题改出来.但不给你正确答案.然后一遍一遍再听.3遍还没听出来.就对照听力原文听.这样会比较有效果.当然.用老师的话说每天都要做听力.- - ..我是听力一直很好.就是大考前一周.每天都会做..平时都没怎么做.
第三就是语法了.那个时候我补语法都是自己看的.5年高考3年模拟的B版.知识点已经很细了.看完做题.做完看解析.不理解的就问.这样就OK嘞.
第四就是考前适应..下学期就可以开始每天按照高考的量来了.我们这是5篇阅读1篇完形.所以我每天都是这个量.并且是控制时间的做 .高考真题老师会给你们发.可以做点别的模拟什么的..
还有.上课走神被把重点走没了..- - ..
物理
立足基础、力求全面、达到理解和能够基本应用层次。具体是:
(1)回归课本,重视基础知识和基本技能的强化训练。俗话说:万变不离其宗。高考题再怎么灵活,它都要紧扣课本、围绕考纲来命题。只要我们的基础知识牢靠了,基本技能掌握了,以课本内容为出发点,我们就可以从容面对任何形式的高考!所以,在首轮复习中,我们务必要加强"双基"训练。要在理解的基础上掌握物理学的基本概念和规律,特别是对于那些自己觉得比较抽象和陌生的知识点,一定要从弄清"为什么要引入相应概念?如何引入?怎样定义?有何含义?有哪些典型的应用?"等几个方面的问题来强化对相关知识点的理解。就这一点而言,考虑到目前学生的时间和精力的分配问题,我们在一轮复习阶段要多练选择题,因为选择题相比而言涉及的知识点比较单一,对及时巩固相关的知识点很有帮助,而且也不费时间,效率也就比较高。
(2)夯实基础知识、注意主干知识。尽管近几年来教材在变,大纲在变,高考也在变,但基本概念、基本规律和基本思路不会变,它们是高考物理考查的主要内容和重点内容,而主干知识又是物理知识体系中的最重要的知识,学好主干知识是学好物理的关键,是提高能力的基础。在备考复习中,不仅要求记住这些知识的内容,而且还要加强理解,熟练运用,既要"知其然",又要"知其所以然".要立足于本学科知识,把握好要求掌握的知识点的内涵和外延,明确知识点之间的内在联系,形成系统的知识网络。新课程知识应用性较强,与素质教育的教改目标更加接近,容易成为命题点。
(3)注重学科思想方法的掌握。学习物理的目的,就是要在掌握知识的同时,领悟其中的科学方法,培养独立思考和仔细审题的习惯和能力。为什么不少学生感到物理课听起来容易,自己做起来难。问题就在于他们没有掌握物理学科科学的研究方法,而是死套公式。为此,在物理复习过程中要适时地、有机地将科学方法如:理想化、模型法、整体法、隔离法、图象法、逆向思维法、演绎法、归纳法、假设法、排除法、对称法、极端思维法、等效法、类比和迁移法等进行归纳、总结,使之有利于消化吸收,领悟其精髓,从而提高解题能力和解题技巧。
(4)研究题型,分类归档,注意解题方法和技巧的训练和归纳。高考把能力考查放在首位,就必须对知识点考查的能力要求上不断翻新变化。很多试题对同一知识点的考查,有时是考查理解能力,有时却考查推理能力或分析综合能力,或以新颖的情景或新的设问角度考查同一知识点的。我们在本轮复习中应站在科学的、有效的角度上,研究考试,分析题型,精选例题,组合习题注重一题多解,一题多变的训练,提高以不变应万变的能力。
第二轮复习是专题复习,任务是面向考题: 重组知识,训练培能,完善体系及其抓住主干,研究考题,研究全卷,达到熟练应用层次。
指导思想:突出重点,精编专题;以点带面,注重能力。即突出高中物理学中的重点知识,以这些知识为核心,结合第一轮复习中学生掌握情况,精心选编专题,并以这些重点知识带动与其相关的其他知识点,把知识点连成网,强调知识间的联系,注重综合分析能力的培养。
第三轮复习是综合复习,这一轮的任务是面向考场: 整合知识,综合运用,掌握技巧,全面培能及其限时训练,科学表述、增强防错能力,适当查缺补漏。侧重点应放在综合运用以前掌握的知识、能力来解决新遇到的问题,即本轮复习的目的是提高应用能力。
高考物理复习方法:来自
(1)做与高考模式相对应的理科综合试卷;做与高考试题相近的往年高考真题;采用目标过关记录,复习要全面到位。
(2)加强应试能力的培养。
1)加强审题能力的培养审题能力是一种综合能力,它包括阅读、理解、分析、综合等多种能力,也包括严肃认真耐心细致的态度等非智力因素。
