托福阅读考试,如果对背景知识不了解,只会单词,复杂句,这种情况阅读能拿高分吗?
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托福阅读理解满分的出现必须依赖于三个方面的训练:
1、词汇
从某种意义上来讲词汇量的大小是TOEFL阅读理解高分的基础和关键,如果词汇量没有达到基本要求(五千以上)纵然你有"葵花宝典"在手也只能命丧ETS的“毒招”之下,所以以牺牲词汇量为代价的技巧练习简直是一味巨毒无比的“五毒散”。
2、通过练习使学生养成高效的阅读方法
TOEFL的阅读量非常大,一般的中国考生根本无法把文章全部读完,所谓的“扫读法”、“跳读法”和“略读法”也只能适用于少数类型的文章,根本不能解决本质问题。那么文章到底应该怎么读法呢?一句话主动地阅读文章的关键部位,所谓主动是指不能象一般的阅读那样完全被动地接受信息,而应该不断的进行思考和预测;所谓关键部位,主要是每一段的开头和结尾部分,由于TOEFL的阅读理解文章全部选自于正式出版物,文章的逻辑结构非常完整和严谨而且出现的逻辑模式也是屈指可数的,经过系统的训练考生的预测可以做到非常准确的程度,这样通过阅读文章的几处关键部位,就能很快地把握整个文章的结构和内在的逻辑关系也就解决了问题的70%。
3.解题训练
排除法恐怕是一直以来大多数学生在解阅读理题目时使用最多的方法。事实上这种方法具有致命的缺点:干扰大、费时间。更有效和迅速的办法是读完题干之后,就在脑子反映出一个模糊的或者是不完整的答案,然后直接在选项中寻找接近的答案进行判断,这种能力必须在平时的训练和讲解中逐渐养成和加强决非什么技巧之类的东西可以替代。
1、词汇
从某种意义上来讲词汇量的大小是TOEFL阅读理解高分的基础和关键,如果词汇量没有达到基本要求(五千以上)纵然你有"葵花宝典"在手也只能命丧ETS的“毒招”之下,所以以牺牲词汇量为代价的技巧练习简直是一味巨毒无比的“五毒散”。
2、通过练习使学生养成高效的阅读方法
TOEFL的阅读量非常大,一般的中国考生根本无法把文章全部读完,所谓的“扫读法”、“跳读法”和“略读法”也只能适用于少数类型的文章,根本不能解决本质问题。那么文章到底应该怎么读法呢?一句话主动地阅读文章的关键部位,所谓主动是指不能象一般的阅读那样完全被动地接受信息,而应该不断的进行思考和预测;所谓关键部位,主要是每一段的开头和结尾部分,由于TOEFL的阅读理解文章全部选自于正式出版物,文章的逻辑结构非常完整和严谨而且出现的逻辑模式也是屈指可数的,经过系统的训练考生的预测可以做到非常准确的程度,这样通过阅读文章的几处关键部位,就能很快地把握整个文章的结构和内在的逻辑关系也就解决了问题的70%。
3.解题训练
排除法恐怕是一直以来大多数学生在解阅读理题目时使用最多的方法。事实上这种方法具有致命的缺点:干扰大、费时间。更有效和迅速的办法是读完题干之后,就在脑子反映出一个模糊的或者是不完整的答案,然后直接在选项中寻找接近的答案进行判断,这种能力必须在平时的训练和讲解中逐渐养成和加强决非什么技巧之类的东西可以替代。
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