Question

如何培养小学生语文核心素养的学

Answer 1

摘 要：随着新课程改革的发展，培养小学生核心素养逐渐成为每一位学科教师的基本教学目标。小学语文作为一门基础性与综合性兼具的学科，培养小学生的语文核心素养是至关重要的。小学语文教师要在教学中采用多种方法培养学生的核心素养，为其语文课堂的学习奠定坚实的基础，也为学生今后的发展提供良好保障。
关键词：小学语文；语文教学；核心素养
小学语文的核心素养可以总结为以下三点，即语感、语文学习方法、语文学习习惯。学生对语文知识有足够的理解认知能力，掌握一定的语文学习方法，形成良好的学习习惯，就一定会促使自身能力的提高，也就使学生的学习效果得到保证。因此，语文教师要从三个方面出发对学生进行培养，以便更好地促进其成长进步。
一、说读结合教学，培养学生语感
具备了良好的语文语感，学生对阅读材料的理解会更加深入，对课文主旨的表达也会掌握得更加透彻，一定程度上还可以提高学生的写作水平，增强学生对文字的运用能力。而且，语文不仅是一门教学课程，更是一门语言，对学生语言表达能力的要求很高，良好语感的形成也有助于学生口语水平的提高与发散思维的发展。教师可以通过说读结合教学的方式创造学生的练习实践，从而培养学生的语感。
例如，教学《让我们荡起双桨》这篇课文

Answer 2

1、关键是培养学生学习语文的兴趣,学生有了兴趣,何愁教不好?他们自己也会学了.
2、掌握有效的教学方法.
3、教师自己要有文本解读能力,课堂上要让学生大胆说出自己的理解.
4、要重视写作教学,培养学生用“我手写我心”.文章不在于技巧,关键在于富有真情实感.
5、掌握一些实用的语文教学法,多向名家学习,学习他们的课堂教学技能和方法,比如老一辈的语文教育家一些新课程改革后出现的特级教师的教学方法.