写作思路：可以写鸭妈妈带着小鸭子来到河边学习游泳的本领，中心要明确，语句要通顺连贯等等。
正文：
阳光明媚的一天，鸭妈妈带着两只小鸭子来到了小河边去学游泳，可是两只小鸭子怎么也学不会。
一只小鸭子说：“妈妈，我变成小鸟就不用游泳了。”另一个小鸭子说：“对呀！对呀！”鸭妈妈说：“变成小鸟可要一天到晚在天上飞的呀！”
两只小鸭子一起说：“不怕。”鸭妈妈说：“我也不知道怎么把你俩给变成小鸟，再说了如果把你们给变成了小鸟，也不知道可不可以把你们给变回来。”两只小鸭子很失望。
“游泳是我们鸭子必须要学会的技能，因为水里有我们的食物。”小鸭子听了妈妈的话之后专心地练习游泳。
最后，小鸭子们终于学会了游泳，它俩可以自己找吃的了，鸭妈妈高兴地带它们回家了。
写作思路：围绕选材，确定重点，安排详略，首先描写环境天气，然后描写发生的具体事情，具体写话范文如下：
一天，天气真晴朗，温暖的阳光轻轻地抚摸着绿油油的草地，抚摸着清凌凌的小河。
这可真是个适合活动的好日子。
鸭妈妈带着小鸭们来到小河里游水，小鸭们一边欣赏着两岸的风景。
鸭妈妈说：“孩子们，我们来比一比，看谁游得快，好吗？”小鸭们连声叫好。
比赛开始了，小白鸭一路遥遥领先，其他鸭子也紧追不舍。
这比赛比得难分难解。
鸭妈妈说：“你们都是最棒的小鸭。”
小鸭们快活地笑了。
连蝴蝶都被吸引来了。
写作思路：可以写鸭妈妈带着小鸭子来到河边学习游泳的本领，中心要明确，语句要通顺连贯等等。
正文：
阳光明媚的一天，鸭妈妈带着两只小鸭子来到了小河边去学游泳，可是两只小鸭子怎么也学不会。
一只小鸭子说：“妈妈，我变成小鸟就不用游泳了。”另一个小鸭子说：“对呀！对呀！”鸭妈妈说：“变成小鸟可要一天到晚在天上飞的呀！”
两只小鸭子一起说：“不怕。”鸭妈妈说：“我也不知道怎么把你俩给变成小鸟，再说了如果把你们给变成了小鸟，也不知道可不可以把你们给变回来。”两只小鸭子很失望。
“游泳是我们鸭子必须要学会的技能，因为水里有我们的食物。”小鸭子听了妈妈的话之后专心地练习游泳。
最后，小鸭子们终于学会了游泳，它俩可以自己找吃的了，鸭妈妈高兴地带它们回家了。
鸭妈妈带着小鸭们来到小河里游水，小鸭们一边欣赏着两岸的风景。鸭妈妈说:“孩子们，我们来比一比，看谁游得快，好吗?”小鸭们连声叫好。
比赛开始了，小白鸭一路遥遥领先，其他鸭子也紧追不舍。这比赛比得难分难解。鸭妈妈说:“你们都是最棒的小鸭。”小鸭们快活地笑了。连蝴蝶都被吸引来了。
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