Question

12 9 7 9算24点怎么算式？

Answer 1

免费预约一对一思维游戏测评课
来源：好玩的数学（ID：mathfun）作者：桃李昔
4、4、激粗10、10怎么算24点？ 请静静思考一两分钟。 10秒， 20秒， 30秒， 40秒， 50秒， ……
「你做对了吗？」 （10×10－4）÷4＝24。
老实说，这题还真有点难！有人认为，别人聪明，所以知道怎么算。有人觉得，多多练习肯定好！其实，聪明也好，练习也罢，关键还是要掌握方法。
连加调整法 。
我们先来温习下加、减、乘、除这四种运算，比如6和4两个数。
加法：6＋4＝10
减法：6－4＝2
乘法：6×4＝24
除法：6÷4＝1.5
这四道算式能说明什么？迟铅让似乎没啥，但习以为常的背后，往往蕴藏着深刻的道理。请大家把每道算式的答案同原先的两个数6、4比较。你会发现，进行加法、乘法，结果总比它们本身大；进行减法、除法，结果总比它们本身小。注意，这个很重要。
①先用连加，2＋5＋5＋7＝19。
②19不等于24，说明什么？说明都用连加，不行！
④什么运算能使结果变大？加法或者乘法。
⑤加法已经有了，我们先用乘法。谁乘谁？无非2×5、2×7、5×5、5×7四种情况。经过尝试，得先算2×7。综合式是2×7＋5＋5＝24。大功告成！
明白了吗？我们再来说说4、4、10、10。
①先用连加，10＋10＋4＋4＝28。
②28不等于24，说明都用连加，不行！
④什么运算能使结果变小？减法或者除法。
⑤可以先尝试用减法，再尝试用除法。你会发现，无论怎么算，都算不到24。怎么办呢？
方法是： 谁乘谁呢？这就需要耐心尝试了。
你可以先不往下看，试试思考一两分钟。
①先用连加，5＋5＋5＋1＝16。
②16不等于24，说明都用连加，不行！
③16＜24，我们需要把结果调大一些。
⑤加法已经有了，我们先用乘法，就两种情况，5×5或者5×1，你会发现，算来算去就码局是算不到24。怎么办呢？
方法是： 先用减法或者除法把结果调小，然后再用乘法或者加法把结果调大。 如果先算减法，要么5－5，要么5－1，也还是算不到24。如果用除法呢？1÷5＝0.2，还剩下两个数5和5。经过尝试，5－0.2＝4.8，4.8×5＝24。综合式是（5－1÷5）×5＝24。
掌握了上面介绍的“连加调整法”，只要你有足够的耐心，只要你有充足的时间，相信你一定能取得成功。这就好像，你将去一个遥远的、陌生的地方，虽然不知道它的准确位置，但知道它的大致方向，运用“连加调整法”来导航，花在路上的时间可能比较长，但准能到达目的地！
好了，今天就介绍到这儿吧！下面两道题，大家可以尝试下。
好玩的数学，以数学学习为主题，以传播数学文化为己任，以激发学习者学习数学的兴趣为目标，分享有用的数学知识、有趣的数学故事、传奇的数学人物等，为你展现一个有趣、好玩、丰富多彩的数学世界。微信搜索好玩的数学，带你走进一个不一样的数学世界！本文经授权发布，转载请联系好玩的数学公众号。

我就知道你“在看”

