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2015-2016英语周报高三新课程第13期答案，谢谢

Answer 1

2015-2016英语周报高三新课程第13期答案
高三新课程第13期参考答案及部分解析
[参考答案]专项技能训练（13）
1-5 CCAAB 6-10 BACAB
11-15 ACCBB 16-20 ACCBA
21-25 DCABA 26-30 CDCAD
31-35 BADCD 36-40BBACB
阅读理解突破（13）
1-4 DACA 5-8 CBCB
9-12 DCCB 13-16 ABCC
[部分解析]专项技能训练（13）
完形填空：
通常人们家里都可能堆着不用的玩具，但是Shweta Chari和其他志愿者把它们收集起来并赠给了贫困的孩子们。
21. D。由本空后的toys to play with得出，你是否想过，这些没用的玩具能给贫困的孩子带来快乐（happiness）呢？
22. C。把这些玩具从箱子里（boxes）拿出来，包装好，然后寄到Toybank这个公益组织。文章首句中的inside cardboard boxes有提示。
23. A。当你把玩具送给那些贫困的孩子们时，你会得到内心的满足（satisfaction）。
24. B。25. A。Toybank是一个公益组织，负责把玩具赠给（gifting）那些缺少（lacking）很多东西的贫困儿童。第32空前toy-gifting有提示。
26. C。27. D。她内心（inside）有一种使命感，她决定要把快乐和游戏送到这些贫穷的（poor）孩子们手中。
28. C。Shweta Chari和其他志愿者们开始为孟买街头流浪的孩子们收集（gathering）玩具。
29. A。根据下句中的flooding in得出，他们的公益活动得到了许多人的响应（response）。
30. D。31. B。他们把捐赠来的（donated）玩具包装好，然后送到贫困的孩子们手中（hands）。
32. A。第二段最后一句就是她具体的想法（idea）：要为贫困的孩子们收集玩具。
33. D。34. C。35. D。这个公益项目启动后，Toybank注意到（noticing）这些贫困儿童有了改变。他们渐渐（slowly）敞开心扉，开始感到受重视（important）。
36. B。37. B。最重要的是（Most ofall），他们终于有了归属感（belonging）。
38. A。39. C。当他们渐渐成长（grow）时，他们也（also）会像我们一样在童年的记忆中留下对美好玩具的回忆。
40. B。近6年来，Toybank已经使8000多名贫困儿童拥有玩具成为了可能（possible）。
阅读理解突破（13）
A篇
多年前亲戚送的小提琴给遇到挫折的作者带来了希望。
1. D。细节理解题。根据第二段中的But your fingers were arthritic以及I was too young to understand how that physical pain made you feel可知，因为小提琴的原主人手指患病没法再像以前那样拉小提琴, 所以将其赠给作者。
2. A。细节理解题。根据第四段中的It was around this time that my sister sent it to Scotland fromAustralia可知，作者现在居住在苏格兰。
3. C。推理判断题。根据第四段中的It makes me feel that things will be good again可知，小提琴让作者重新获得了希望。
4. A。写作意图题。根据文章第一段和末段内容可知，作者是在向那位亲戚表示感谢——感谢她赠送了一把带给她希望的小提琴。
B篇
本文主要是对欧洲几个博物馆的简单介绍。
5. C。细节理解题。根据Museum Kampa, Prague部分中的第三句可知，游客在该博物馆内部可欣赏到20世纪中欧艺术家的一些作品。
6. B。细节理解题。根据Museum of Bags and Purses, Amsterdam部分可知，该博物馆提供有关过去的一些包、公文箱、钱包等物品的信息，其网站为tassenmuseum.nl。
7. C。细节理解题。根据Zadkine Museum, Paris部分中的第一段最后一句可知，该博物馆曾是Ossip Zadkine的家和工作室。
8. B。数字计算题。根据Vasarely Museum, Budapest部分中的价格描述并简单计算（1.92+0.952=5.7）可知，该家庭需要付5.7英镑。
C篇
本文主要介绍了来自中国香港的两位高中生研制出一款能够杀菌的手柄。
9. D。推理判断题。第一段介绍了疾病传播的方式之后，抛出问题：what if those surfaces could clean themselves to get the bacteriakilled? 为了解释该问题，两位青少年开发出一种杀菌的手柄，由此可判断第一段的目的是为了说明两位青少年的研究在生活中的重要性。
10. C。推理判断题。根据第四段前三句可知，二氧化钛在黑暗处杀菌效果不大。
11. C。细节理解题。根据第五段第一句可知，两位青少年用透明玻璃制作杀菌手柄。
12. B。推理判断题。根据最后一段可知，该新型手柄的工作原理为：变速箱将人们开门或关门的动作转换为电能，然后电能被传送到LED灯使之发光，光线中的紫外线可以杀掉细菌。
D篇
一些服装品牌只向孩子们提供小号服装，这可能会给孩子们带来不利影响。
13. A。细节理解题。根据第四段中的the brand uses a team of teen girls to help them develop newconcepts and give suggestions on designs可知，Brandy Melville品牌请年轻女孩们帮助他们设计服装。
14. B。推理判断题。根据第六段中的There will always be the girls who will try to squeeze into it.They'll do whatever they can to fit in Brandy Melville可知，这些女生想方设法要穿上Brandy Melville的服装。
15. C。细节理解题。根据倒数第二段可知，这两个品牌都面向穿小号服装的顾客。
16. C。推理判断题。根据最后一段可知，为了能够穿上Brandy Melville的小号衣服，一些女生用有害健康的方法瘦身，该组织反对这种服装设计理念。