2)注意解题的规范化训练。审题是解题的关键,而解题的落点是书写的规范性,表达的完整性,这是提高高考成绩的一种有效途径。
3)注意合理分配答题时间。平时学生做一份完整的试卷应先易后难,要敢于放弃,拿到该拿的分数,注意合理分配答题时间,要留有一定的时间进行复查。
4)应试提示:顺序答题、先易后难、选修题目不难可以提前至压轴难题之前;优势先行但仍要慎重;审题和最初的判断非常重要,特别是运动过程分析;选择题宁缺勿滥;当舍则舍
化学学习
要做到三抓,即抓基础、抓思路、抓规律。重视基础知识的学习是提高能力的保证。学好化学用语如
、
、
等基本概念及元素、化合物的性质。在做题中要善于总结归纳题型及解题思路。化学知识之间是有内在规律的,掌握了规律就能驾驭知识,记忆知识。如
的一般规律,
通常显正价,
通常显负价,单质元素的
为零,许多元素有变价,条件不同价态不同。
关于化学有一种说法就是化学是理科中的文科,因为 化学要记要背的东西很多,而且化学是一门实验性很强的学科,因此在化学的学习过程中要注意阅读与动手、动笔结合。要自己动手推演、计算、写
、写
,或者动手做实验,课后抽时间用vcm仿真实验多做实验,通过实验来验证、加深印象和帮助理解,有时还要动手查找资料来核对、补充某些材料。同时在化学学习中,经过思考提出存在于化学事物内部或化学事物之间的矛盾,即化学问题,由自己来加以研究和解决,或者在自己解决不了时请求别人帮助解决,是化学学习的一种基本活动方法,也是提高化学学习效果的一种基本方法。
语文 1.可以用个本子把自己经常错的字词抄下来,平时多背,考试前作为重点复习
2.考试时,古文的知识点都是曾经在书本上出现过的,所以课本的语言点一定要熟悉。高考当然不会原文抄课本的了。有一部分题会问到课本内容,并告诉你有什么知识点,让你知道怎样分析,不是说就考课本。
3.坚持每天做古文阅读和现代文阅读,大概小篇短古文三四篇,现代文两篇,做完认真对答案.对古文是找出自己知识的缺漏.对现代文是知道不同的问法有不同的答法.找出衫缺自己和答案的差别。
4.注意归纳,把古文常用字的意思和各种文言现象归纳好.并把现代文中出现的修辞方式,表达方式等归纳
5.平时读课外的古文可以增强语感
6.考试前多读作文书,三四篇每天,并准备几个开头结尾的形式,考试的时候看哪个适合就套用。
数学
首先,复习还是要以课本为主,俗话说,万变不离其宗,无论考题怎么千变万化,都是来自于课本上的知识,因此我们必须牢牢掌握好课本上的基础知识,熟练使用各项公式。这轮复习一定要仔细,不可马马虎虎,一扫而光,对于不是很理解的,应该及时问老师或者同学进行解决,并且把它记录下来,有空的时候要经常翻出来看看。
步骤阅读
2
课本复习完了,但是不能就把他收藏起来,俗话说温故而知新,要在空闲的时候,经常拿出来看看,这时对于里面的一些公式的运用,你可以学着举一反三,看看变换一种形式你会不会使用,如果能举一反三,那么数学拿高分就没问题了。
步骤阅读
3
基础知识都扰咐掌握好了以后,我们可以进行一些专心训练,每个知识点的题目都多做上几道,做完之后,我们要学会总结,看看这类题目的出题方式,这样就可以举一反三了。
步骤阅读
4
专题训练完毕以后,我们就可以做一些以前的高考真题了,做题的时候一定要严格控制时间,严格按照高考的考试时间来做题,模仿高考的气氛,提前缓塌纯适应环境。
步骤阅读
5
等这些都复习完之后,这个时候就不要大规模的做题了,这时候应该把重点放在你不是很熟悉的地方,多看,多总结。然后再把你之前整理的内容从头浏览一遍,这个时候切记眼高手低,该动笔的就动笔。
英语
一个是背单词.这个非常重要.如果你的单词量没有问题的话.你的英语成绩一般120分就没有什么太大的问题.背单词千万不要对着一本书背.那样是人都会腻.可以多基本单词书.比如一个课本.一个高中单词.再买一个4级词汇.一般高考有拓展的词汇都是四级的.所以建议可以背下四级词汇.单词一天30个.这个量是很正常的.最多是60个.不要超过这个量.第二天一定要复习前一天的单词.一周可以留一天复习一整周的.这样效果会更好.单词高三起码要过三轮.只有单词的熟悉程度足够好.高考时间才不会那么紧.
