VB程序设计的作业谢谢大神们求解 图发不上来 5
一、通过《VB语言程序设计》课程的学习,谈谈对本课程的理解,包括:1.如何建立一个完整应用程序?(10分)2.结合自己的工作找出一个可以用VB语言编程解决的实际问题,并介...
一、通过《VB语言程序设计》课程的学习,谈谈对本课程的理解,包括:
1.如何建立一个完整应用程序?(10分)
2.结合自己的工作找出一个可以用VB 语言编程解决的实际问题,并介绍解决问题的思路。(10分)
3.在界面设计和程序代码编写过程中,你认为有哪些重点和难点?(10分)
二、编写以下程序,并在计算机上运行通过。
注意:每道题的答题格式如下:
(1)界面设计
控件对象
属性
属性值
(2)程序代码
……
1. 编写一个登录程序。界面设计:窗体上放置两个标签控件分别显示“用户名:”和“密码:”,放置两个文本框用于输入用户名和密码,一个按钮显示“登录”字样用于登录校验。系统的合法用户及其对应的密码有: “user1”与“1234”、“user2”与“2234”、“user3”与“3234”,除此之外都不能正确登录。要求程序运行后如图1.1所示,输入正确的用户名及密码后,单击“登录”按钮即弹出对话框如图1.2所示,单击“确定”按钮退出程序;否则弹出对话框(如图1.3所示),单击“确定”按钮返回登录窗体,文本框清空,等待再次输入。(15分)
图1.1 图1.2 图1.3
2. 设计一个程序,界面如图2.1所示,有三个标签(Label1、Label2、Label3),三个文本框(Text1、Text2、Text3)分别用于输入行李重量、显示单价和显示总运费,两个按钮(command1、command2)。要求程序运行后,当从文本框中输入行李重量后,单击“计算”按钮,在“单价”文本框中显示运费单价,在“总运费”文本框中显示总运费,单击“退出”按钮结束程序。运费计算标准如下: (15分)
0.2元/kg 重量<20kg
总运费= 0.3元/kg 20kg≤重量<50kg
0.4元/kg 50kg≤重量<100kg
0.2×100+(重量-100) ×0.5 重量≥100kg
3.设计一个程序,如图3.1所示的程序界面,实现随机产生两位整数并排序的功能。要求程序运行后,单击“产生随机数“按钮,在图片框中输出10个随机两位整数,单击“排序”按钮,接着输出排序结果,单击“退出”按钮结束程序。(15分)
图3.1
4.设计一个应用程序,其界面如图4.1所示。要求定义一个判断奇偶数的自定义函数过程,程序运行时,在文本框控件Text1中输入一个整数,单击按钮控件Command1“判断奇偶性”调用该函数过程,,在文本框控件Text2中输出判定结果,如图4.1所示。(15分)
图4.1
5. 设计一个程序,其界面如图5.1所示。要求文本框控件在窗体上水平居中显示,文本框内显示的字体为黑体,字号24磅,前景色为红色;程序运行时,单击任一单选按钮后,文本框中将以“我是XXXX级学生”显示学生的年级。(10分) 展开
1.如何建立一个完整应用程序?(10分)
2.结合自己的工作找出一个可以用VB 语言编程解决的实际问题,并介绍解决问题的思路。(10分)
3.在界面设计和程序代码编写过程中,你认为有哪些重点和难点?(10分)
二、编写以下程序,并在计算机上运行通过。
注意:每道题的答题格式如下:
(1)界面设计
控件对象
属性
属性值
(2)程序代码
……
1. 编写一个登录程序。界面设计:窗体上放置两个标签控件分别显示“用户名:”和“密码:”,放置两个文本框用于输入用户名和密码,一个按钮显示“登录”字样用于登录校验。系统的合法用户及其对应的密码有: “user1”与“1234”、“user2”与“2234”、“user3”与“3234”,除此之外都不能正确登录。要求程序运行后如图1.1所示,输入正确的用户名及密码后,单击“登录”按钮即弹出对话框如图1.2所示,单击“确定”按钮退出程序;否则弹出对话框(如图1.3所示),单击“确定”按钮返回登录窗体,文本框清空,等待再次输入。(15分)
