Question

《落花生》这篇课文在表达上的特点有三个，是哪几个

Answer 1

1、《落花生》简沽明快，它没有拖泥带水的絮絮叼叼，没有高谈阔论，没有晦涩难懂的神秘话语，没有对过去的擦痕和对现在的追寻，没有广泛的自我炫耀和炫耀。然而，它在家庭闲话中透露出一种朴素的思想，却能使人站得更高，看得更远，引起遐想和反思。

2、《落花生》是一篇记叙散文，它运用对话写人记事。

3、《落花生》为文短小，平易、浅显、清淡、质朴，它之所以能流传很长一段时间，并广为人知，是因为除了这种极致的美之外，它还以意念取胜，具有超越时空的象征意义。

它的象征和意蕴，在不同的时代、不同的社会，都能引起人们的共鸣，唤起人们朴素典雅、高尚的思想感情，使人们深受它的影响，达到潜移默化的效果。

扩展资料：

《落花生》散文，从一粒花生映照出人生。许地山对生命意义的追求和独特理解是其作品中最感人的一点。文章的主要目的是为了理解和揭示散文中的“我”：“人应该是有用的人，而不是伟大的、正派的人。

”花生在深厚的土壤中并不为人所知，花生以自己的“牺牲”而使自己“有用”。“无我”故能破除对物质的贪恋，“有我”方能主动选择与承担自己的责任，使牺牲成为可能。用“有我”来实现“无我”的爱，有着广阔而富有同情心的境界。

作品用料独特，想象力丰富，充满浪漫色彩，表现出浓郁的南方风情和异国情调。在新文学的创作中，散文成熟流畅，融宗教与文学于一体。《落花生》等一批经典作品影响了一代又一代读者。

参考资料来源：百度百科-落花生

参考资料来源：百度百科-落花生：许地山散文菁华集

Answer 2

1．例文在结构上以“落花生”为线索,脉络清楚、重点突出、主次分明.
2．以物喻人：以花生喻人,阐明了做人的道理.
3．采用对比的手法突出要写的事物：通过与桃子、石榴、苹果的对比,来认识花生本身的特点.

Answer 3

花生默默无闻、无私奉献、告诉我们人要做有用的人、不要做只讲体面而对别人没有好处的人.(我也是五年级的小学生、希望大家支持我的答案、谢谢)