第二.是听力.听力一定要有时间先看题目.把题目的重点用铅笔画一下.还有每个相似的选项之间不同的部分也可以做下标记.平时做听力题.不要把房间门窗都关起来.让自己处于密闭的环境中间.因为高考不是密闭的.要适应在嘈杂的环境下听听力.还有就是平时做听力题.可以让家长帮你对答案.只把错题改出来.但不给你正确答案.然后一遍一遍再听.3遍还没听出来.就对照听力原文听.这样会比较有效果.当然.用老师的话说每天都要做听力.- - ..我是听力一直很好.就是大考前一周.每天都会做..平时都没怎么做.
第三就是语法了.那个时候我补语法都是自己看的.5年高考3年模拟的B版.知识点已经很细了.看完做题.做完看解析.不理解的就问.这样就OK嘞.
第四就是考前适应..下学期就可以开始每天按照高考的量来了.我们这是5篇阅读1篇完形.所以我每天都是这个量.并且是控制时间的做 .高考真题老师会给你们发.可以做点别的模拟什么的..
还有.上课走神被把重点走没了..- - ..
物理
立足基础、力求全面、达到理解和能够基本应用层次。具体是:
(1)回归课本,重视基础知识和基本技能的强化训练。俗话说:万变不离其宗。高考题再怎么灵活,它都要紧扣课本、围绕考纲来命题。只要我们的基础知识牢靠了,基本技能掌握了,以课本内容为出发点,我们就可以从容面对任何形式的高考!所以,在首轮复习中,我们务必要加强"双基"训练。要在理解的基础上掌握物理学的基本概念和规律,特别是对于那些自己觉得比较抽象和陌生的知识点,一定要从弄清"为什么要引入相应概念?如何引入?怎样定义?有何含义?有哪些典型的应用?"等几个方面的问题来强化对相关知识点的理解。就这一点而言,考虑到目前学生的时间和精力的分配问题,我们在一轮复习阶段要多练选择题,因为选择题相比而言涉及的知识点比较单一,对及时巩固相关的知识点很有帮助,而且也不费时间,效率也就比较高。
(2)夯实基础知识、注意主干知识。尽管近几年来教材在变,大纲在变,高考也在变,但基本概念、基本规律和基本思路不会变,它们是高考物理考查的主要内容和重点内容,而主干知识又是物理知识体系中的最重要的知识,学好主干知识是学好物理的关键,是提高能力的基础。在备考复习中,不仅要求记住这些知识的内容,而且还要加强理解,熟练运用,既要"知其然",又要"知其所以然".要立足于本学科知识,把握好要求掌握的知识点的内涵和外延,明确知识点之间的内在联系,形成系统的知识网络。新课程知识应用性较强,与素质教育的教改目标更加接近,容易成为命题点。
(3)注重学科思想方法的掌握。学习物理的目的,就是要在掌握知识的同时,领悟其中的科学方法,培养独立思考和仔细审题的习惯和能力。为什么不少学生感到物理课听起来容易,自己做起来难。问题就在于他们没有掌握物理学科科学的研究方法,而是死套公式。为此,在物理复习过程中要适时地、有机地将科学方法如:理想化、模型法、整体法、隔离法、图象法、逆向思维法、演绎法、归纳法、假设法、排除法、对称法、极端思维法、等效法、类比和迁移法等进行归纳、总结,使之有利于消化吸收,领悟其精髓,从而提高解题能力和解题技巧。
(4)研究题型,分类归档,注意解题方法和技巧的训练和归纳。高考把能力考查放在首位,就必须对知识点考查的能力要求上不断翻新变化。很多试题对同一知识点的考查,有时是考查理解能力,有时却考查推理能力或分析综合能力,或以新颖的情景或新的设问角度考查同一知识点的。我们在本轮复习中应站在科学的、有效的角度上,研究考试,分析题型,精选例题,组合习题注重一题多解,一题多变的训练,提高以不变应万变的能力。
第二轮复习是专题复习,任务是面向考题: 重组知识,训练培能,完善体系及其抓住主干,研究考题,研究全卷,达到熟练应用层次。
指导思想:突出重点,精编专题;以点带面,注重能力。即突出高中物理学中的重点知识,以这些知识为核心,结合第一轮复习中学生掌握情况,精心选编专题,并以这些重点知识带动与其相关的其他知识点,把知识点连成网,强调知识间的联系,注重综合分析能力的培养。
第三轮复习是综合复习,这一轮的任务是面向考场: 整合知识,综合运用,掌握技巧,全面培能及其限时训练,科学表述、增强防错能力,适当查缺补漏。侧重点应放在综合运用以前掌握的知识、能力来解决新遇到的问题,即本轮复习的目的是提高应用能力。