Answer 2

免费预约一对一思维游戏测评课
来源：好玩的数学（ID：mathfun）作者：桃李昔
4、4、激粗10、10怎么算24点？ 请静静思考一两分钟。 10秒， 20秒， 30秒， 40秒， 50秒， ……
「你做对了吗？」 （10×10－4）÷4＝24。
老实说，这题还真有点难！有人认为，别人聪明，所以知道怎么算。有人觉得，多多练习肯定好！其实，聪明也好，练习也罢，关键还是要掌握方法。
连加调整法 。
我们先来温习下加、减、乘、除这四种运算，比如6和4两个数。
加法：6＋4＝10
减法：6－4＝2
乘法：6×4＝24
除法：6÷4＝1.5
这四道算式能说明什么？迟铅让似乎没啥，但习以为常的背后，往往蕴藏着深刻的道理。请大家把每道算式的答案同原先的两个数6、4比较。你会发现，进行加法、乘法，结果总比它们本身大；进行减法、除法，结果总比它们本身小。注意，这个很重要。
①先用连加，2＋5＋5＋7＝19。
②19不等于24，说明什么？说明都用连加，不行！
④什么运算能使结果变大？加法或者乘法。
⑤加法已经有了，我们先用乘法。谁乘谁？无非2×5、2×7、5×5、5×7四种情况。经过尝试，得先算2×7。综合式是2×7＋5＋5＝24。大功告成！
明白了吗？我们再来说说4、4、10、10。
①先用连加，10＋10＋4＋4＝28。
②28不等于24，说明都用连加，不行！
④什么运算能使结果变小？减法或者除法。
⑤可以先尝试用减法，再尝试用除法。你会发现，无论怎么算，都算不到24。怎么办呢？
方法是： 谁乘谁呢？这就需要耐心尝试了。
你可以先不往下看，试试思考一两分钟。
①先用连加，5＋5＋5＋1＝16。
②16不等于24，说明都用连加，不行！
③16＜24，我们需要把结果调大一些。
⑤加法已经有了，我们先用乘法，就两种情况，5×5或者5×1，你会发现，算来算去就码局是算不到24。怎么办呢？
方法是： 先用减法或者除法把结果调小，然后再用乘法或者加法把结果调大。 如果先算减法，要么5－5，要么5－1，也还是算不到24。如果用除法呢？1÷5＝0.2，还剩下两个数5和5。经过尝试，5－0.2＝4.8，4.8×5＝24。综合式是（5－1÷5）×5＝24。
掌握了上面介绍的“连加调整法”，只要你有足够的耐心，只要你有充足的时间，相信你一定能取得成功。这就好像，你将去一个遥远的、陌生的地方，虽然不知道它的准确位置，但知道它的大致方向，运用“连加调整法”来导航，花在路上的时间可能比较长，但准能到达目的地！
好了，今天就介绍到这儿吧！下面两道题，大家可以尝试下。
好玩的数学，以数学学习为主题，以传播数学文化为己任，以激发学习者学习数学的兴趣为目标，分享有用的数学知识、有趣的数学故事、传奇的数学人物等，为你展现一个有趣、好玩、丰富多彩的数学世界。微信搜索好玩的数学，带你走进一个不一样的数学世界！本文经授权发布，转载请联系好玩的数学公众号。

我就知道你“在看”

Answer 3

免费预约一对一思维游戏测评课
来源：好玩的数学（ID：mathfun）作者：桃李昔
4、4、激粗10、10怎么算24点？ 请静静思考一两分钟。 10秒， 20秒， 30秒， 40秒， 50秒， ……
「你做对了吗？」 （10×10－4）÷4＝24。
老实说，这题还真有点难！有人认为，别人聪明，所以知道怎么算。有人觉得，多多练习肯定好！其实，聪明也好，练习也罢，关键还是要掌握方法。
连加调整法 。
我们先来温习下加、减、乘、除这四种运算，比如6和4两个数。
加法：6＋4＝10
减法：6－4＝2
乘法：6×4＝24
除法：6÷4＝1.5
这四道算式能说明什么？迟铅让似乎没啥，但习以为常的背后，往往蕴藏着深刻的道理。请大家把每道算式的答案同原先的两个数6、4比较。你会发现，进行加法、乘法，结果总比它们本身大；进行减法、除法，结果总比它们本身小。注意，这个很重要。
①先用连加，2＋5＋5＋7＝19。
②19不等于24，说明什么？说明都用连加，不行！
④什么运算能使结果变大？加法或者乘法。
⑤加法已经有了，我们先用乘法。谁乘谁？无非2×5、2×7、5×5、5×7四种情况。经过尝试，得先算2×7。综合式是2×7＋5＋5＝24。大功告成！
明白了吗？我们再来说说4、4、10、10。
①先用连加，10＋10＋4＋4＝28。
②28不等于24，说明都用连加，不行！
④什么运算能使结果变小？减法或者除法。
⑤可以先尝试用减法，再尝试用除法。你会发现，无论怎么算，都算不到24。怎么办呢？
方法是： 谁乘谁呢？这就需要耐心尝试了。
你可以先不往下看，试试思考一两分钟。
①先用连加，5＋5＋5＋1＝16。
②16不等于24，说明都用连加，不行！
③16＜24，我们需要把结果调大一些。
⑤加法已经有了，我们先用乘法，就两种情况，5×5或者5×1，你会发现，算来算去就码局是算不到24。怎么办呢？
方法是： 先用减法或者除法把结果调小，然后再用乘法或者加法把结果调大。 如果先算减法，要么5－5，要么5－1，也还是算不到24。如果用除法呢？1÷5＝0.2，还剩下两个数5和5。经过尝试，5－0.2＝4.8，4.8×5＝24。综合式是（5－1÷5）×5＝24。
掌握了上面介绍的“连加调整法”，只要你有足够的耐心，只要你有充足的时间，相信你一定能取得成功。这就好像，你将去一个遥远的、陌生的地方，虽然不知道它的准确位置，但知道它的大致方向，运用“连加调整法”来导航，花在路上的时间可能比较长，但准能到达目的地！
好了，今天就介绍到这儿吧！下面两道题，大家可以尝试下。
好玩的数学，以数学学习为主题，以传播数学文化为己任，以激发学习者学习数学的兴趣为目标，分享有用的数学知识、有趣的数学故事、传奇的数学人物等，为你展现一个有趣、好玩、丰富多彩的数学世界。微信搜索好玩的数学，带你走进一个不一样的数学世界！本文经授权发布，转载请联系好玩的数学公众号。

