Question

下课了,校园里非常什么,什么不什么了

下课了,校园里非常什么,什么不什么了

Answer 1

1、下课了，校园里非常放松，老师不讲课了，学生不听课了。

2、下课了，校园里非常热闹，同学们不再睡觉了，精神不再无精打采了。

3、下课了，校园里非常安静，老师不在办公空唤室了，同学们不在教室了。

4、下课了，校园里非常喧闹，同学们不坐在教室里了梁歼，操场上不再安静了。

5、下课了，校园里非常嘈杂，孩子们不再呆在教室了，走廊上不再空荡荡了。

6、下课了，校园里非常十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了。蝴蝶停橡亏冲在花朵上好像都在听同学们读课文。

7、下课了，校园里非常喧嚣，显得非常热闹，学生们跑向操场，基本看不出学生那种守纪律的模样了，也看不到学生们紧张抑郁的脸庞样子了。

Answer 2

写作思路：通过逻辑通顺歼敬的词语，描写出校园的景象。

正文：

1、下课了，校园里非常（热闹），（老师）不（讲课）了。

2、下课了，校斗改数园里非常（嘈杂），（同学们）不（安静）了。

3、下课了，校园里非常（轻松），（老师）不（在教室）了。

4、下课了，校园里非常（安静），（同学们）不（出去玩）了。

5、下课了，校园里非常（热闹），（走廊）不（空荡荡）了。空首

Answer 3

下课了，下课铃声争先闷尺响起以后，静默的学校就立刻变得喧嚣起来，显得非常热闹，学生们跑向操场，基本看不出学生那种守纪律的模样了，也看不到学生们紧张吵肆抑郁的脸庞样子了。有的在玩“写大字”、有的在玩“大鬼抓小鬼”、还有的在玩“比大力”。瞧那几个玩“写大字”的，只见那个身穿蓝色衣服的同学飞奔过去想要抓住正在写字的人，谁知人家早有防备，就在他近乎被抓住的那一刻猛然转身回头，身着蓝衣服的同学却因为跑得太快没刹住脚步而被判出局。再看那两个比“大力的”，两人都在用尽全力想扳倒对方，以至于手上青筋暴跳蚂碰高，面红耳赤，一个不经意间穿黑色体恤的同学扳倒了对手，但他们马上又相互拥抱，握手言和，这种“友谊第一，比赛第二”的精神让我不得不为之点赞。
教室里有几个同学却全然不顾楼道里的吵闹声：一个在看《十万个为什么》，那如痴如醉的神态很像是他置身于世外桃源。还有几个在写作业，你瞧那个写字的同学，钢笔在他手里快速的飞舞着，写出的每个字都清晰、工整，而且钢劲有力。我的字与其相比真是差了许多啊，看来以后要加倍努力练习了。看来这几个同学是喜静不好动，但这也总以说明他们是个好学上进，喜欢博览群书的同学。

Answer 4

下课了，下课铃声争先响起以坦汪培后，静默的学校就立刻变得喧嚣起来，显得非常陵昌热闹，学生们跑向操场，基本看不出学生那种守纪律的模让唯样了，也看不到学生们紧张抑郁的脸庞样子了。

Answer 5

情的。我们可以从漂亮的古书装帧