写一片篇关于买菜的数学日记
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2014-12-21
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今天,我同妈妈一起去买菜,街上的菜铺可真多呀!我和妈妈看的眼花缭乱。我妈妈开始挑选了,她左挑挑,右挑挑,上挑眺,下挑挑,最后,她终于在一个菜铺挑到了她认为好的西红柿,西红柿是2元钱一斤,她买了1斤9两,她给了卖菜的3元,卖菜的找给了我妈妈1毛钱。她又买了排骨,排骨是5元一斤,她买了2斤2两,她给了卖排骨的50元,卖排骨的找给了她39元。她又买了土豆,土豆是1元钱1斤,她买了3斤3两,她给了卖菜的5元,找了她1元7角。她又买了豆芽,豆芽是1元钱1斤,她买了5两,给了卖菜的1元,找了5角。她又买姜,姜是2元1斤,她买了1斤半,给了卖姜的10钱,找了9元。
她买菜一共花了18.7元
她买菜一共花了18.7元
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今天我和妈妈一起去买菜,街道上的菜谱真多啊!
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2014-12-21
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自己写
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在生活中,统计数据是必不可少的。所以,生活中也有统计图或统计表。
扇形统计图能清楚地反映出各部分数同总数之间的关系与比例,扇形面积越大,圆心角的度数越大。扇形面积越小,圆心角的度数越小。
扇形统计图让一些杂乱无章的数据变得清晰透彻,使人看上去一目了然,利于计算各种数据,变得更加方便,快捷!
回到家,我把妈妈记的帐拿出来,做个扇形统计图;
每月支出,有食品、还购房贷款、教育、服装、水电、其他各占支出计划的30%、30%、15%、10%、5%、10%。
就很容易知道我家每月支出的水电费占支出计划的百分数最少。每月支出的食品和还购房贷款一样多,服装和其他支出一样多。
得到的信息可真不少!
妈妈问我:如果每月生活费支出3000元,你能提出并解决什么数学问题呢?
我很容易就可以求每月的各项支出分别是多少元?
食品:3000×30%=900元
还购房贷款:3000×30%=900元
教育:3000×15%=450元
服装:3000×10%=300元
水电:3000×5%=150元
其他:用3000×10%=300元。
哇!真是太好了!
由此可见,统计图在生活中的作用还真不小呢?
其实,在生活中,我们经常要用到统计图。比如:要统计人数,要用条形统计图;天气变化情况,要用折线统计图;五年级人数占全校人数的百分之几,要用扇形统计图。
统计与我们息息相关,我们可要好好运用它的特点呀。。
扇形统计图,你自己画吧,很简单的。
扇形统计图能清楚地反映出各部分数同总数之间的关系与比例,扇形面积越大,圆心角的度数越大。扇形面积越小,圆心角的度数越小。
扇形统计图让一些杂乱无章的数据变得清晰透彻,使人看上去一目了然,利于计算各种数据,变得更加方便,快捷!
回到家,我把妈妈记的帐拿出来,做个扇形统计图;
每月支出,有食品、还购房贷款、教育、服装、水电、其他各占支出计划的30%、30%、15%、10%、5%、10%。
就很容易知道我家每月支出的水电费占支出计划的百分数最少。每月支出的食品和还购房贷款一样多,服装和其他支出一样多。
得到的信息可真不少!
妈妈问我:如果每月生活费支出3000元,你能提出并解决什么数学问题呢?
我很容易就可以求每月的各项支出分别是多少元?
食品:3000×30%=900元
还购房贷款:3000×30%=900元
教育:3000×15%=450元
服装:3000×10%=300元
水电:3000×5%=150元
其他:用3000×10%=300元。
哇!真是太好了!
由此可见,统计图在生活中的作用还真不小呢?
其实,在生活中,我们经常要用到统计图。比如:要统计人数,要用条形统计图;天气变化情况,要用折线统计图;五年级人数占全校人数的百分之几,要用扇形统计图。
统计与我们息息相关,我们可要好好运用它的特点呀。。
扇形统计图,你自己画吧,很简单的。
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