Question

午后一点左右从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动这个比喻句中你体会到了什么？

Answer 1

这是一个比喻句，将“隆隆的声音”比喻为“低沉的雷声”，生动地描绘了潮水复天归地的特点。

比喻句：

比喻句是一种比喻，用简单的、具体的、生动的东西代替抽象的、难以理解的东西。摘要明喻的基本结构可分为三个部分：本体（隐喻物）、隐喻词（隐喻词）和隐喻体（隐喻物）。

这段出自《看潮》，是四年级中文版的一篇课文，作者是赵宗成、朱明远。是关于8月18日钱塘江观潮的。

在《看潮》这篇文章中，作者不仅用比喻、描写、烘托等方法来直接描述大潮的汹涌澎湃、气势磅礴的场面和声音，而且还间接地从观看大潮的人数、高涨的热情这一奇特的大潮中来描述。

这种直接的描写和间接的烘托将钱塘秋潮这一世界奇观，生动的形象展现在读者面前。

扩展资料：

文章中的其他隐喻：

1、再近一些，白色的海浪翻滚着，形成了一道超过20英尺高的水墙。

2、潮水越来越近，像千匹白马手牵着手，气势磅礴地奔腾前进

声音好像山岭塌陷大地的声音，好像地震动了。

海啸的余波，通过对余波的描述可以想象到海啸到来时的大动量。过了很长一段时间，河水才平静下来，这说明了后果的长度。说起江水的涨涨，有两丈之高，这是从水量上讲出江水的壮观。

Answer 2

这是《观潮》中的句子，文章主要描写的是钱塘江大潮到来时的壮观景象。这个比喻句把大潮到来时的声音比喻成闷雷滚动，形象具体的写出了大潮即将到来时的雄壮气势。让人体会到大潮的壮观。

Answer 3

观潮》第3自然段

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

【记忆法步骤】

1、理解：读文章，理解每一段内容的意思。

2、找关键点：

（1）题目《观潮》可以不用图片，因为文中体现了这个场景。

（2）前三句话一幅图；最后一句话一幅图。一共2幅图。

3、链接：

（1）画图前，先把每一句话的重点画成一幅图。然后把三个部分整合在一个场景里。这样一幅图就可以记忆三句话，省去了未来复习与回忆的时间。

（2）找每句的重点。

第一句，“午后一点”加一个闪光。即图的左上角可以画一个挂钟，时间指向1点。然后在钟上画个闪光。

第二句，“有人告诉我们”。图中要显示出有个人告诉我们事情的场景。把这个人和他告诉我们的情景放在图中间的部分。

第三句，“我们踮着脚往东望去”“江面还是风平浪静”。把这两个元素放在图片的右侧。

第四句，单独一幅图。“东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来”画成一幅图。

（3）整合。

第三句和第二句整合成一个场景。即，我们要挨着站在第二句中提到的那个人的右侧，并望向东方。

这2幅图不需要再进行链接。因为课文中已经告诉我们了。

6、调整。如果有漏掉或是添加的课文外的元素，可进行调整。

7、定稿。如果没有需要调整的地方，我们在未来复习进就按照这三幅图复习。

8、复习。根据2.5的时间点进行复习，把短时记忆变成长时记忆。以后孩子就不会忘记了。

Answer 4

　　午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
　　那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
好像闷雷滚动这个比喻句表现出了潮水的凶猛。

Answer 5

形象具体的写出了大潮即将到来时的雄壮气势。让人体会到大潮的壮观