高考物理复习方法:来自
(1)做与高考模式相对应的理科综合试卷;做与高考试题相近的往年高考真题;采用目标过关记录,复习要全面到位。
(2)加强应试能力的培养。
1)加强审题能力的培养审题能力是一种综合能力,它包括阅读、理解、分析、综合等多种能力,也包括严肃认真耐心细致的态度等非智力因素。
2)注意解题的规范化训练。审题是解题的关键,而解题的落点是书写的规范性,表达的完整性,这是提高高考成绩的一种有效途径。
3)注意合理分配答题时间。平时学生做一份完整的试卷应先易后难,要敢于放弃,拿到该拿的分数,注意合理分配答题时间,要留有一定的时间进行复查。
4)应试提示:顺序答题、先易后难、选修题目不难可以提前至压轴难题之前;优势先行但仍要慎重;审题和最初的判断非常重要,特别是运动过程分析;选择题宁缺勿滥;当舍则舍
化学学习
要做到三抓,即抓基础、抓思路、抓规律。重视基础知识的学习是提高能力的保证。学好化学用语如
、
、
等基本概念及元素、化合物的性质。在做题中要善于总结归纳题型及解题思路。化学知识之间是有内在规律的,掌握了规律就能驾驭知识,记忆知识。如
的一般规律,
通常显正价,
通常显负价,单质元素的
为零,许多元素有变价,条件不同价态不同。
关于化学有一种说法就是化学是理科中的文科,因为 化学要记要背的东西很多,而且化学是一门实验性很强的学科,因此在化学的学习过程中要注意阅读与动手、动笔结合。要自己动手推演、计算、写
、写
,或者动手做实验,课后抽时间用vcm仿真实验多做实验,通过实验来验证、加深印象和帮助理解,有时还要动手查找资料来核对、补充某些材料。同时在化学学习中,经过思考提出存在于化学事物内部或化学事物之间的矛盾,即化学问题,由自己来加以研究和解决,或者在自己解决不了时请求别人帮助解决,是化学学习的一种基本活动方法,也是提高化学学习效果的一种基本方法。
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学习的提高立竿见影是不可能的,但有些方法可以帮助进步的快些,语文的话要提高并不容易,但是拿满一套题的基础分是相对来说比较容易入手的部分,您可以对以前考试做错的比如读音题或者病句题进行定期的回顾最好能总结,在考前把易错的那些词句的正确版进行复习,如果有时间建议看看名著或者名家散文,注意不是各种青春小说之类。数学,物理和化学的话也是基础,把书上的基础知识掌握牢固再谈难题,错题型的总结也是个好方法。历史其实难在背时间,其他的如果觉得怎么记都记不住可以看看当时历史事件的拓轿哗漏展芦滑资料加深印象,主动参与学习。政治的特闭烂色一半在背诵,一小半在理解,还有一部分在规范的答题格式。当然最重要的是您能对这些学科建立信心与喜爱=V=望采纳~
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语文:背的文言文或者古诗要背熟,字词一定要注意字形字音(迟改死题保证不错),阅读和作文平时要注意答题格式和注意选材,阅读尽量简洁和准确
数学:各种定理公示牢记,做过的题错了要弄懂并且自己再做一次最好有个错题本,考试前看看错题很有帮猛尺助
物理化学:理解加记忆,做过的题要以点带面复习,及时消化
历史政治:多读多背,注意答题格式,平时多了解时事政治和多看看历史故事
纯手打,望采纳,祝学习进码知判步!
数学:各种定理公示牢记,做过的题错了要弄懂并且自己再做一次最好有个错题本,考试前看看错题很有帮猛尺助
物理化学:理解加记忆,做过的题要以点带面复习,及时消化
历史政治:多读多背,注意答题格式,平时多了解时事政治和多看看历史故事
纯手打,望采纳,祝学习进码知判步!
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简单配巧,你只需要一样东西就就能解决这个问题。
没有的话,那就必须努力学习。
猜出来培岁键了吗?雀颂那就是钱。
没有的话,那就必须努力学习。
猜出来培岁键了吗?雀颂那就是钱。
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上课认真听
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