Question

一个两位数等于它的数字和的6倍，求这个两位数

一个两位数等于它的数字和的6倍，求这个两位数．

Answer 1

小学奥数题，一个两位数等于它数字和的6倍，求这个两位数

Answer 2

关于一个两位数等于它的数字和的6倍，求这个两位数的详细解答过程，具体的过程如下：

设十位数是x，个位数字是y，

根据题意，得10x+y=6（x+y），即4x=5y，
而1≤x≤9，0≤y≤9，且x，y都是整数，
根据条件同时满足的x，y的值是：x=5，y=4．

5×10+4=54，

答：这个两位数是54．

在数学中，一般数学奥数题的解题方法有很多，掌握这些有效的方法，我们在小学数学奥数考试中就能有更好的表现。下面是小编分享一些数学奥数题解题技巧积累，欢迎大家参考!

　　1、直观画图法：解小学数学奥数题时，如果能合理的、科学的、巧妙的借助点、线、面、图、表将奥数问题直观形象的展示出来，将抽象的数量关系形象化，可使同学们容易搞清数量关系，沟通“已知”与“未知”的联系，抓住问题的本质，迅速解题。

　　2、倒推法：从题目所述的最后结果出发，利用已知条件一步一步向前倒推，直到题目中问题得到解决。

　　3、枚举法：奥数题中常常出现一些数量关系非常特殊的题目，用普通的方法很难列式解答，有时根本列不出相应的算式来。我们可以用枚举法，根据题目的`要求，一一列举基本符合要求的数据，然后从中挑选出符合要求的答案。

　　4、正难则反：有些数学问题如果你从条件正面出发考虑有困难，那么你可以改变思考的方向，从结果或问题的反面出发来考虑问题，使问题得到解决。

　　5、巧妙转化：在解奥数题时，经常要提醒自己，遇到的新问题能否转化成旧问题解决，化新为旧，透过表面，抓住问题的实质，将问题转化成自己熟悉的问题去解答。转化的类型有条件转化、问题转化、关系转化、图形转化等。

　　6、整体把握：有些奥数题，如果从细节上考虑，很繁杂，也没有必要，如果能从整体上把握，宏观上考虑，通过研究问题的整体形式、整体结构、局部与整体的内在联系，“只见森林，不见树木”，来求得问题的解决。

　

Answer 3

设十位数是x，个位数字是y，
根据题意，得10x+y=6（x+y），即4x=5y，
而1≤x≤9，0≤y≤9，且x，y都是整数，
根据条件同时满足的x，y的值是：x=5，y=4．
5×10+4=54，
答：这个两位数是54．

Answer 4

答案为54可以设两位数为ab。