到30岁了,没有什么本事没有稳定的工作,朋友说去当幼儿园老师,不过我大专毕业,没有教师证
据说可以考,但也不是特别了解,听说幼儿园老师要在音乐和美术上有点特长,我也挺迷茫的,希望大家在工作上给我点建议和经验,感激。。...
据说可以考,但也不是特别了解,听说幼儿园老师要在音乐和美术上有点特长,我也挺迷茫的,希望大家在工作上给我点建议和经验,感激。。
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专业理念与师德
专业理念是对教师作为一个专业工作领域、教师的工作对象、教师的工作内容等的理解、认识与态度的总和;师德是“教师职业道德”的简称,是教师进行教育、教学工作,处理各种关系与问题时应该遵循的道德准则和行为规范,包括教师的道德品质、思想信念、对事业的态度和感情、有关行为习惯等。我们幼儿园教师专业标准中的“专业理念和师德”包括以下4个二级指标:
(1)职业理解与认识
幼儿园教师应如何认识与理解自己的职业?《幼儿园教师专业标准(试行)》提出五项要求:第一,贯彻党和国家教育方针政策,遵守教育法律法规。第二,理解幼儿保教工作的意义,热爱学前教育事业,具有职业理想和敬业精神。第三,认同幼儿园教师的专业性和独特性,注重自身专业发展。第四,具有良好职业道德修养,为人师表。第五,具有团队合作精神,积极开展协作与交流。
在幼儿园教师的“职业理解与认识”方面,幼儿园教师的师德具有十分重要的地位,这既与我国重视师德的传统相关,也与幼儿园教师特殊性有关。我国尚没有正式制定专门针对幼儿园教师的师德要求,目前是参照2008年修订的《中小学教师职业道德规范》执行。该规范提出了六项教师职业道德的要求,即爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
(2)对幼儿的态度与行为
幼儿是幼儿园教师工作与服务的对象,幼儿园教师对其应有怎样的态度和相应的行为?《幼儿园教师专业标准(试行)》提出四项要求:第一,关爱幼儿,重视幼儿身心健康,将保护幼儿生命安全放在首位。第二,尊重幼儿人格,维护幼儿合法权益,平等对待每一位幼儿。不讽刺、挖苦、歧视幼儿,不体罚或变相体罚幼儿。第三,信任幼儿,尊重个体差异,主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求。第四,重视生活对幼儿健康成长的重要价值,积极创造条件,让幼儿拥有快乐的幼儿园生活。
(3)幼儿保育和教育的态度和行为
保育和教育是幼儿园教师的基本工作内容,幼儿园教师对此应该具有怎样的态度和相应的行为?《幼儿园教师专业标准(试行)》提出六项要求:第一,注重保教结合,培育幼儿良好的意志品质,帮助幼儿养成良好的行为习惯。第二,注重保护幼儿的好奇心,培养幼儿的想象力,发掘幼儿的兴趣爱好。第三,重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用,创设富有教育意义的环境氛围,将游戏作为幼儿的主要活动。第四,重视丰富幼儿多方面的直接经验,将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方
专业理念是对教师作为一个专业工作领域、教师的工作对象、教师的工作内容等的理解、认识与态度的总和;师德是“教师职业道德”的简称,是教师进行教育、教学工作,处理各种关系与问题时应该遵循的道德准则和行为规范,包括教师的道德品质、思想信念、对事业的态度和感情、有关行为习惯等。我们幼儿园教师专业标准中的“专业理念和师德”包括以下4个二级指标:
(1)职业理解与认识
幼儿园教师应如何认识与理解自己的职业?《幼儿园教师专业标准(试行)》提出五项要求:第一,贯彻党和国家教育方针政策,遵守教育法律法规。第二,理解幼儿保教工作的意义,热爱学前教育事业,具有职业理想和敬业精神。第三,认同幼儿园教师的专业性和独特性,注重自身专业发展。第四,具有良好职业道德修养,为人师表。第五,具有团队合作精神,积极开展协作与交流。
在幼儿园教师的“职业理解与认识”方面,幼儿园教师的师德具有十分重要的地位,这既与我国重视师德的传统相关,也与幼儿园教师特殊性有关。我国尚没有正式制定专门针对幼儿园教师的师德要求,目前是参照2008年修订的《中小学教师职业道德规范》执行。该规范提出了六项教师职业道德的要求,即爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