我就知道你“在看”

Answer 4

免费预约一对一思维游戏测评课
来源：好玩的数学（ID：mathfun）作者：桃李昔
4、4、10、10怎么算24点？ 请静静思考一两分钟。 10秒， 20秒， 30秒， 40秒， 50秒， ……
「你做对了吗？」 （10×10－4）÷4＝24。
老实说，这题还真有点难！有人认为，别人聪明，所以知道怎么算。有人觉得，多多练习肯定好！其实，聪明也好，练习也罢，关键还是要掌握方法。
连加调整法 。
我们先来温习下加、减、乘、除这四种运算，比如6和4两个数。
加法：6＋4＝10
减法：6－4＝2
乘法：6×4＝24
除法：6÷4＝1.5
这四道算式能说明什么？似乎没啥，但习以为常的背后，往往蕴藏着深刻的道理。请大家把每道算式的答案同原先的两个数6、4比较。你会发现，进行加法、乘法，结果总比它们本身大；进行减法、除法，结果总比它们本身小。注意，这个很重要。
①先用连加，2＋5＋5＋7＝19。
②19不等于24，说明什么？说明都用连加，不行！
④什么运算能使结果变大？加法或者乘法。
⑤加法已经有了，我们先用乘法。悄埋谁乘谁？无非2×5、2×7、5×5、5×7四种情况。经过尝试，得先算2×7。综合式是2×7＋5＋5＝24。大功告成！
明白了吗？我们再来说说4、4、10、10。
①先用连加，10＋10＋4＋4＝28。
②28不等于24，说明都用连加，不行！
④什么运算能使结果变小？减法或者除法。
⑤可以先尝试用减法，再尝试用除法。你会发现，无论怎么算，都算不到24。怎么办呢？
方法是： 谁乘谁呢？这就需要耐心尝试了。
你可以先不往下看，试试思考一两分钟。
①先用连加，5＋5＋5＋1＝16。
②16不等于24，说明都用连加，不行！
③16＜24，我们需要把结果调大一些。
⑤加法已经有了，我们先用乘法，就两种情况，5×5或者5×1，你会发现，算来算去就是算不到24。怎么办呢？告运冲
方法是： 先用减法或者除法把结果调小，然后再用乘法或者加法把结果调大。 如果先算减法，要么5－5，要么5－1，也还是算不到24。如果用除法呢？1÷5＝0.2，还剩下两个数5和5。经过尝试，5－0.2＝4.8，4.8×5＝24。综合式是（5－1÷5）×5＝24。
掌握了上面介绍的“连加调整法”，只要你有足够的耐心，只要你有充足的时间，相信你一定能取得成功。这就好像，你将去一个遥远的、陌生的地方，虽然不知道它的准确位置，但知道它的大致方向，运用“连加调整法”来导航，花在路上的时间可能比较长，但准能到达目的地！
好了，今天就介绍到这儿吧！下面两道题，大家可以尝试袜歼下。
好玩的数学，以数学学习为主题，以传播数学文化为己任，以激发学习者学习数学的兴趣为目标，分享有用的数学知识、有趣的数学故事、传奇的数学人物等，为你展现一个有趣、好玩、丰富多彩的数学世界。微信搜索好玩的数学，带你走进一个不一样的数学世界！本文经授权发布，转载请联系好玩的数学公众号。

我就知道你“在看