图1.1 图1.2 图1.3
2. 设计一个程序,界面如图2.1所示,有三个标签(Label1、Label2、Label3),三个文本框(Text1、Text2、Text3)分别用于输入行李重量、显示单价和显示总运费,两个按钮(command1、command2)。要求程序运行后,当从文本框中输入行李重量后,单击“计算”按钮,在“单价”文本框中显示运费单价,在“总运费”文本框中显示总运费,单击“退出”按钮结束程序。运费计算标准如下: (15分)
0.2元/kg 重量<20kg
总运费= 0.3元/kg 20kg≤重量<50kg
0.4元/kg 50kg≤重量<100kg
0.2×100+(重量-100) ×0.5 重量≥100kg
3.设计一个程序,如图3.1所示的程序界面,实现随机产生两位整数并排序的功能。要求程序运行后,单击“产生随机数“按钮,在图片框中输出10个随机两位整数,单击“排序”按钮,接着输出排序结果,单击“退出”按钮结束程序。(15分)
图3.1
4.设计一个应用程序,其界面如图4.1所示。要求定义一个判断奇偶数的自定义函数过程,程序运行时,在文本框控件Text1中输入一个整数,单击按钮控件Command1“判断奇偶性”调用该函数过程,,在文本框控件Text2中输出判定结果,如图4.1所示。(15分)
图4.1
5. 设计一个程序,其界面如图5.1所示。要求文本框控件在窗体上水平居中显示,文本框内显示的字体为黑体,字号24磅,前景色为红色;程序运行时,单击任一单选按钮后,文本框中将以“我是XXXX级学生”显示学生的年级。(10分) 展开
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1、用VB6.0写一个完整的程序,首先需要设计整个程序方案,包括程序设计的目的,程序设计需要实现的功能,程序设计的框架,程序设计的流程等,然后设计程序界面,务必美观人性化,之后便是大量写代码,实现程序的功能,需要注意程序要完整实现功能,增强程序的健壮性,减少Bug,程序要高效,结果准确。
2、我用VB6.0写了一套在校学生管理系统,首先设计整个系统方案,学生学籍管理系统的界面设计,菜单、工具条、主界面、副界面等界面控件设计,功能设计,要实现学生学籍信息查询,学生课程及成绩查询、学生班级相关查询,学生数据库系统的更新等,程序设计框架,先做整个数据库,然后写学生数据库数据的输入方式,批量导入还是单个导入,后者人工手输,接着做数据库的查询、更新、添加、删除等功能,用VB程序实现,最后写一个流程图,方便自己程序设计。
3、在界面设计和程序代码的编写过程中,重点是程序代码的编写工作,尤其重要的是功能实现代码、不能出错、不能有很大的Bug,并务必增强程序的健壮性,减少以后调试的时间,难点就是程序调试,因为程序做出来后会有很多意想不到的Bug,所以要让不同的人试用以达到程序Bug尽量减少,能再实际中接受检验!
后面的就不知道了
2、我用VB6.0写了一套在校学生管理系统,首先设计整个系统方案,学生学籍管理系统的界面设计,菜单、工具条、主界面、副界面等界面控件设计,功能设计,要实现学生学籍信息查询,学生课程及成绩查询、学生班级相关查询,学生数据库系统的更新等,程序设计框架,先做整个数据库,然后写学生数据库数据的输入方式,批量导入还是单个导入,后者人工手输,接着做数据库的查询、更新、添加、删除等功能,用VB程序实现,最后写一个流程图,方便自己程序设计。
3、在界面设计和程序代码的编写过程中,重点是程序代码的编写工作,尤其重要的是功能实现代码、不能出错、不能有很大的Bug,并务必增强程序的健壮性,减少以后调试的时间,难点就是程序调试,因为程序做出来后会有很多意想不到的Bug,所以要让不同的人试用以达到程序Bug尽量减少,能再实际中接受检验!
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