(2)对幼儿的态度与行为
幼儿是幼儿园教师工作与服务的对象,幼儿园教师对其应有怎样的态度和相应的行为?《幼儿园教师专业标准(试行)》提出四项要求:第一,关爱幼儿,重视幼儿身心健康,将保护幼儿生命安全放在首位。第二,尊重幼儿人格,维护幼儿合法权益,平等对待每一位幼儿。不讽刺、挖苦、歧视幼儿,不体罚或变相体罚幼儿。第三,信任幼儿,尊重个体差异,主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求。第四,重视生活对幼儿健康成长的重要价值,积极创造条件,让幼儿拥有快乐的幼儿园生活。
(3)幼儿保育和教育的态度和行为
保育和教育是幼儿园教师的基本工作内容,幼儿园教师对此应该具有怎样的态度和相应的行为?《幼儿园教师专业标准(试行)》提出六项要求:第一,注重保教结合,培育幼儿良好的意志品质,帮助幼儿养成良好的行为习惯。第二,注重保护幼儿的好奇心,培养幼儿的想象力,发掘幼儿的兴趣爱好。第三,重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用,创设富有教育意义的环境氛围,将游戏作为幼儿的主要活动。第四,重视丰富幼儿多方面的直接经验,将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方
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1幼儿园教师工作确实非常稳定,一个萝卜一个坑,都是按学期计算,想要入职和离职都必须提前半年通知到位。
2如果你要入这一行,一定要非常的有爱心,有耐心,真诚的对待孩子,否则很可能一个学期不到就坚持不下去。
3平时手工制作玩具,备课、赛课,儿童护理,家长工作是很繁琐的。要有心理准备。
4幼儿园的门槛并没有大家想得那么低,教师资格证是迟早要考的,并且每五年要进行年检。笔试部分倒是不难,只考《教育学》和《教育心理学》两门,每年有两次报名机会,但是如果你有一颗门不通过,必须两门都要重考。面试的部分,对于非学前教育专业的来说就很有难度的。教师7项技能是抽签考试,你不确定你抽到的是哪一项,所以建议你去报一个培训班积功,并且在说课的部分当中可以去看看别人的示范课是怎么上的,教案设计能力和教学组织能力是作为教师的必备技能,否则你根本没办法胜任。
2如果你要入这一行,一定要非常的有爱心,有耐心,真诚的对待孩子,否则很可能一个学期不到就坚持不下去。
3平时手工制作玩具,备课、赛课,儿童护理,家长工作是很繁琐的。要有心理准备。
4幼儿园的门槛并没有大家想得那么低,教师资格证是迟早要考的,并且每五年要进行年检。笔试部分倒是不难,只考《教育学》和《教育心理学》两门,每年有两次报名机会,但是如果你有一颗门不通过,必须两门都要重考。面试的部分,对于非学前教育专业的来说就很有难度的。教师7项技能是抽签考试,你不确定你抽到的是哪一项,所以建议你去报一个培训班积功,并且在说课的部分当中可以去看看别人的示范课是怎么上的,教案设计能力和教学组织能力是作为教师的必备技能,否则你根本没办法胜任。
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俗话说三十而立,你现在到了这个最关键的时候,没有学会一些技能工作也不稳定,要是你好成家了的话有小孩了,这对你自己来说压力很大的,30岁了还迷茫这对自己很不负责,你如果一定要当幼儿园教师,一定要去考教师资格证的,这是你做老师的第一步,你要花点时间和精力把这个资格证给考出来,当一位人民教师是很光荣的,人类灵魂的工程师,你一定要把这个教育下一代的接力棒给传承下去。
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若是女士可考虑做点小生意,起点定的不要太高,若是男士可考虑找一份销售工作,销售工作门槛低,望采纳。
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现在的就业形势确实比较艰难,三十岁一定要有所专长,否则很容易被淘汰掉。不管是从事什么职业一定在自己的专业领域树立自己的专长,现在的形势变化太快,一旦不适应很容易被淘汰,若是女士可考虑做点小生意,起点定的不要太高,若是男士可考虑找一份销售工作,销售工作门槛低,望采纳。
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